«HACIA UNA COMUNIDAD SEGURA»
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA
MARZO 2012
HACIA UNA COMUNIDAD SEGURA

Es un programa que promueve el cambio de
comportamientos y la difusión de estrategias
para que los docentes incorporen en su
enseñanza cotidiana la prevención del acoso
escolar y del delito cibernético, así como
medidas de autoprotección y seguridad
comunitaria en nuestros entornos más
importantes donde se expresa la vida
comunitaria: el hogar, la escuela y los espacios
comunes
MARCO NORMATIVO DEL PROGRAMA
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS
UNIDOS MEXICANOS
ARTICULO 21: Seguridad Pùblica
LEY GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE
SEGURIDAD
ARTICULO 131:Mejorar el servicio de seguridad
pùblica y promover la participaciòn de la comunidad.
PROGRAMA
NACIONAL DE SEGURIDAD
PUBLICA
2008-2009:
Enmarca
objetivos,
estrategias, lÌneas de acciòn en el combate al crimen
organizado, prevenciòn del delito y participaciòn
ciudadana.
LEY ORGANICA DE LA ADMINSTRACION PUBLICA
FEDERAL
ARTICULO 30 BIS Establece instrumentos y acciones para
prevenir la comisiòn de delitos, y la participaciòn ciudadana
REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE
SEGURIDAD PUBLICA: diseña, analiza y evalua polìticas y
criterios para eloborar metodologìas en causas estructurales de
la comisiòn del delitio mediante un diagnòstico.
ALINEACION DE LOS INSTRUMENTOS DE PLANEACION
ESTRATEGICA
PLAN DE DESARROLLO 2007-2012
Consolidar la transformaciòn del paìs sobre bases sòlidas,
realistas y reponsables, apartir de ejes rectores en estado de
derecho y seguridad
EL PAPEL DE LA ESCUELA
La escuela es un lugar estratégico para prevenir
las causas que generan violencia y delincuencia,
así como el lugar donde se inicia la socialización
y formación de una cultura cívica, por ello se
convierte en el espacio privilegiado para
detectar situaciones de riesgo hacia los
estudiantes, maestros y familias
 La
detección temprana de problemáticas
permite incorporar mecanismos de prevención

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar en los maestros de educación
básica capacidades teóricas, metodológicas y
prácticas para difundir medidas de prevención
social del delito y detectar situaciones de
violencia a través de la atención oportuna de
los factores de riesgo en los entornos escolar y
social.
OBJETIVOS PARTICULARES
Inclusión de contenidos de prevención social del
delito, valores y cultura de la legalidad en los
programas de educación de maestros de
enseñanza básica.
 Promover y estimular en la comunidad escolar y
social el manejo cotidiano de medidas preventivas
que eviten que se presenten climas de violencia.
 Detectar y atenuar los principales factores de
riesgo generadores de violencia difundiendo
permanentemente los factores de protección.

TEMA
HERRAMIENTA
DIDÁCTICA
1) PREVENCIÓN DEL DELITO CIBERNÉTICO,
MALTRATO INFANTIL, ABUSO SEXUAL Y
NARCOMENUDEO
RALLY
2) PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
(BULLYING)
3)
COMUNIDAD SEGURA
4) MANUAL DEL FACTOR PREVENTIVO
JUEGO CON TABLERO
TÉCNICA GRUPAL
EXPOSICIÓN
FASES/TIEMPO
FASE I
6 HRS.
INSTRUCTORES
FASE II
4 HRS.
(RÉPLICAS)
FASE III
IMPLEMENTACIÓN
3 HRS. A ALUMNOS
1 HR. A PADRES DE
FAMILIA
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