Formación, Desarrollo y
Final de los grupos
Tema 2
Objetivos
• Comprender que la existencia de grupos se
encuentra marcada por el tiempo
• Comprender los aspectos implicados tanto
en la formación como en el desarrollo
grupal
• Entender el carácter dinámico y continuo
que presenta el ciclo vital de los grupos
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Aspectos a Tratar
• Formación de los grupos
– Modelo de Moreland
• Desarrollo de los grupos
– Modelos lineales
– Modelos no-lineales
– Modelos integradores
• Final de los grupos
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Aproximaciones Tradicionales
Formación de los Grupos
Criterio Instrumental o
Funcional
• Permite satisfacer
Criterio Motivacional o
Atracción Interpersonal
• Resultado de
necesidades
características percibidas
(psicológicas, colectivas,
entre 2 o más personas
interpersonales, etc.)
(atractivo físico,
proximidad, etc.)
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Formación de los grupos
Modelo de Moreland (1987)
Ambiental
Cognitiva
Integració
n Social
Afectiva
Comportamental
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Integración Ambiental
Modelo de Moreland (1987)
El entorno facilita los recursos necesarios
para que varios individuos se conviertan
en grupo
Entorno físico
Factores responsables:
Entorno social
Entorno cultural
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Integración Comportamental
Modelo de Moreland (1987)
• Interdependencia para satisfacer necesidades
• Perspectivas de Estudio:
– Teoría Evolucionista: Es más adaptativo unirse formando
grupos que actuar de forma individual
– Teoría del Intercambio Social: Maximizar recompensas y
minimizar los costos de los miembros
– Evaluación Social: Tener marcos de referencia de
comparación social
– Psicodinámica: Enfrentarse a conflictos de personalidad o
de identidad
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Integración Afectiva
Modelo de Moreland (1987)
Se produce cuando los miembros comparten
sentimientos
Líneas de
investigación:
 Atracción Interpersonal (raza,
sexo, competencia, etc.)
 Atracción del grupo en sí
mismo (metas, creencias, etc.)
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Integración Cognitiva
Modelo de Moreland (1987)
Se produce al percibir que se comparten
características personales fundamentales
Factores que influyen:
 Personales
 Situacionales
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Desarrollo del Grupo
• El carácter dinámico de los
grupos implica considerar su
historia, su evolución, etc.
• El aspecto clave en el
desarrollo de los grupos es el
tiempo
• Los grupos se centran en
cuestiones diferentes en los
distintos momentos temporales
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Modelos de desarrollo de Grupos
• Lineales
– Plantean fases
• No-Lineales
– Ausencia de fases
• Integradores
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Modelos Lineales
de Desarrollo Grupal
• Modelo de Bennis y Shepard
DEPENDENCIA
INTEDEPENDENCIA
Sumisión
Identificación
Rebelión
Identidad individual
Resolución de
Resolución identidad
conflicto
frente al grupo
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Modelos Lineales
de Desarrollo Grupal
Modelo de TUCKMAN
FORMACIÓN Actividades dirigidas a identificar aspectos de
la estructura, de las relaciones interpersonales.
TORMENTA
Conflicto relacionados con aspectos
interpersonales y de ejecución de la tarea
NORMATIVA Superación de conflictos mediante el
desarrollo de la cohesión y sentimientos +
EJECUCIÓN
Alto éxito en la ejecución de la tarea y
comportamiento más flexibles y funcionales
CLAUSURA
Alcanzar los objetivos, tanto de rendimiento
como de relaciones interpersonales.
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Modelos Lineales
de Desarrollo Grupal
Modelo de Bales
Necesidades instrumentales y expresivas
Orientación
Evaluación
Control
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Modelos No-lineales
de Desarrollo Grupal
Modelo de Gersick
FASE 1
Transición
FASE 2
Marco inicial
de relaciones
interpersonal y
de actividades
implicadas en
la tarea
Reevaluación y
reorientación
que cambian el
modo de
afrontar el
trabajo
Segundo
periodo de
movimiento
inercial que
adopta la línea
sugerida de la
transición
Terminación
El grupo realiza
un esfuerzo final
para completar
su tarea y lograr
su objetivo
Punto medio del ciclo vital del grupo
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Modelos No-lineales
de Desarrollo Grupal
Modelo de McGrath
Sistema
Miembros
Grupo
Funciones:
Producción
Bienestar
Apoyo
Actividades:
Elección de objetivos
Solución de problemas
Resolución de conflictos
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Ejecución
Modelos Integradores
de Desarrollo Grupal
• Modelo de Identidad
Social (Worchel y cols,
1992-1996)
• Modelo General
(Morgan y cols, 1994)
• Modelo Integrador
(Wheelan, 1994)
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Modelo de Worchel
de Desarrollo Grupal
Identidad de Grupo
Declive
Productividad de Grupo
Individuación
Los Individuos luchan por alcanzar su equilibrio
entre su deseo de pertenecer al grupo y su deseo por
defender su identidad personal
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Modelo de Morgan
de Desarrollo Grupal
Pre
formación
Primera
reunión
comienzo
Formación
Fase I
Transición
Fase II
Terminación
final
Cierre
Tormenta
Normativo
Ejecución
I
Re
formulación
Ejecución
II
Conformación
Habilidades
de ejecución
de la tarea
Habilidades
de trabajo
en equipo
Demandas y constricciones ambientales (Contexto organizacional y social)
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Modelo de Wheelan
de Desarrollo Grupal
Etapa 1
Etapa 3
Etapa 5
Dependencia
e inclusión
Confianza y
estructura
Terminación
Etapa 2
Etapa 4
Contra
dependencia
y lucha
Trabajo
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Modelo de Bouwen y Fry
de Desarrollo Grupal
Dimensiones
Desarrollo Efectividad
Inclusión
Control
Afecto
Objetivos
Roles
Procedimientos
Relaciones
Contexto
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Final de los Grupo
• Campos de estudio
– Terminación del Grupo
• Desaparición definitiva del
grupo
– Escisión del Grupo
• Formación de un nuevo
grupo
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Terminación
• Motivos
• Fases
– Tarea o sustantivos
– Relacionales o simbólicos
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Escisión
• Formación de Grupos
nuevos procedentes de
otros
• Pueden ser iguales o no
a los predecesores
• Motivos escisión:
– Conflictos intragrupales
– Expulsión de un miembro
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Tema 2. Formación, desarrollo y final de los grupos