APTITUDES Y PROCURSORES
ANTES DE LAS PRIMERAS
PALABRAS
PARA UTILIZAR EL LENGUAJE LOS MENORES
NECESITAN:
Aptitudes necesarias para el desarrollo del lenguaje
1. Codificar y descodificar su lengua
2. Encontrar el sistema de la información
3. Conocer todos los sonidos y diferenciarlos correctamente
4. No utilizar palabras carentes de sentido
•Aptitudes a adquirir antes
de las primeras palabras
APTITUDES VISUALES
Los menores deben adquirir las siguientes aptitudes visuales:
• 1. Observación mutua
• 2. Seguimientos visual
• 3.Observación referencial , es decir ,
deben reconocer que los objetos tienen nombre
APTITUDES AUDITIVAS
Antes de las primeras palabras los menores
deben adquirir las siguientes aptitudes auditivas:
1. Localización del sonido , es decir, saber de donde
provienen los sonidos.
2. Prestar atención a los sonidos.
APTITUDES MOTRICES
Las principales aptitudes son las siguientes:
1. Imitación motriz de modelos , es decir, la capacidad
motriz para empezar a hablar.
2.Imitación motriz de pequeños gestos o movimientos
Corporales.
3.Combinación de movimientos motores y sonido.
Juego del cucu-tras
APTITUDES PRE-ORALES
• 1. Imitación oral/verbal, es decir, imitación de sonidos.
• 2. Imitación de los sonidos del habla.
APTITUDES PRAGMÁTICAS TEMPRANAS
1. Habilidades de alternancia tempranas , como
por ejemplo el juego del escondite.
2. Signos de comunicación social , como
el saludo (hola y adiós ).
APTITUDES COGNITIVAS
1. La permanencia del objetos, es decir, saber que un
objeto sigue existiendo aunque desaparezca de su vida.
2.Conocimiento de causa-efecto. Por ejemplo , cuando un niño
se da con la mesa , se hace daño.
3.Reflexión básica sobre fines y medios para alcanzarlos.
Es decir , trabajar para poder conseguir el fin que quería.
Cristina León Siria
Descargar

Aptitudes y procursores Antes de las primeras