Educación Continua
Presentación
Septiembre 2006
Comisión de Posgrado
Comisión Educación Continua
Agenda
A.
B.
C.
D.
E.
¿Cómo opera el área?
¿Qué nos caracteriza como
universidad en esta área.
¿Cuál es nuestro sello?
Mecanismos de aseguramiento
de la calidad
Fortalezas y Debilidades del
área
Sugerencias y aportes de la
comisión
Agenda
A.
B.
C.
D.
E.
¿Cómo opera el área?
¿Qué nos caracteriza como
universidad en esta área.
¿Cuál es nuestro sello?
Mecanismos de
aseguramiento de la calidad
Fortalezas y Debilidades del
área
Sugerencias y aportes de la
comisión
A.

¿Cómo opera el área?
Objetivo Principal:
ofrecer oportunidades de actualización,
perfeccionamiento y especialización
profesional permanentes en las distintas
áreas disciplinarias de la Universidad del
Desarrollo
A. ¿Cómo opera el área?

Cursos de Extensión: cursos abiertos, certificando asistencia y
dependiente de Dirección de Extensión y Capacitación

Cursos de actualización y perfeccionamiento: programas para
profesionales, generados en las facultades certificados a través
de diplomas de actualización y perfeccionamiento

Programas de especialización: diplomas, postítulos y
especialidades y sub-especialidades en el área de salud.
Programas en disciplinas específicas con título profesional
asociado
A. ¿Cómo opera el área?
EDUCACIÓN CONTINUA UDD
EDUCACIÓN CONTINUA
CNAP
•Cursos de Extensión
•Cursos de
actualización y
perfeccionamiento
•Programas de
especialización
•Programas de Magister
Posgrado UDD
Posgrado CNAP
DOCTORADO
Agenda
A.
B.
C.
D.
E.
¿Cómo opera el área?
¿Qué nos caracteriza como
universidad en esta área.
¿Cuál es nuestro sello?
Mecanismos de
aseguramiento de la calidad
Fortalezas y Debilidades del
área
Sugerencias y aportes de la
comisión
B. ¿Qué nos caracteriza como universidad en
esta área. ¿Cuál es nuestro sello?

Impacto en los alumnos de pregrado






Impacto en los profesores





Conexión más allá del mundo académico
Facilidad en captar requerimientos de los profesionales
Aplicar y enriquecer sus conocimientos teóricos
Cotejar pre-grado con requerimientos profesionales
Impactos en los procesos de enseñanza




Más y mejores actividades acad. y profesionales
Posibilidad de ampliar redes
Mayores opciones de inserción laboral
Amplifica gama de programas a futuro
Amplía gama de lugares de práctica
Generación de nuevas estrategias docentes
Reformular programas pre-grado en actividades práctica
Aumento de charlas y actividades en terreno
Impacto en el diseño curricular

Proyecto co-educación Facultad de Economía y Negocios
Agenda
A.
B.
C.
D.
E.
¿Cómo opera el área?
¿Qué nos caracteriza como
universidad en esta área.
¿Cuál es nuestro sello?
Mecanismos de
aseguramiento de la calidad
Fortalezas y Debilidades del
área
Sugerencias y aportes de la
comisión
C. Mecanismos de aseguramiento de la
calidad

Fundamentalmente están basados en
el control de gestión
C. Mecanismos de aseguramiento de la
calidad

Instancias
 Vicerrectoría Académica (políticas y control general)
 Vicerrectoría Económica (Evaluación económica y asignación de
recursos)
 Dirección de Posgrados ( Gestión, supervisión y operación de
programas de postítulos, de especialidad y sub-especialidades
del área de la salud)
 Dirección de Extensión y Capacitación (Gestión, supervisión y
operación de los diplomados y cursos de extensión,
actualización y perfeccionamiento)
 Dirección Comercial y de Comunicaciones (difusión y
recolección de necesidades)
 Facultades (Liderar ejecución, control directo y proyección)
C. Mecanismos de aseguramiento de la
calidad

Procedimientos








De autorización
De modificación
De evaluación económica
De registro del presupuesto en línea
De selección, admisión y matrícula
De evaluación académica del alumno
De evaluación académica de profesores
De detección de necesidades de infraestructura
C. Mecanismos de aseguramiento de la
calidad

Mecanismos e instrumentos
 Balance académico anual
 Registro en línea (en adaptación)
 Cursos en la web
 Reuniones de facultades con el medio
 Ingreso de profesores con vínculos prácticos
 Ingreso de profesores de Ed. Continua al pre-grado
 Difusión de programas (egresados y redes)
 Evaluación docente y servicios
 Análisis por las facultades de potenciales requerimientos
 Verificación sistemática de ejecución de presupuestos
 Análisis anual de sustentabilidad económica y académica
Agenda
A.
B.
C.
D.
E.
¿Cómo opera el área?
¿Qué nos caracteriza como
universidad en esta área.
¿Cuál es nuestro sello?
Mecanismos de
aseguramiento de la calidad
Fortalezas y Debilidades del
área
Sugerencias y aportes de la
comisión
D. Fortalezas y Debilidades del área

Fortalezas




La institución cuenta con políticas, mecanismos y
procedimientos
Se aprecia una gran diversidad en la oferta de programas
en las facultades, que se caracteriza por ser consistente
con sus respectivas líneas de desarrollo
La institución demuestra una cultura que valora y estimula
el desarrollo de la Educación Continua como un elemento
estratégico en el proyecto institucional
La Institución demuestra capacidad de evaluación
permanente, a través de análisis y estudio del entorno
interno y externo, detectando las fortalezas, necesidades y
oportunidades de desarrollo.
D. Fortalezas y Debilidades del área

Debilidades


Disparidad en la aplicación de mecanismos de
aseguramiento de calidad, existiendo en algunos
logros parciales
Se aprecia, a diferencia del proceso de gestión
docente de pregrado, un logro parcial en el
proceso de planificación, control y evaluación de
la gestión de la Educación Continua
Agenda
A.
B.
C.
D.
E.
¿Cómo opera el área?
¿Qué nos caracteriza como
universidad en esta área.
¿Cuál es nuestro sello?
Mecanismos
de
aseguramiento de la calidad
Fortalezas y Debilidades del
área
Sugerencias y aportes de la
comisión
E. Sugerencias y aportes de la comisión



Implementar y consolidar la aplicación de un marco
regulatorio general para la educación continua,
manteniendo la autonomía de las facultades en el
desarrollo de sus proyectos.
Responsable: Vicerrectoría Académica con su Dirección de
Posgrado y Dirección de Extensión y Comunicaciones .
Objetivo: Unificar los mecanismos de aseguramiento de la
calidad en los distintos programas
E. Sugerencias y aportes de la comisión



Fortalecer, estandarizar y perfeccionar el
proceso general de gestión docente de la
educación continua.
Responsable: Dirección de Informática, Dirección de
Finanzas, Dirección de Posgrados y dirección de
Extensión y Capacitación
Objetivo: Consolidar el proceso de gestión
operacional en línea.
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