LOMCE EN NUESTRO CENTRO
• Nuestro CURRÍCULO está basado en la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo.
• Para la evaluación: En este nuevo curriculo cabe destacar la
definición de los estándares de aprendizaje evaluables como
nuevo elemento curricular.
• Los estándares de aprendizaje evaluables permiten definir los
resultados de aprendizaje.
• Los estándares concretan lo que el alumno debe saber,
comprender y saber hacer en cada asignatura. Deben ser
observables, medibles y evaluables y permitir graduar el
rendimiento alcanzado.
Cabe destacar la definición de los estándares de aprendizaje
evaluables como nuevo elemento curricular:
Para poder abordarlos correctamente y responder a las
demandas de LOMCE nuestra proceso de evaluación debe
contener instrumentos como los siguientes:
(Ejemplo)
PROMOCIÓN DEL ALUMNADO EN NUESTRO CENTRO:
• Curso lectivo 2014-2015:
• Los seis cursos de Ed. Primaria quedan establecidos en dos tramos
comprendidos entre 1º y 3º curso (primer tramo) y 4º y 6º curso
(segundo tramo). Solamente se podrá repetir en uno curso de uno de
los dos tramos.
• LOMCE es de aplicación en 1º, 3º y 5º curso. Se decidirá la promoción
del alumnado en 2º y 5º curso.
• Cursos NO LOMCE: 2º, 4º Y 6º este año podrán repetir en unos de
esos cursos.
Según nuestro Proyecto Educativo quedará establecido que la
promoción se decidirá del siguiente modo:
• Curso lectivo 2015-2016:
• LOMCE quedará aplicada a toda la primaria.
• Se decidirá la promoción del alumnado en 2º o 5º curso. Por lo que
solamente podrá repetir en primer tramo (2º curso) o segundo tramo
(5º curso)
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