ESCUELA RAFAEL MOYA MURILLO
ESTUDIOS SOCIALES
PROFESORA: SILVIA PÉREZ
Tema:
Hagamos un recorrido por
nuestra historia antigua.
GENERAL:

Analizar las características económicas,
sociales, políticas, ambientales y culturales
de las Sociedades Antiguas de Costa Rica.
ESPECÍFICOS:
Analizar con un enfoque investigativo y crítico el poblamiento
inicial en América y Costa Rica, para ello indague en diversas
fuentes (Internet, la Enciclopedia Encarta u otras) de aspectos
sociales, culturales, económicos, más importantes de las Áreas
Mesoamericana, Intermedia y Andina.
Determinar la importancia de Costa Rica como puente cultural y
la influencia de las Áreas Mesoamericana, Intermedia y Andina,
realice un mapa conceptual.
Elaborar de un esquema resumen de las características
socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales de las
Sociedades Antiguas de Costa Rica.
Preparar un guión para un sociodrama que representa las
características socioeconómicas, políticas, ambientales y
culturales de las Sociedades Antiguas de Costa Rica.
PREGUNTA ESENCIAL

¿Por qué cree usted que es importante conocer
nuestra historia antigua?
Pregunta de unidad:


¿Cómo cree usted que eran las Sociedades
Antiguas de Costa Rica en los aspectos:
económicos, sociales, políticos, ambientales y
culturales?
Análisis y comentarios con base en diversas preguntas…
EVALUACIONES:
Antes de empezar:
 Observación.
 Hoja de cotejo con conductas presentadas.
 Aporte de ideas.
 Durante el proceso:
 Hoja de cotejo.
 Trabajo en equipo(cooperativo).
 Elaboración de materiales.
 Aporte de ideas y material investigativo.
 Responde cuestionario.
 Participación en foro, comentario personal.
 Matrices de valoración.
 Al finalizar:
 Autoevaluación.
 Presentación en Power Point del trabajo realizado con dominio de los
contenidos.
DESTREZAS REQUERIDAS:


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


Conocimiento previo de los conceptos básicos del tema
historia antigua (poblamiento inicial hasta 1502 ).
Manejo de las siguientes herramientas:
Computadora.
Internet.
Destrezas técnicas:
-Trabajo cooperativo(organización).
-Conocimiento del mapa conceptual.
-Organización del foro(participación).
Elaboración del guión- habilidades estriónicas.
PROCEDIMIENTOS:






Organización del trabajo en cooperativo (distribución de funciones
de cada uno).
Indagación en diversas fuentes.
Organización y participación en un sociodrama que representa las
características socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales
de las Sociedades Antigüas de Costa Rica.
Análisis y discusión de las preguntas de contenido aportadas por la
profesora.
Elaboración de un esquema resumen de las características
socioeconómicas, políticas, ambientales y culturales de las
Sociedades Antigüas de Costa Rica, con imagenes.
Preparación del guión tomando en cuenta los pasos para elaborarlo
(estudiados en español)
ADECUACIONES:
Tiempo extra de estudio, trabajo
cooperativo(donde todos coordinan y ajustan
las funciones de acuerdo con las capacidades
de cada uno). Además, los estudiantes
expresan sus conocimientos de diversas
formas: oral, escrita, corporal y con
presentaciones de Power Point.
Estudiantes Talentosos:
 Líderes de los equipos de trabajo cooperativo

MATERIALES Y RECURSOS:
Hardware
 Conexión a Internet .
 Sistema de proyección .
 Equipo de vídeo conferencia
Software
 Programa de correo electrónico.
 Editor de imágenes .
 Buscador Web .
 Multimedia.
 Procesador de texto
Materiales impresos
 Libros de texto, guías curriculares aportada por la profesora,
libros de historias, materiales de referencia.

Recursos de Internet
 es.wikipedia.org/wiki/Historia_precolombina_de_
Costa_Rica
 es.wikipedia.org/wiki/San_José_(Costa_Rica)
 www.hcostarica.fcs.ucr.ac.cr/index.php?...id...
 www.hcostarica.fcs.ucr.ac.cr/index.php?...histantig
ua...
Otros Recursos
 Visitas de campo, experimentos, especialistas en
área, laboratorio de computo, miembros de la
comunidad, padres .
ALGUNAS IMÁGENES DE
NUESTRA HISTORIA ANTIGUA
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Escuela Rafael Moya Murillo Estudios Sociales Profesora