¡ME PASO O NO LLEGO!
EL DIFÍCIL EJERCICIO DE LA
AUTORIDAD.
DISCIPLINA:
► La
disciplina es el mejor camino para la
libertad, se necesita para desarrollar un
autocontrol suficiente y conseguir una
conducta adecuada.
OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA:
► a)
Autocontrol.
► b) Socialización.
► c) Interiorización.
► d) Seguridad emocional.
AUTORIDAD:
► Autoridad
► Del
positiva. Creo en ti.
latín auctoritas, del verbo augere, lo que
significa DAR CRECIMIENTO.
NIVELES QUE ABARCA:
► 1)
Nivel de preparación.
► 2)
Nivel del carácter.
► 3)
Nivel ético.
LIDERAZGO:
► Los
padres somos los líderes de nuestros
hijos.
► Del
inglés leader, que significa CONDUCIR o
LLEVAR
NORMAS:
► Las
normas dan forma al estilo educativo familiar
► Técnica del semáforo:
- zona verde, conducta esperada y deseada.
- zona amarilla, conducta no aprobada pero
tolerada.
- zona roja, conducta no tolerable.
CARACTERÍSTICAS DE LAS
NORMAS.
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1) Pocas
2) Claras
3) Con afecto y respeto
4) Razonadas y razonables
5) De forma positiva
6) Referidas a acciones externas no actitudes internas.
7) Proporcionadas a la edad.
8) Generen seguridad.
9) Estimulantes a la superación.
10) Ratificadas con el ejemplo.
CUMPLIMIENTO DE LAS
NORMAS:
► Hay
que seguir trabajando.
► Reconocimiento.
► Elogio.
► Recompensa.
¿CÓMO ELOGIAR?
► Elogiar
la conducta y no la personalidad.
► Elogios concretos y claros.
► Elogiar los avances.
► Según la edad y características del hijo/a.
► Elogiar inmediatamente.
► Amor incondicional.
TRANSGRESIÓN DE NORMAS.
► ¿Cómo
► 1)
debemos actuar?
Implicación de los hijos en la resolución
del problema.
► 2) Ignorancia.
CASTIGO EFECTIVO Y JUSTO.
► Razonable.
► Relacionado
con el suceso.
► Lo más cercano posible al hecho.
► Reforzarse de forma congruente.
► Entenderse de antemano por ambas partes.
AUTORIDAD EFICAZ.
► Recompensas
atractivas y castigos suficientemente
potentes.
► Si se utiliza la fuerza en la educación, al venirse
abajo esta autoridad se pierde toda influencia.
► Recompensas y castigos para conductas
concretas.
► Recompensas utilizadas sin medida pierden su
valor.
FRASES PARA PENSAR…
►
Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero
enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en
el momento oportuno, con el propósito justo y del modo
correcto… no resulta tan sencillo. (Aristóteles).
►
Unos padres con los que uno se puede reír son también
unos padres a los que uno puede recurrir en tiempos
difíciles. (M.J.Elías)
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