UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
“Un espacio para la evolución”
“La Universidad Piloto es un espacio para la evolución porque forma profesionales con la capacidad de enfrentar los desafíos de la sociedad moderna”
Acuerdo 03 Marzo 15 de 2001: Siguió los
lineamentos del Modelo del CNA, 1998.
Modelo de Autoevaluación ajustado en Mayo
25 de 2006: Basado en criterios Piloto y
elaborado bajo un enfoque Sistémico en
concordancia con en el Modelo Organizacional
de la Universidad y en los lineamientos del
CNA, 2003 y reglamentaciones del MEN.
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PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
¶ Propósito:
Generar una cultura de la calidad, tendiente a
mejorar los procesos sustantivos de:
¶ Docencia.
¶ Investigación.
¶ Proyección social.
En función de lograr un ser humano integro e
integral, que participe en la construcción de un
proyecto de sociedad.
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MODELO DE AUTOEVALUACIÓN-PROGRAMAS
Sistematización
Documentación
Planeación y gestión
Referentes
institucionales
PEI
Referentes
internacionales,
nacionales de la
disciplina o
proprofesión
Necesidades
y expectativas
de contexto
Entorno local-nacional-internacional
Comunidad
Subsistema
organizacional.
Físico
Oferta de
Estructura
servicios
Finanzas
Poder(Estado)
Subsistema de
acción de la misión
- Eficiencia Bienestar - Eficacia
Investigación
Docencia
Subsistema de la
Comunidad universitaria
Proyección
social
Sector Productivo
Estudiantes-Docentes-Graduados
Administrativos-Egresados
Egresados
con espíritu
Piloto
Proyección
social
Producción
académica
de alta calidad
(Saber) Instituciones de educación superior
Proyección
Social
Oficina desarrollo
docente
Bienestar
Institucional
Recursos
financieros
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Búsqueda de excelencia
Normativo
institucional
y nacional
Investigación educativa
1. Fase de sensibilización
5. Fase de
2. Fase de
metaevaluación
operacionalización
FASES PROCESO
DE AUTOEVALUACIÓN
4. Fase de
Prospectiva y
autorregulación
3. Fase de
Evaluación externa
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Director
Planeación
Director
Proyección
social
Rector
Representante
Docentes
Director de
Posgrados
COMITÉ
DIRECTIVO
Director de
Investigaciones
Representante
Decanos
Sindico
Vicerrectores
Director
administrativo
Secretario
de Comité
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Coordinación
de Desarrollo
Docente
Vicerectores
Coordinador
Institucional de
autoevaluación
Coordinador de
Autoevaluación
de Programa
académico
Director
UAC
COMITÉ TECNICO DE
AUTOEVALUACION Y
CURRICULO
Director de
Investigaciones
Coordinador
de Posgrados
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DECANO
Coordinador
académico
Coordinador de
autoevaluación
del programa
Coordinadores
de Proyectos
estratégicos del
programa
COMITÉ DE
AUTOEVALUACION
DE LOS PROGRAMAS
Representante
de Profesores
Representante
Egresados
Representante de
estudiantes
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PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
LA AUTOEVALUACIÓN EN EL
PROGRAMA VIRTUAL
¶ El programa desde su inicio se
compromete con el desarrollo del
proceso de autoevaluación, como un
ejercicio continuo de reflexión,
análisis y revisión.
¶ Se convierte en un instrumento que
permite valorar como se está
brindando el servicio educativo.
¶ Reorientar hacia la calidad sus
procesos, sin dejar por ello de seguir
trabajando para hacer del programa
una alternativa vigente de formación
y conocimiento ante las exigencias de
las educación moderna y solución a
las necesidades de la sociedad.
¶ El programa adopta el modelo de
autoevaluación institucional el cual
sigue los lineamientos del Consejo
Nacional de Autoevaluación-CNA.
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GRACIAS.
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Autoevaluación - Universidad Piloto de Colombia