ESCUELA NORMAL MARÍA
MONTESSORI- SEDE B
ORIENTACION ESCOLAR
¿COMO MEJORAR MI
RENDIMIENTO ACADEMICO?
ESTUDI-ANTE
ANTES -ESTUDIA
LATINA: STUDERE O
ESFORZARSE
ESTRATEGIAS
1. GOOGLE
2. NORMALMONTESSORISEDEB.JIMDO
(DIARIO)
INGRESAR A PROGRAMA DE
HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO
PROCESO DE APRENDIZAJE –( Procesamiento:
superficial, medio y profundo)
ANTES
DESPUES
DURANTE
•
•
•
•
LECTURA
VIDEO
RESUMEN
MAPA
• ATENCION
CONCENTRACIO
NPARTICIPACION
• ASOCIACION
• COMPRENSION
• ANALISIS
• INFERENCIA
• DEDUCCION
• INTERPRETAR
•
•
•
•
CONSULTA
PROFUNDIZAR
INVESTIGACION
PRESENTACION
PROFUNDIZACION
ANTES
CUESTIONARIO
LECTURA
RESUMEN
VIDEO
MAPA
dibujos
ESTUDIAR simplemente – ¿EL COMO?
 A mayor Procesamiento, entonces (APRENDIZAJE
SIG). Posiblemente crea una red mas extensa de
conexiones entre las memorias almacenadas.
 Repaso pasivo o mecánico por medio de la
repetición o copia, queda en MCP o para un
examen inmediato, a mayor repetición pasa a MLP,
pero no perdura, no hay AP.
ATENCION
 La información que captamos depende de la ATENCIÓN
con que recogemos los estímulos.
 Atención VOLUNTARIA, CONSCIENTE Y ACTIVA
Atención INVOLUNTARIA O PASIVA (Aprendizaje Activo y
significativo- currículo amplio y flexible).
 Nuestra atención es atraída por estímulos: Intensidad,
tamaño, color, simetría, novedad, semejanza, forma,
posición (Metodología).
 .
HABITOS DE ESTUDIO
 Mínimo 90 minutos diarios con intervalos de
descanso de 10 o 15 minutos.
 En un sitio adecuado a la misma hora (Día, luz lugar,
materiales ,etc).
CUADERNO CONTROL-TODOS LOS DIAS
 Iniciar diario de campo mediante cuaderno control







(cuadriculado 80 hojas )
Rutina diaria
Horario de clases
Propósitos , metas y reflexiones
Sintesis de sueños y proyectos
Boletines
Horario de estudio en casa
Firmas de monitores y padres
REFLEXION
SIN ESFUERZO NO HAY EXCELENCIA
Amplificar la Información
 Consultando paginas en internet (tutoriales, videos
textos etc. )
 Elaborar un cuestionario de Refuerzo en Cierre de
periodo
 Se estudia todos los días NO un día antes del exámen
Tarea ………….. Adquirir
 Folleto en papelería J.J sobre ayudas Nemotécnicas
 Hacer una pagina de reflexión con sus hijos acerca de
las 3 frases en el cuaderno de control .
 Visitar pagina www.educatina.com y julio profe
MEMORIA
 Atención dividida: Varios estímulos competitivos.
(postmodernidad y mundo heterogéneo). Pasar de
un E a otro. ( cerebro mas información pero –
detalle).
 Atención concentrada: ENFOCADA a una zona
pequeña y delimitada
DIEZ CONSEJOS PARA MEJORAR LA
MEMORIA
1. Atención voluntaria : permite optimizar el primer
paso o ingreso de la información (canal visual,
auditivo – percepción. )
 2.Hacer asociaciones : Asocia lo que tratas de
aprender con otra información que ya conoces .
 3.Una imagen dice mas que mil palabras : El
esfuerzo al generar una imagen fortalece la memoria
asociar con imágenes o dibujarlas .
 4.La practica hace al maestro : La repetición
fortalece la memoria para los hechos y habilidades
motoras ( bicicleta,etc). Memoria a largo plazo.
MEJORAR MEMORIA
 5. Usa tus oídos y manos : leer en voz alta. Así la
codificarás en forma auditiva y visual.
 Al escribir activa sistemas sensoriales
 6. Ayudas escritas: Agendas, notas, calendarios, etc
MEMORIA
 7 Viaja en el tiempo : Si no puedes recordar un dato
trata de memorizar donde lo escuchaste primero.
 8 Duerme un poco : Dos terceras partes de las
personas no duermen lo suficiente y por lo tanto no
pueden concentrarse durante el día . El Sueño ayuda
al cerebro almacenar y organizar los recuerdos.
MEMORIA
 9 Trata de hacer una rima : La información con
retahíla , poema o una canción.
 10 Relájate : Hacer un esfuerzo por recordar es
menos eficaz que desviar la información hacia otra
cosa , a menudo la información que falta saltara a tu
conciencia mas tarde. Seguir con la siguiente
pregunta.
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