Crisis del Reduccionismo
Positivista y Nuevo
Lineamiento Jurídico Penal de
la Criminología.
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Escuela Francesa: Denominación
Se llama escuela francesa (en contra
posición a la italiana) a el movimiento
principalmente sociológico determinado
por autores franceses como
LACASSAGNE y DURKHEIM, enfocando
las explicaciones o enfoques de la
criminalidad desde el punto de vista
sociológico.
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ALEJANDRO LACASSAGNE
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 Profesor
de medicina legal en LION.
 Ferviente
opositor de la teoría
Lombrosiana.
 Se
inspira en el pensamiento del insigne
profesor Dr. Luis Pasteur.
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 Formulo
lo que se conoce como la
doctrina sobre el medio social donde
expreso que: ´´El medio social es el caldo
de cultivo de la criminalidad, donde EL
MICROBIO es el criminal´´.
 Es decir el delincuente es un elemento sin
relevancia hasta el día en que encuentra el
caldo de cultivo que lo hace fermentar.
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Concepto del criminal:
Louis Manouvier se
ocupo mas del fenómeno
antropológico social del
hombre antes que la
sociedad aisladamente
considerada y los
aspectos
bio/fisiológicos.
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 a)
Escuela Antroposociológica: Cuyos
principales exponentes son Alejandro
Lacassagne y Louis Manouvrier
 b) Teoría
Socialista: Expuestas por Carlos
Marx, de manera directa (punto de vista
histórico económico) y Charles Darwin
de forma indirecta (punto
bio/fisiológico/social)
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Aquiles Loria: En su obra ´´Problemas Sociales
Contemporáneos´´ enfoca económicamente el
fenómeno de la criminalidad.
Filipo Turati: Quien ´´El Delito y Cuestiones
Sociales´´ sostiene la admisión de tres factores de
la criminalidad: Físico, Individual y Social.
Napoleón Colajanni: En ´´Sociología Criminal´´
da preponderancia a los factores económicos de la
criminalidad
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 Para
muchos el padre del socialismo y del
comunismo sostenía que una de las
principales causas del delito es la pobreza,
esta incluye la miseria total, el desempleo,
la ignorancia y la densidad de la población.
 Sostenía que los ricos y poderosos
oprimían al proletariado y que era
necesario la lucha de clases.
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Esta escuela nace como una corriente
intermedia entre la escuela positiva
(Lombroso, Ferri, Garofalo), y la escuela
clásica (Carrara) también se le llamo
Positivismo Critico.
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Características:
 Nítida distinción entre disciplinas jurídicas y
disciplinas empíricas.

El delito se concibe como un hecho complejo.

Y dualismo penal: utilización simultanea de las
penas y las medidas de seguridad.
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1)Fundamento de la Pena: La finalidad de la pena no
se agota en el castigo del culpable requiere también
su conexión y readaptación social.
2)Defensa Social: Considero que la defensa social
fundamenta el ius puniendi del Estado en tanto y en
cuanto corresponda a los fines del mismo.
3)Criminalidad adquirida: Esta escuela sostuvo que
no hay criminal nata sino adquirida (ambiente
favorable, amigo delincuentes, beneficios del delito,
etc)
Es la mas importante escuela ecléctica por la capacidad
de sintetizar ideas contrapuestas.
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Fundación de la Unión Internacional del Derecho
Pena.
No es posible determinar quien utilizo por primera
vez el concepto de política criminal algunos
autores creen que fue Feuerbach, otros Henke y
otros Beccaria.
En el año 1889 FRANCISCO VON LISZT, ADOLFO
PRINS, GERARDO VON HAMEL fundaron La Unión
Internacional del Derecho Pena. Que tuvo su
primera reunión en Brúcelas Bélgica.
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FRANCISCO VON LISZT, ADOLFO PRINS Y
GERARDO VON HAMEL.
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Para combatir la noción de libre albedrio creada por
la Escuela Clásica el positivismo crea el concepto de
peligrosidad, que afirma que hay factores biológicos y
sociales que generan que un hombre sea proclive a
cometer delitos.
La responsabilidad subjetiva de la Escuela Clásica es
remplazada por la responsabilidad objetiva del
positivismo.
La peligrosidad condena para prevenir a la sociedad
de ante mano y por las dudas a las personas proclives
a cometer delitos.
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1) Método Experimental: El delito es consecuencia de
factores antropológicos y sociales.
2) El delito como ente natural y ente jurídico: Las
máximas eliminación de las penas cortas de prisión y
el frecuente uso de las multas.
3) Penas y Medidas de Seguridad: Sistema de la doble
vía las cuales se deben utilizar en la lucha contra la
delincuencia.
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Exponente:
VICENZO LANZA.
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VICENZO LANZA: Discípulo de
Carnevale escribió en 1905 un libro
donde se echaron raíces para la
escuela penal humanista donde lanza
dijo: ´´Todo lo que viola nuestros
sentimientos morales es delito´´
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1) Función del Derecho Penal: La vocación
humanista reclama un tratamiento re
socializador del delincuente.
2) Función de la Pena: La pena solo puede
tener misión educativa.
3) Carácter del delito: Converge con
Garofalo en la moralidad del mismo sigue
la idea del delito natural.
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