BLOQUE IV:
COOPERACIÓN Y CONFRONTACIÓN EN ACTIVIDADES PARADÓJICAS
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Menciona los distintos elementos que posibilitan
al juego paradójico para entender su lógica
interna.
Aplica sus desempeños motrices en las
actividades para favorecer la autosuperación a
partir de la confianza en sí mismo.
Colabora en la planificación de situaciones
ofensivas y defensivas para contribuir al trabajo
colaborativo en el juego.
Juegos Paradójicos
Comprensión de la naturaleza de los juegos para el
desarrollo del pensamiento creativo.
¿Qué es un juego paradójico?
Conocimiento de la lógica interna del juego.
¡Cambio de roles!
Elijo a mis compañeros y a mis adversarios.
Móvil, Área e Implementos
Utilización de los desempeños motrices a partir de la
lógica en la realización de un torneo.
Adapto mi desempeño.
Valoro mi participación y la de mis compañeros
Sensibilización sobre el trabajo colaborativo en
beneficio de la actuación del equipo.
¿Qué pasa cuando todos colaboramos?
PROPÓSITO
Conocerás y participarás en actividades paradójicas para analizar y reflexionar sobre la dinámica propia
de las acciones, al tiempo que combinas y ajustas tus desempeños motrices a las exigencias de las
mismas.
TEMA 2: DISEÑO, ORGANIZO Y PARTICIPO EN ACTIVIDADES ALTERNATIVAS
ACTIVIDAD 4 – ¡ORGANIZÁNDONOS! EN SUS MARCAS…
•
Forma de participación: En equipos
•
Material e instalaciones: Papel, lápices, escritorio, libros de texto; salón de clases.
Organización
Para la realización de esta actividad se forman comisiones de 10 integrantes. La tarea es
proponer y diseñar una actividad física alternativa (torneo, campeonato, rally, encuentro
deportivo, etc.) que cubra las siguientes pautas. Se sugiere usar un formato guía, que al irse
complementando permitirá ver qué aspecto falta y hasta qué punto se ha avanzado , con la guía
del profesor.
ACTIVIDAD 5 – ¡CONVOCANDO! LISTOS…
•
Forma de participación: En equipos y grupal
•
Material e instalaciones: Papel y libro; salón de clases.
Organización
Se trata de elaborar la convocatoria y montar la logística del evento. Reúnete con tus
compañeros de comisión para planificar las tareas asignadas. Soliciten asesoría del profesor de
Educación Física para el diseño de este documento. También pueden investigar cómo hacerlo.
Algunos puntos que hay que registrar en esta convocatoria son:
• Requisitos generales: uniforme, conducta, edad, sexo, grupo, etcétera.
• Sede del evento: lugar, días(s), horarios y ubicación.
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APRENDIZAJES ESPERADOS Explica los elementos …