ACREDITACIÓN INTERNACIONAL
INSTITUCIONAL
Antonia Castro Rodríguez
Vicerrectora Académica
Acreditación Internacional
Institucional
11 de marzo de 2011
RECOMENDACIONES FUNDAMENTALES
1.
2.
3.
4.
5.
Plan de Desarrollo Institucional
Modelo Educativo
Concepción del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Formulación de Perfiles
Actualización Curricular
Cumplimiento de Acciones de
Mejora
Modelo
Educativo San
Marcos
Modelo de
Responsabili
dad Social
Universitaria
Perfil del
Ingresante
UNMSM
Plan
Estratégico
Institucional
2012-2021
Actualización
Curricular
Concepción
del Proceso
EnseñanzaAprendizaje
(Roles)
Perfil del
Egresado
UNMSM
Línea de Tiempo de la Innovación Curricular
en la UNMSM
Modelo
Educativo
San Marcos
Acreditación
Internacional
Institucional
Plan
Estratégico
Institucional
2012 - 2021
Actualización
Curricular
Jornadas
Curriculares
Diseño
Curricular
MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
CONCEPCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
Orienta la concepción
del proceso enseñanza,
aprendizaje de cada
carrera.
Guía la gestión
curricular: elaboración,
desarrollo y evaluación
de los currículos de
cada uno de los
programas educativos
de la universidad.
Articulación del Modelo Educativo San
Marcos con la Gestión Universitaria
Estatuto de
la UNMSM –
1984
Modelo
Educativo
San Marcos
Plan
Presupuestal
(VRAC)
ARTICULACIÓN
DE LOS
INSTRUMENTOS
DE GESTIÓN
UNIVERSITARIA
Plan
Estratégico
Institucional
2012 - 2021
Plan
Operativo
2012 – 2016
(VRAC)
Articulación del Modelo Educativo San Marcos
con el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Temas Transversales del Modelo Educativo
Aprendizaje
centrado en el
estudiante
Aprendizaje a lo
largo de la vida
Ética
Formación Basada
en Competencias
Calidad educativa
Investigación
formativa
COMPONENTES DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
Constituyen una visión integral del proceso de formación de las
personas que postula San Marcos:
1. Currículo para la formación integral
2. Calidad académica
3. Perfil del egresado
4. Docencia
5. Gestión del conocimiento
COMPONENTES DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS
6. Investigación formativa
7. Contextualización de la formación
universitaria
8. Difusión de la producción intelectual,
científica y cultural
9. Extensión universitaria y proyección
social
10. Evaluación del aprendizaje
Proceso del Diseño Curricular para las Carreras de la
UNMSM
Fundamentos del currículo
2012
Fundamentación de la carrera profesional
Roles y Perfiles de la carrera
2013
Organización del currículo
2014
Gestión del Currículo
2015
Evaluación Curricular
Muchas Gracias
Antonia Castro Rodríguez
Vicerrectora Académica
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MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS