LAS ESTRATEGIAS
COGNITIVAS: UNAS
HERRAMIENTAS ÚTILES PARA
LEER
Español 4 AP/IB
Señorita Aldemir
Leer en español
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Por favor, no se olviden lo que ya saben hacer en
inglés.
El proceso de leer, en cualquier lenguaje, requiere que
usen ciertas herramientas de la mente. Estas son para
asegurar que estén comprendiendo todo, leyendo
“entre las líneas” y analizando el texto cuando es
necesario, y que vayan a acordarse de las cosas más
importantes del texto.
Por eso, hablamos de unas estrategias cognitivas
(herramientas de pensar) que aplicarán en una lectura
que se trata de los concursos de belleza para los niños,
y en todo lo que van a leer en español.
Las estrategias cognitivas
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Son unos procesos
sencillos que aseguran
que estén aplicando lo
que ya hacen cuando
leen en inglés.
Si las usan, van a
mejorar su comprensión
de leer, y van a poder
responder al texto más
fácilmente.
Antes de leer
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
Antes de leer el texto, la primera cosa que tienen que
hacer es relacionar con el conocimiento anterior. -- En
inglés, esto se llama “Tapping Prior Knowledge”.
Hacemos esto porque en muchos casos, el texto
empieza con un dibujo, una foto, unas palabras nuevas,
o, por lo menos, un título.
Si consideran todo lo que ya saben acerca de un
tema—lo que han aprendido, las experiencias que
han tenido que relacionan al tema, las emociones
que se evocan—ustedes traen un esquema al frente
de la mente acerca del tema, los personajes, la
situación, y el argumento del texto.
Relacionar con el conocimiento anterior
Relacionar con el conocimiento anterior

Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Ya
sé que…
 Eso me recuerda a…
 Eso relaciona a…
Es el tiempo para aplicarla…
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
Usen las frases de la estrategia cognitiva
(Relacionar con el conocimiento anterior) para
comentar en lo que piensan sobre el tema del
artículo. (2-3 minutos)
Después de escribir su frase, por favor levántense y
encuentren a un compañero para compartir tu
respuesta.
Durante leer
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Usen estas estrategias
cognitivas durante que
lean:
Preguntar
Ask questions
Predecir
Predict/Make predictions
Visualizar
Visualize
Hacer Conexiones
Make Connections
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Resumir
Summarize
Formar las
interpretaciones
Form interpretations
Controlar/clarificar
Monitor/clarify
Visualizar
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Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Yo
puedo imaginar…
 En mi mente, veo…
 Si ese fuera una
película…
Resumir

Unas frases que pueden
completar para usar esta
estrategia cognitiva son…




La esencia básica es…
La información más
importante es…
En una palabra, esto dice
que…
(Note: This does NOT mean
you only say one word. “En
una palabra” is the
idiomatic equivalent for “in
a nutshell”, or “in a word”.
Controlar y clarificar

Unas frases que pueden
completar para usar
esta estrategia cognitiva
son…
Yo necesito releer la
parte donde…
 Me perdí aquí porque…
 Para entender mejor,
necesito saber más
sobre…/necesito buscar
______ en el diccionario.

Preguntar

Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Me
pregunto por
qué… (I wonder why)
 ¿Y si…? (What if…?)
 ¿Por qué…?
Hacer conexiones

Unas frases que pueden
completar para usar
esta estrategia cognitiva
son…
Eso me recuerda a…
 Yo he experimentado
esto una vez cuando… (I
experienced this one
time when…)
 Puedo relacionar a eso
porque…

Predecir

Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Apuesto
a que… (I’ll
bet that…)
 Yo pienso que…
 Si ______, _______.
Formar las interpretaciones

Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Lo
que esto me
significa a mí es…
 Creo que esto
representa…
 La idea que tengo
es…
Después de leer
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Usen estas estrategias cognitivas después de leer:
Reflejar y relacionar
Reflect and relate
Evaluar
Evaluate
Reflejar y Relacionar
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Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Entonces,
la idea
grande es…
 Una conclusión que
puedo hacer es…
 Esto es relevante a mi
vida porque…
Evaluar

Unas frases que
pueden completar
para usar esta
estrategia cognitiva
son…
 Me
gusta/no me gusta
______, porque…
 Mi opinión es que…
 El mensaje más
importante es ______,
porque…
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Las estrategias cognitivas: unas herramientas