Concepto y definiciones
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El concepto de percepción proviene del término latino
“perceptĭo “
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Se refiere a la acción y efecto de percibir (recibir por uno de
los sentidos; las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o
comprender y conocer algo).
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La percepción puede hacer referencia a:
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Un conocimiento
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Una idea
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A la sensación interior que resulta de una impresión material
hecha en nuestros sentidos.

Para la psicología, la percepción es la función que permite al
organismo recibir, elaborar e interpretar la información que
llega desde el entorno, a través de los sentidos.
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Las leyes de la percepción fueron enunciadas por los psicólogos de la
gestalt,(Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka);

Ellos observaron que el cerebro humano organiza las percepciones como
totalidades de acuerdo con ciertas leyes a las que denominaron "leyes de la
percepción".

Estas leyes enuncian principios generales, presentes en cada acto perceptivo

Demuestran que el cerebro hace la mejor organización posible de los
elementos que percibe, y asimismo explican cómo se configura esa "mejor
organización posible" a través de varios principios: Las leyes de la gestalt.
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Posteriormente estas leyes y la mirada, ya no de una percepción
en un momento sino del universo cognoscible como una
totalidad.
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Fueron tomadas por diversas disciplinas en ámbitos tan diversos
como:
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La comunicación

La arquitectura

La sociología,

La psicología social

La ecología

las leyes de la gestalt no actúan de modo independiente, aunque
se las enuncie por separado; actúan simultáneamente y se
influencian mutuamente creando resultados, en ocasiones
difíciles de prever, estas leyes se ajustan también a las variables
tiempo y espacio (variables subjetivas) y como sucede con las
personas que se entrenan para captar el arte abstracto, son
sensibles al aprendizaje.
Ley de cierre: Nuestra mente añade los elementos faltantes
para completar una figura. Existe una tendencia innata a
concluir las formas y los objetos que no percibimos
completos. Nuestra mente ve tanto el círculo como el
triángulo, aunque no sean elementos completos.
Ley de proximidad: Los elementos tienen a agruparse con los
que se encuentran a menor distancia. Influyen también la
semejanza de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos
visuales de los elementos. Así en el primer grupo, percibimos
más prontamente caminos estrechos, y no anchos; y en el
segundo caso, percibimos antes el pequeño grupo de tres,
antes que la forma de cinco de la derecha.
Ley de simplicidad: Cuando miramos una figura la
percibimos de la manera mas simple posible. Se percibe un
diamante o rombo, pero nadie aprecia las dos letras “K” una
frente a la otra.
Ley de similitud: Tendemos a percibir agrupados los objetos
iguales, miramos las filas de círculos y cuadrados, pero no
apreciamos las columnas.
Figura y fondo: cualquier campo perceptual puede dividirse en
figura contra un fondo. La figura se distingue del fondo por
características como: tamaño, forma, color, posición, etc.
Las definiciones de percepción están
derivadas de distintas teorías
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Teoría de Gregory: La percepción implica estimulación
sensorial que hace necesario distinguir la diferencia entre
percepción y sensación.

Hay dos tipos de percepción:
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la precisa
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la equivocada o falsa.
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Gregory fue muy influenciado por Helmholtz, quien fue el
primero en proponer que las percepciones son “inferencias
inconscientes”

En esta teoría hay cuatro constancias:
- Constancia de forma y tamaño
- Constancia de localización
- Constancia de color
- Constancia de brillantez

Las ilusiones representan la información dada cuando lo que se
percibe puede no verse en forma física en el estímulo.
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Gregory identifico cuatro tipos de ilusión:
- Distorsiones
- Figuras ambiguas
- Figuras paradójicas
- Ficciones

El medio físico en el que nos encontramos inmersos los
humanos es una fuente inagotable de cambios de energía a los
cuales llamamos “ESTIMULOS”.
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Para darnos cuantas de todos los estímulos poseemos un buen sistema
de “RECEPTORES”: los sentidos que captan esos cambios de energía
o estímulos.

Sin embargo tenemos que señal que no todas las clases de estímulos
que existen pueden ser detectados .

Tenemos 5 sentidos y solo a través de ellos podemos percibir
directamente. ( es decir que algunos estímulos quedan fuera de
nuestra captación por la limitaciones de nuestro mecanismo
sensorial).

¿Existe una cantidad imprescindible de estimulación para que
pueda ser notada por nosotros? Sí, Los estímulos deben tener
cierta cantidad de potencia para ser percibidos.

A la cantidad mínima de luz, sonido, sabor necesaria para ser
percibida la llamaremos UMBRAL ABSOLUTO.

Y a la cantidad de estimulación que hay que añadirle para que
nos demos cuenta de que ha habido un cambio de energía la
llamaremos UMBRAL DIFERENCIAL.

Es la presentación de un estimulo por debajo de su nivel
consciente

Algunos supones que el adjetivo subliminar añade algo mágico
a un mensaje de publicidad, y hay quienes piensan que esto es
peligro.

Cuando en realidad se observo que no es así, por eso veamos
qué tipo de conducta y en que caso funciona esta publicidad
subliminar.

Solo las conducta
que tiene una probabilidad muy alta de
aparecer en una situación puedes ser influenciadas

Puede tener influencia cuando el tiempo trascurrido entre la
percepción del mensaje y sus posibilidades de ponerlos en
práctica no sea muy largo.

También el efecto puede depender de quien recibe este mensaje
y de su resistencia general, un ejemplo claro de esto, son los
niños, ellos son vulnerable y cuentan con menos defensa frente a
estas prácticas.

Es el proceso de captar información más allá de los sentidos.

La percepción extrasensorial desde la óptica científica no existe,
puesto que no se puede comprobar empíricamente.
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Hemos puesto en manifiesto que de todas las gamas de
estímulos físico que forma nuestro mundo solo podemos
registrar lo que se adaptan a la característica de nuestro
mecanismo sensorial.

Nuestra capacidad informativa de nuestro sistema nervioso
central es de una gran potencia pero también tiene ciertas
limitaciones

Es el número de estímulos o elementos que una persona puede
ver de forma simultánea durante un instante

Cuando nuestra capacidad estimular se ve sobrepasada, nuestra
capacidad cognitiva recurre a estrategias de diversos tipos:
aumento de atención, elaboración de esquemas, etc.

Cuando hay una saturación estimular, produce un exceso de
información que hace que la percepción sea tan caótica que no
podamos aprovecharla para elaborar información alguna.

“Una sobrecarga de estímulos anula la percepción, a menos que
utilicemos eficazmente la atención.

Ya sabemos que el exceso de estimulación produce una
inoperancia perceptiva.

¿Que ocurrirá si por el contrario dejamos a una persona sin
ningún estímulo?

El individuo de la especia humana necesita estímulos para vivir,
nuestro sistema nervioso se alimente de estímulos tanto como
oxigeno, y la carencia de ellos es equiparable a la más grande
enfermedad.
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PERCEPCIÓN – Chazenbalk