Módulo Instruccional
para el curso de Biología 3101
© Profa. Nívea Santiago, 2010
Introducción al Módulo
• Este módulo está diseñado para los
estudiantes del curso de Biología 3101. A
través del mismo tendrás la oportunidad
de repasar el método científico.
• Tiempo estimado: 7 minutos.
Objetivos
Al completar el módulo podrás:
• Identificar la etapas del método científico.
• Definir hipótesis.
• Identificar componentes que pueden ser
parte de un diseño o método
experimental.
• Tipos de datos que se recopilan.
Elementos y procesos
que comparten las
investigaciones
científicas.
Observación
• La biología
– es una ciencia empírica,
– se basa en la experiencia obtenida a través de la
observación de la naturaleza y las pruebas a las
que son sometidas dichas observaciones.
• Mas allá de los sentidos fisiológicos, los humanos
hemos creado y seguimos creando herramientas que
ayudan a expander los sentidos humanos,
aumentando formas de observación y cuantificación
de lo observado.
Interrogante
• Surge de lo observado.
• La interrogante por lo general cuestiona
la causa o el por qué de lo observado.
• El primer paso para contestar esta
interrogante, es buscar la información
relacionada a lo observado que pueda
contestarla.
Hipótesis
• Luego de indagar entre el conocimiento
existente y no encontrar contestación a la
interrogante, se plantea una hipótesis.
• La hipótesis es una posible contestación a la
interrogante planteada, una posible
explicación de lo observado.
• En el ámbito de la ciencia, se debe poder
diseñar un método de experimentación que
ayude a aceptar o no la hipótesis.
Predicción
• Basado en la hipótesis, se predice los
posibles resultados del método experimental
seleccionado para probar la misma.
• Es posible probar varias hipótesis a la vez
dependiendo del diseño experimental que se
lleve a cabo. Lo importante es tener claro
que resultados experimentales van ayudar a
probar cada una de las hipótesis.
Experimentación
• Una vez se ha seleccionado y diseñado el
método experimental que ayude a verificar la
hipótesis planteada, se procede a llevar a
cabo el mismo.
• El diseño experimental debe incluir: grupo(s) control y grupo(s)
experimental, variable dependiente (aquello que se va a medir,
observar o cuantificar en respuesta a las condiciones
experimentales), variable indpendiente (la condición
experimental a ser manipulada) y variables controladas (otras
condiciones experimentales que se mantienen uniformes).
Datos
• Son recopilados
como resultado del
método
experimental
diseñado.
• Pueden ser de
naturaleza
cualitativos
(basados en
descripciones) o
cuantitativos
(basados en
medidas)
• Es muy importante
la forma en que se
recopila esta
información.
Análisis de
Resultados
• Los resultados deben ser agrupados de
forma tal que se facilite compartir los
mismos.
• Deben ser sometidos a los análisis
estadísticos para comparar resultados entre
grupo(s) control y grupo(s) experimental, y
asi determinar si se acepta o rechaza la
hipótesis.
Aceptación
Hipótesis
• El aceptar una
hipótesis no
implica que la
misma sea una
verdad, sino que
no se obtuvo
evidencia que la
descarte con los
métodos
utilizados.
Rechazo total o
parcial Hipótesis
• El rechazar una
hipótesis, conlleva
reevaluar la
información existente
para replantear la
misma, con su
respectivo cambio en el
diseño experimental y
realización del mismo.
Replanteamiento de
Hipótesis
Reporte de
Resultados
• El reporte de resultados ayuda a dar a conocer
entre la comunidad científica los trabajos
realizados, para someterlos a corroboración
(ser replicado por diferentes investigadores) y
someter la hipótesis a nuevos métodos de
experimentación que ayuden a adelantar el
conocimiento científico.
Corroboración
Ejercicio de práctica
Instrucciones: Selecciona la letra que identifique la
mejor contestación.
1. En la biología, el paso que da inicio a
una investigación es:
a. Una hipótesis
b. Una predicción
c. Una observación
2. Una hipótesis es;
a. Una posible explicación de un fenómeno
observado la cual puede ser sometida a
pruebas.
b. Un conocimiento que se puede obtener
al leer la literatura científica existente.
c. Es la predicción de los posibles
resultados de un método experimental
seleccionado.
3. Un diseño experimental debe incluir:
a. Solamente un grupo experimental el cual
es sometido a una condición de prueba.
b. Por lo menos un grupo control, un grupo
experimental, una variable dependiente,
una variable independiente y variables
controladas.
c. Solamente un grupo control en el cual se
mide u observa una característica en
particular con variables controladas.
4. Los datos son:
a. Las predicciones de los posibles
resultados según el diseño experimental
a ser aplicado.
b. El producto del diseño experimental
aplicado y es de naturaleza cualitativa.
c. Recopilados como resultado del diseño
experimental y pueden ser de naturaleza
tanto cuantitativa como cualitativa.
5. Cuando se acepta una hipótesis, luego
de someterla a experimentación:
a. Se debe dar a conocer todo el proceso
realizado para que otros investigadores
repliquen el experimento y corroboren la
aceptación de la misma.
b. Nuevas técnicas que surjan con el pasar
del tiempo no pueden ayudar a
corroborar una hipótesis ya aceptada.
c. Se considera una verdad que no puede
ser sometida a prueba.