Fisica 1 ByG
Primer Cuatrimestre 2010
Clase 1
Richard Feynman
Capitulos 2, 3 y 5
EL TIEMPO
EL ESPACIO
Otras historias de la gallinita que dijo
Eureka
Revelaciones 1: Pensar en el espacio adecuado
Revelaciones 2: Conocimiento implícito de leyes de la física
Revelaciones 3: El esqueleto de las formas.
Revelaciones 1; Pensar en el espacio
(NO) adecuado
Uno por ciento de las mujeres de cuarenta años que participan en un
estudio de rutina tiene cáncer de mama. Ochenta por ciento de las mujeres
con cáncer de mama darán un resultado positivo en un mamograma. De
las mujeres con cáncer, un 9.6% también tendrán un mamograma positivo.
Una mujer de 40 anos tuvo un mamograma positivo en un examen de
rutina. Cual es la probabibilidad de que tenga cáncer?
Respuestas correctas:
Médicos 10 %
Estudiantes de Medicina 18%
El beneficio de
la educación!!
Gigerenzer, G. & Hoffrage, U. (1995):
How to improve Bayesian reasoning without instruction: Frequency formats.
Psychological Review, 102:4,
Revelaciones 1; Pensar en el espacio
(NO) adecuado
Uno por ciento de las mujeres de cuarenta años que participan en un
estudio de rutina tiene cáncer de mama. Ochenta por ciento de las mujeres
con cáncer de mama darán un resultado positivo en un mamograma. De
las mujeres con cáncer, un 9.6% también tendrán un mamograma positivo.
Una mujer de 40 anos tuvo un mamograma positivo en un examen de
rutina. Cual es la probabibilidad de que tenga cáncer?
p(cancer| 40 años) = 1%
p(positivo| cancer) = 80%
p(positvo| no cancer) = 9.6%
p(cancer | positivo) = ????
Gigerenzer, G. & Hoffrage, U. (1995):
How to improve Bayesian reasoning without instruction: Frequency formats.
Psychological Review, 102:4,
Revelaciones 1; Pensar en el espacio
adecuado
p(cancer | positivo) = ????
Respuestas correctas:
Médicos 47 %
Estudiantes de Medicina 56%
Gigerenzer, G. & Hoffrage, U. (1995):
How to improve Bayesian reasoning without instruction: Frequency formats.
Psychological Review, 102:4,
Revelaciones 1; Pensar en el espacio
adecuado (con redundancia)
p(cancer | positivo) = ????
De 1000 mujeres estudiadas 103 dan positivas, de las cuales 8, tiene cáncer
Gigerenzer, G. & Hoffrage, U. (1995):
How to improve Bayesian reasoning without instruction: Frequency formats.
Psychological Review, 102:4,
Otras historias de la gallinita que dijo
Eureka
Revelaciones 1: Pensar en el espacio adecuado
Revelaciones 2: Conocimiento implícito de leyes de la física
Revelaciones 3: El esqueleto de las formas.
¿Los bebes son o no son
idiotas?
Study Reveals: Babies are Stupid
The Onion, May 21st, 1997
Alison Gopnik
Los bebes desarrollan y cambian teorías
intuitivas de manera muy similar a los
científicos.
Entendimiento “temprano” de la gravedad y
la inercia.
Elizabeth S. Spelke
Developmental Science 2:3 (1999), pp 339±362
Perception and understanding of effects of gravity and inertia on object motion
In-Kyeong Kim1 and Elizabeth S. Spelke2
La sorpresa de pasar a un mundo con una física distinta
(medida en la permanencia de la mirada)
Developmental Science 2:3 (1999), pp 339±362
Perception and understanding of effects of gravity and inertia on object motion
In-Kyeong Kim1 and Elizabeth S. Spelke2
Una transición suave de la matemática intuitiva a la
matemática simbólica.
5+4
6+3
9
Otras historias de la gallinita que dijo
Eureka
Revelaciones 1: Pensar en el espacio adecuado
Revelaciones 2: Conocimiento implícito de leyes de la física
Revelaciones 3: El esqueleto de las formas.
Las reglas de asociación Gestaltianas
Proximidad
Similaridad
Buena Continuacion
LA INVENCIÓN DE LAS SOMBRAS
LA PERSPECTIVA IMPLÍCITA
CONSTRUYENDO EMOCIONES: DE LA
SINTAXIS A LA COGNICION SOCIAL
El bueno, el neutro y el
malo
INSTANCIANDO SINTAXSI: LA
IMAGEN DE π
Tammet, Daniel
22 514 Digits
Chao, Lu
67890 Digits
More than 24 hours, non-stop!
QUIEN ES KIKI Y QUIEN BOUBA?
Ramachandran & Hubbard, 2001b; 2003
The perception of good continuation
    
    
Ad a p te d fro m Fie ld , DJ, e t a l. (1 9 9 3 ) Vis Re s. 3 3 : 1 7 3 -1 9 3 .
The perception of good continuation
“Fisica
Correcta”
“Fisica
Intuitiva”
    
    
Ad a p te d fro m Fie ld , DJ, e t a l. (1 9 9 3 ) Vis Re s. 3 3 : 1 7 3 -1 9 3 .
Un poco de cinemática cualitativa
Reconstrucción de las reglas del juego a partir de observaciones
Movimientos posibles e imposibles en representaciones menos habituales
Aceleración
¿El problema esta bien
determinado?
¿Dónde termina?
¿Hacia donde avanza?
¿Cuándo es la velocidad
Negativa?
¿Cómo cambia la posición
con el tiempo?
Tiempo
Velocidad
¿El problema esta bien
determinado?
¿Dónde termina?
¿Hacia donde avanza?
¿Cuándo es la velocidad
Negativa?
¿Cómo cambia la posición
con el tiempo?
Tiempo
Posición
¿El problema esta bien
determinado?
¿Dónde termina?
¿Hacia donde avanza?
¿Cuándo es la velocidad
Negativa?
¿Cómo cambia la posición
con el tiempo?
Tiempo
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