REUNIÓN
PADRES Y MADRES
ALUMNADO DE 1º ESO
IES FUENTE LUNA
27 DE MAYO DE 2015
Toda la tribu educa.
Entre todos podemos conseguir
unas generaciones venideras
competentes.
Bienvenidos al IES FUENTE LUNA
SI QUIERES QUE TUS [email protected] TENGAN LOS PIES EN LA
TIERRA, COLÓCALES ALGUNA RESPONSABILIADAD
SOBRE LOS HOMBROS
ABIGAIL VAN BUREN (PERIODISTA)
ORGANIGRAMA DEL CENTRO
CENTRO
Personal laboral
Administrativa
Conserje
Equipo directivo
Departamentos
Director
Jefa de Estudios
Jefe de Estudios adjunto
Secretario
Didácticos
Estructurales
Dpto. Orientación
Claustro profesores
Consejo Escolar
AMPA
Todo el profesorado
51
Padres/madres
Profesorado
Alumnado
Pas
Ayuntamiento
Ampa
Padres y madres
Presidente
JEFES/AS DPTOS
TUTORES/AS
DEPARTAMENTOS
DIDÁCTICOS
ESTRUCTURALES
ORIENTACIÓN
11 Dptos
Innovación + CCBB
Desarrollo curricular
Convivencia
Jefe/a Dpto.
Orientador/a
Pedag. Terapeútica
Maestro/a Compensatoria
Atal
LCL, MAT, ING, FR
TEC, Cas, CCSS
EF, REL, EPV, MÚS.
ORGANIZACIÓN
PREVISTA
GRUPOS
2015-16
1º ESO
ORDINARIOS
FLEXIBLES
2º ESO
ORDINARIOS
FLEXIBLES
COMPENSATORIA
3º ESO
ORDINARIO
PMAR
(PROGRAMA..)
4º ESO
ORDINARIOS
DIVERSIFICACIÓN
1º y 2º
BACHILLERATO
1º FPB
2º FPB
CIENTÍFICO-TEC.
HUMAN.-SOC.
FORMACIÓN
PROFESIONAL
BÁSICA
VIVEROS,
JARDINES Y
ARREGLOS
FLORALES
FORMACIÓN
PROFESIONAL
BÁSICA
VIVEROS,
JARDINES Y
ARREGLOS
FLORALES
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
1º ESO ORDINARIO
LOMCE
MATERIAS OBLIGATORIAS
(4h.)
Matemáticas
Lengua Castellana y Literatura
1ª Lengua extranjera –Inglés-
(3h.)
Biología y Geología
Geografía e Historia
(2h.)
Educación Física
Libre disposición (Competencia lingüística)
Educación Plástica, Visual y
audiovisual
Música
MATERIAS OPTATIVAS
(ELEGIR 1)
(2h)
2ª Lengua extranjera –FrancésRefuerzo Lengua
OTRAS ENSEÑANZAS
(ELEGIR 1)
(2h)
Religión
Valores Éticos
MATRICULA DEL CENTRO
1º ESO (2015-16)
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
1º ESO FLEXIBLE
1.- Atiende a alumnado con desfase
curricular y que requiere un periodo de
adaptación más personalizado que en un
grupo ordinario.
2.- El alumnado que integra los agrupamientos
flexibles ha sido propuesto por el Consejo
Orientador de los Equipos Educativos.
3.- La Estructura Curricular dependerá de los
recursos del centro y lo que determine la
LOMCE aunque dando prioridad al Ámbito
Lingüístico y Matemático.
PLAN LINGÜÍSTICO
(Competencia Lingüística)
OBJETIVO:
“Enriquecimiento del lenguaje oral y escrito”
HERRAMIENTAS:
Plan lector
Exposiciones
orales
COMUNICACIÓN
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


WEB
http://www.iesfuenteluna.es/web/
PASEN
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalsen
eca/web/pasen/inicio
TELÉFONOS 951269883 - 671538771
MOODLE
http://www.iesfuenteluna.es/moodle/login/index.php
BLOG DE BIBLIOTECA:
http://bibliofuenteluna.blogspot.com.es/
PROTOCOLOS
COMUNICACIONES CON EL CENTRO:
.- Quiero hablar con el tutor/a
.- Quiero hablar con un profesor/a
.- Quiero hablar con Equipo directivo.
.- Quiero hablar con Orientador/a
COMUNICACIÓN DEL CENTRO A LA FAMILIA:
.- PASEN (sms)
.- Por escrito –con o sin acuse de recibo.- WEB (http://www.iesfuenteluna.es/web/): información,
eventualidades, otros…
.- Vía Telefónica (enfermedad, urgencia… -recoger alumnado-)
(Telefonar al centro 951-269883)
(Recepción de llamada centro 671-538771)
LA LLEGADA AL CENTRO
ESQUEMA
A) TRANSPORTE ESCOLAR.
B) PRIMER DÍA.
C) AGRUPACIONES. EVALUACIÓN INICIAL.
D) MATERIALES.
A) TRANSPORTE ESCOLAR

Marcar la ruta y parada.

RUTA 1, Paradas: Carratraca - Realejo.
RUTA 2, Paradas: Gibralmora - Arroyo Comendador –
Barriada Aljaima – Mosquera.
RUTA 3, Paradas: Sierra Gibralgalia - Cerralba - Cortijo Villalón.
RUTA 4, Paradas: Zalea - Huerta La Rocha - Partido Coronado Vega Hipólito - Vega Santa María.



NOTA:
EL TRANSPORTE SOLO ESTÁ DISPONIBLE PARA EL
ALUMNADO CUYO DOMICILIO SE ENCUENTRE FUERA DE
PIZARRA.

B) PRIMER DÍA
La jornada escolar comenzará ESCALONADAMENTE
(ver información en web)

Horario:


8h15 apertura centro (atención al transporte escolar).
14h45 Finalización de jornada escolar.
Material: Un cuaderno y material para escribir (boli, lápiz…)
Grupos: Se intentan conservar el agrupamiento de primaria pero
siempre teniendo en cuenta la información de los CEIP.
Alumnado Nombrado y acompañado por tutor/a en la
recepción del primer día.
C) AGRUPACIONES

Las agrupaciones se realizan contando con:
.- Información de los CEIP.
.- Evaluación inicial a principio de curso que
en 1º de ESO incluye las Competencias básicas
(CCBB).

Equipos Educativos del IES pueden proponer
cambio de grupo después de la evaluación
inicial.
D) MATERIALES

Por ahora no se tiene ninguna información al
respecto desde la Junta sobre posibles cambios
en la Gratuidad de libros.

Para cualquier consulta:
.- visitar nuestra página web.
.- llamar al centro.
Cambios e interrogantes






Horas de clase (6h= 8h15-14h45) con recreo.
No hay tiempo libre: vigilancia de guardia.
Nº de profesores y asignaturas es mayor que
en el colegio.
Hay que fomentar los hábitos de trabajo.
Traer agenda: control de padres.
Normas de Convivencia (Departamento de
convivencia y Mediadores).
IES FUENTE LUNA
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
¡FELICES VACACIONES!
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QUÉ ELEGIR PARA EL CURSO PRÓXIMO?