Evaluación de Proyectos
¿Qué es la evaluación?
Conceptos de Evaluación

PROCESO DE INVESTIGACIÓN PARA COMPARAR
LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE UN PROGRAMA
CON LAS METAS QUE SE PROPUSO ALCANZAR,
CONSIDERANDO LOS RECURSOS INVERTIDOS.

EVALUAR ES CONOCER LO QUE SUCEDIÓ EN LA
REALIDAD COMO CONSECUENCIA DE UNA ACCIÓN
DESARROLLADA EN FUNCIÓN DE UN PARAMETRO
ESTABLECIDO, DANDO UNA ESPECIAL ATENCIÓN A
LA RACIONALIDAD EN EL USO DE LOS RECURSOS
PARA LOGRAR LOS RESULTADOS ESPERADOS.
(ANÁLISIS DE LA EFICIENCIA)
Conceptos de Evaluación

PROCESO
VALORATIVO
DE
CARÁCTER
PERMANENTE QUE APUNTA NO SOLO AL
CONOCIMIENTO DE UNA REALIDAD Y AL LOGRO DE
LAS METAS, SINO A LA EFECTIVIDAD DEL
CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS PREVISTOS.
(ANÁLISIS DE LA EFICACIA)

PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SE MIDEN LOS
EFECTOS QUE SE GENERAN EN FUNCIÓN DE LOS
RESULTADOS PRODUCIDOS POR LAS ACCIONES
DESARROLLADAS. (ANÁLISIS DE IMPACTO)
La evaluación es…
Un proceso de apreciación sistemático y
periódico de un programa, proyecto o
acción donde se plantean preguntas
como:



¿Lo que hacemos funciona?
¿Cómo sabemos que funciona?
¿Bajo qué condiciones funciona mejor?
La evaluación NO es…




Algo que se hace cada cinco años
Un examen o un castigo
Algo que se diseña sólo para
mostrar lo brillantes que somos
Un proyecto de investigación
donde se busca probar o
desaprobar una hipótesis.
Conceptos relacionados

Monitoreo: es un seguimiento continuo de las
actividades que realizamos. Nos sirve para
averiguar cómo progresan o se están
desarrollando las cosas.

Supervisión: es un control o fiscalización de
las actividades. Sirve para asegurar que las
cosas se hagan de acuerdo a los estándares de
calidad y eficiencia definidos

Investigación: es un estudio profundo de
alguna materia. Se usa para obtener nuevos
conocimientos, explicaciones y comprensión de
los problemas o fenómenos planteados.
¿Para qué nos sirve evaluar?

Nos
permite
justificar
nuestros
proyectos con más argumentos

Nos ayuda a entender qué funcionó y
qué no funcionó en nuestro proyecto

Nos brinda retroalimentación para
planear mejores formas de enfrentar
un problema

Nos da elementos para alcanzar
mayores y mejores resultados
¿Qué beneficios se obtiene cuando se empieza a
monitorear y evaluar?

Credibilidad ante instancias y la población

Legitimidad para la interlocución y el
planteamiento de demandas a autoridades

Retroalimentación con la comunidad

Demostración de mejores prácticas

Ampliación a escala
¿Qué podemos evaluar
en un proyecto?
La evaluación de proyectos
ESTRUCTURA
Los recursos
con los que se
contó para el
proyecto y la
forma en que
los organizaron
PROCESOS
Las actividades
que realizaron con
los recursos que
tenían
RESULTADOS
IMPACTO
Los cambios
alcanzados
cuando las
actividades han
sido realizadas
adecuadamente
La repercusión
que se tuvo al
alcanzar los
resultados
¡Depende de nosotros que se cumplan!
Correspondencia
Planeación/Evaluación
Ejemplo de proyecto: Promoción de la igualdad de género y
conductas no violentas entre adolescentes rurales
RECURSOS
• Equipo de
facilitadoras
• Equipo de
líderes
juveniles
• 1 camioneta
• Beca de
INMUJERES
ACTIVIDADES
• 1 curso de
capacitación de
40 horas dirigido
a líderes
juveniles de
Puebla
• 12 pláticas con
adolescentes de
Huehuetla y
Tlapacoya
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
OBJETIVO
GENERAL
• Aumentar los
conocimientos de 12
líderes juveniles
sobre igualdad y
violencia de género
• Mejorar las
habilidades de 12
líderes para realizar
actividades de
sensibilización entre
pares
• Elevar el nivel de
conciencia entre
adolescentes de
Huehuetla y
Tlapacoya sobre la
desigualdad y
violencia de género
Contribuir a la
disminución de
la violencia de
género en
Huehuetla y
Tlapacoya
Una evaluación de proceso se centra
normalmente en…

Cantidad
¿Qué tanto hicimos?

Calidad
¿Qué tan bien lo hicimos?
Una evaluación de resultados busca
responder la pregunta…
¿En qué medida se cumplió nuestro
objetivo?
1
…hacer una
comparación
PRE – POST
2
…asegurar la
REPRESENTATIVIDAD
de los resultados
¿Cómo llevar a cabo una
evaluación?
Monitoreo y Evaluación
1
2
3
Etapa de planeación
4
5
6
7
8
Etapa de implementación
1
Definir objetos
Qué componente del proyecto se quiere
evaluar
2
Diseñar indicadores y fijar
metas
Qué datos concretos se usarán
para valorar nuestro proyecto y
hasta dónde se espera llegar con
cada uno
3
Seleccionar mecanismos de
verificación
A través de qué instrumentos y
procedimientos se obtendrá la
información necesaria
Producto de la etapa de planeación:
Plan de Marco Lógico
Objeto de ML
Indicadores
Metas
Mecanismos de
verificación
Objetivo general
Indicadores de
impacto
Cuantitativas
Encuestas
poblacionales
Objetivos
específicos
Indicadores de
resultado
Cuantitativas (y
cualitativas)
Encuestas en
población cerrada
Estudios
cualitativos
Actividades
Indicadores de
proceso
Cuantitativas y
cualitativas
Formatos
Recursos
Indicadores de
estructura
Cuantitativas y
cualitativas
Formatos
4
Diseñar instrumentos
Construir las herramientas que se
usarán
para
obtener
la
información necesaria
5
Recolectar información
Hacer el trabajo de campo o
aplicación de instrumentos
6
Sistematizar la información
Poner en orden y procesar la
información recabada
7
Analizar los resultados
Hacer una lectura crítica de los
resultados y llegar a conclusiones
8
Usar los resultados
Sacarle el jugo a los resultados y
difundirlos a distintas audiencias
con diversos propósitos
Productos de la etapa de
implementación:

Instrumentos para la recolección
de información

Bases de datos para la
sistematización

Informes de resultados
Una mirada completa de los pasos
para evaluar
Definir qué
se va a
monitorear
y evaluar
Difundir los
resultados a
diferentes
audiencias
Diseñar
indicadores
y fijar metas
Seleccionar
los
mecanismo
s de
verificación
Diseñarlos
Analizar los
resultados
Sistematizar
la
información
Recolectar
la
información
Promueve que hombres y mujeres accedan al uso, control y beneficio de los
bienes, servicios y condiciones sociales en igualdad de oportunidades
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