Ing. Luis Campuzano Castro, Mg. Sc.
EVALUADOR EXTERNO
2.1 EL COMITÉ DE EVALUACION
EXTERNA (CEE)

ESTA INTEGRADO POR
MINIMO CUATRO O
MAXIMO SEIS
ACADEMICOS
SELECIONADOS POR EL
CONEA, PREVIO INFORME
DE SU COMITÉ TECNICO,
ADEMAS PUEDE SER
INTEGRADO POR UNO O
MAS ACADEMICOS
EXTRANJEROS.
2.1.1 FUNCIONES Y
RESPONSABILIDADES DEL CEE
a) VALIDAR EL INFORME DE
AUTOEVALUACION PRESENTADO POR
LA INSTITUCION, CONSIDERANDO LAS
SIGUIENTES CARACTERISTICAS:
 LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD
UNIVERSITARIA EN EL PROCESO,
 LA PERTINENCIA DE LA INFORMACION,
 EL REALISMO DEL DIAGNOSTICO,
 LA UTILIDAD DEL INFORME Y
 LAS PROYECCIONES DERIVADAS DE
LA AUTOEVALUACION
2.1.1 FUNCIONES Y
RESPONSABILIDADES DEL CEE
b) EVALUAR LA CORRESPONDENCIA DEL
ACCIONAR DE LA INSTITUCION CON SU
MISION, VISION, PROPOSITOS Y
OBJETIVOS.
c) EVALUAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS
CARACTERISTICAS Y ESTANDARES DE
CALIDAD ESTABLECIDOS POR EL CONEA
EN EL DESEMPEÑO DE LA INSTITUCION.
d) ELABORAR EL INFORME FINAL, ORAL Y
ESCRITO DE LA EVALUACION EXTERNA
CON SU RESPECTIVO ANALISIS Y
CONCLUSIONES, Y PRESENTARLO A LA
INSTITUCION Y AL CONEA
2.1.2 EL TRABAJO EN EQUIPO
DEL COMITÉ DE EVALUACION
EXTERNA



LOS MIEMBROS DEL COMITÉ DEBEN
PROCURAR JUICIOS Y
RECOMENDACIONES CONSENSUADAS,
PARA ASEGURAR LA VALIDEZ DEL
INFORME QUE ELABOREN
LAS DIFERENCIAS, SE DISCUTIRAN
INTERNAMENTE.
EL EQUIPO DEBE OBSERVAR
IRRESTRICTAMENTE LA
CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACION
OBTENIDA
2.2.1 LOS EVALUADORES
O PARES EXTERNOS

SON ACADEMICOS
EXPERIMENTADOS
DE RECONOCIDA
TRAYECTORIA COMO
DOCENTES O
INVESTIGADORES,
QUE PERTENECEN A
LA COMUNIDAD
ACADEMICA
ECUATORIANA O
DEL EXTERIOR.
REQUISITOS PARA SER EVALUADOR
EXTERNO, Art. 41 Reglamento SNEA





CATEDRATICO UNIVERSITARIO (10
AÑOS)
TITULO DE POSGRADO (Mg. Ph.D.)
NO PERTENECER A LA IES A SER
EXAMINADA
NO TENER ANTECEDENTES
CONFLICTIVOS CON LA IES A SER
EXAMINADA
FORMACION EN EVALUACION
INSTITUCIONAL
LOS EVALUADORES
EXTERNOS
SE SELECCIONAN DEL REGISTRO QUE
POSEE LASECRETARIA TECNICA DEL
CONEA
 PROVIENEN DE DIFERENTES IES
 SERAN EVALUADOS
PERMANENTEMENTE EN SU
DESEMPEÑO
 NO PUEDEN RETIRARSE DURANTE EL
PROCESO, SALVO CASOS DE FUERZA
MAYOR

2.2.1 RESPONSABILIDADES DE
LOS EVALUADORES EXTERNOS



CONOCER LAS NORMAS QUE REGULAN LA
EDUCACION SUPERIOR, LA EVALUACION Y
LA ACREDITACION INSTITUCIONAL
INTEGRARSE AL COMITÉ, COMO MIEMBRO
DEL EQUIPO DE TRABAJO, BAJO LA
CONDUCCION DEL COORDINADOR
DESIGNADO
ESTUDIAR EL INFORME DE
AUTOEVALUACION, LA DOCUMENTACION DE
SOPORTE Y LA INFORMACION
COMPLEMENTARIA PRESENTADA POR LA
INSTITUCION
2.2.1 RESPONSABILIDADES DE
LOS EVALUADORES EXTERNOS
PARTICIPAR CON ELEVADO COMPROMISO EN
TODAS LAS ACTIVIDADES ESTABLECIDAS
PARA LA PREPARACION Y DESARROLLO DE
LA VISITA, DE ACUERDO CON LA
PROGRAMACION CORRESPONDIENTE.
 ENTREVISTAR INDIVIDUALMENTE Y POR
GRUPOS A LOS ACTORES DE LA
INSTITUCION, SEGÚN EL TIPO DE
INFORMACION QUE SE REQUIERE OBTENER.
 OBSERVAR DIRECTAMENTE EL
FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION.

2.2.1 RESPONSABILIDADES DE LOS
EVALUADORES EXTERNOS
APORTAR SUS VALORACIONES, SUGERENCIAS Y
RECOMENDACIONES DURANTE, SUGERENCIAS
Y RECOMENDACIONES DURANTE LA
ELABORACION DEL INFORME ESCRITO QUE
DEBE PRESENTAR EL COMITÉ AL CONEA,
SOBRE CADA UNO DE LOS ASPECTOS
EVALUADOS.
 MANTENER LA ETICA EN EL DESEMPEÑO DE
SUS RESPONSABILIDADES, Y
 MANTENER LA CONFIDENCIALIDAD DE TODA LA
INFORMACION SOBRE LA INSTITUCION
EVALUADA.

TALLER No.- 2
COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA
¿Cómo se integra el Comité de
Evaluación Externa(CEE)?
 ¿Cuales son la funciones del CEE?
 ¿Cuáles son los requisitos para ser
Evaluador Externo?
 Comentar cada una de las
responsabilidades de los Evaluadores
Externos

2.2.2 CODIGO DE ETICA PARA
LOS EVALUADORES EXTERNOS
TALLER No.- 3
CODIGO DE ETICA PARA EVALUADORES
EXTERNOS

FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO Y
COMENTAR TRES ARTICULOS DEL
CODIGO DE ETICA DE LOS
EVAUALDORES EXTERNOS
2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ
DE EVALUACION EXTERNA

ES EL RESPONSABLE DE ORGANIZAR
EL TRABAJO DEL COMITÉ Y DE
CONDUCIRLO COMO UN EQUIPO. ES
LA PRIMERA PERSONA DE CONTACTO
DURANTE LA VISITA A LA IES. DEBE
MANTENER COMUNICACIÓN
PERMANENTE CON LA SECRETARIA
TECNICA DEL CONEA EN ASUNTOS
RELACIONADOS CON LAS FUNCIONES
Y RESPONSABILIDADES ASIGNADAS
2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ
DE EVALUACION EXTERNA
CUMPLIRA LAS SIGUIENTES
FUNCIONES ESPECIFICAS
PARTICIPAR EN LA ORGANIZACIÓN
DEL PROCESO DE EVALUACION
EXTERNA, A CARGO DE LA
SECRETARIA TECNICA DEL CONEA.
 ESTABLECER UNA BUENA RELACION
DE TRABAJO CON LOS DIRECTIVOS
DE LA INSTITUCION A EVALUAR;
 PROCURAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS
OBJETIVOS DEL PROCESO.

2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ DE
EVALUACION EXTERNA CUMPLIRA LAS
SIGUIENTES FUNCIONES ESPECIFICAS
ASIGNAR FUNCIONES ESPECIFICAS A
LOS DEMAS MIEMBROS DEL COMITÉ DE
EVALUACION EXTERNA.
 ENCARGARSE DEL SEGUIMIENTO DEL
TRABAJO DEL COMITÉ Y DE SUS
MIEMBROS.
 ELABORAR CONJUNTAMENTE CON LOS
DEMAS MIEMBROS DEL COMITÉ EL
INFORME FINAL EN SUS VERSIONES
ORAL Y ESCRITA.

2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ DE
EVALUACION EXTERNA CUMPLIRA LAS
SIGUIENTES FUNCIONES ESPECIFICAS
EMITIR EL INFORME ORAL
DE LA VISITA ANTE LAS
AUTORIDADES DE LA
INSTITUCION EVALUADA; Y,
 PRESENTAR EL INFORME
ESCRITO A LA SECRETARIA
TECNICA DEL CONEA EN
LOS PLAZOS
ESTABLECIDOS.

2.4 HOJA INFORMATIVA SOBRE LA
UNIVERSIDAD Y EL COMITÉ DE
EVALUACION EXTERNA
UNA VEZ CONFORMADO EL COMITÉ DE
EVALUACION EXTERNA Y DEFINIDO EL
PERIODO DE VISITA, EL CONEA
NOTIFICARA A LA IES SOBRE LA VISITA,
DISTRIBUYENDO ENTRE LOS
INVOLUCRADOS UNA HOJA
INFORMATIVA QUE CONTENDRA LOS
DATOS DE LA IES A SER EVALUADA,
CRONOGRAMA DE LA VISITA, EQUIPO
EVALUADOR, ENTRE OTROS DATOS
 (VER ANEXO 1)

ANEXO 1, Pag. 30

HOJA INFORMATIVA DE LA VISITA
DE EVALUACION EXTERNA
TALLER No.- 4
HOJA INFORMATIVA DE LA VISITA DE
EVALUACION EXTERNA

POR EQUIPO DE TRABAJO, RELLENE
LA HOJA INFORMATIVA DE LA VISITA
DE EVALUACION EXTERNA
Descargar

2.- EL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA