SUPERVISION ESCOLAR DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES, TECNICAS Y
PARTICULARES DE LA ZONA NORTE.
CURSO TALLER COLEGIADO
CON DIRECTORES, SUBDIRECTORES Y COORDINADORES DE ESCUELAS
SECUNDARIAS GENERALES Y TECNICAS
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO 2010-2011
ESCUELA SEDE : “INSTITUTO CANCUN LA SALLE”
8:00HRS.
CANCUN, QUINTANA ROO MARTES 9 Y JUEVES 11 DE NOVIEMBRE 2010.
DOCENTES
DIRECTIVOS
CONSTRUYAMOS
JUNTOS EL
PROGRAMA
ANUAL DE
TRABAJO
OBJETIVOS
METAS
VISION
ACTIVIDADES
MISION
RECURSOS
RESPONSABLES
FINANCIAMIENTO
ALUMNOS
PADRES DE
FAMILIA
FORMATO B
CONCENTRADO
REPRESENTACION
SINDICAL
DE COSTOS
POR
DEFINICION
FORMATO A
DEFINICION
DE COSTOS
DE LAS
ACTIVIDADES
COMUNIDAD
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
• GUIA BASICA DEL TRABAJO ANUAL ESCOLAR DEL CENTRO
EDUCATIVO
• COMPLEMENTO DEL PROYECTO EJE DE TRANSFORMACION
ESCOLAR
• COMPROMISO DE TRABAJO COLEGIADO
• FUNDAMENTAL PARA EL LOGRO DE OBJETIVOS
• INCLUYE LA TRANSVERSALIDAD
• CON EL SELLO PROPIO DE CADA ESCUELA
• ESTABLECE EL RUMBO ORGANIZACIONAL
• PRIVILEGIA EL CLIMA ESCOLAR
• ESTIMULA EL ESFUERZO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
• REFLEJA FORTALEZAS,DEBILIDADES, AVANCES Y NECESIDADES.
ESTRUCTURA
CUATRO DIMENSIONES:
•
•
•
•
•
TECNICO-PEDAGOGICA
ORGANIZATIVA
ADMINISTRATIVA
COMUNITARIA Y PARTICIPACION SOCIALDOS APARTADOS FINANCIEROS
DIMENSIONES
PEDAGOGICA.-ABARCA PROCESOS SUSTANTIVOS Y
FUNDAMENTALES DEL QUEHACER DE LA ESCUELA Y DE SUS
ACTORES: LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
ORGANIZATIVA.- SE REFIERE A LA ORGANIZACIÓN DEL
FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA Y AL CONJUNTO DE
FORMAS DE RELACIONARSE ENTRE LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD ESCOLAR.
ADMINISTRATIVA.- VINCULOS Y RELACIONES QUE LA
ESCUELA TIENE PARA EL MANEJO Y CONTROL DE LOS
RECURSOS HUMANOS , RECURSOS MATERIALES Y RECURSOS
ECONOMICOS PARA OPTIMIZAR SU APLICACIÓN.
COMUNITARIA.- HACE REFERENCIA AL CONOCIMIENTO DE
LAS CONDICIONES Y NECESIDADES DE LA COMUNIDAD
ESCOLAR , SU CULTURA Y SU RELACION CON EL ENTORNO.
OBJETIVOS
• SON LOS RESULTADOS FINALES QUE SE PRETENDEN OBTENER
EN CADA AMBITO. SON UNA DESCRIPCION CUALITATIVA,
CLARA Y CONCRETA.
• ES EL ELEMENTO PROGRAMATICO QUE IDENTIFICA LA
FINALIDAD HACIA LA QUE HA DE DIRIGIRSE LOS ESFUERZOS Y
RECURSOS.
• DEBEN TENER UN GRADO SUFICIENTE DE PRECISION;
PERTINENTES Y COHERENTES.
• EN TODO MOMENTO REFLEJAN LA VISION Y MISION DE LA
ESCUELA.
METAS
• EXPRESAN RESULTADOS CONCRETOS PARA
LLEGAR A LOS OBJETIVOS.
• SU REDACCION INICIA CON UN VERBO EN
INFINITIVO Y
• LO QUE SE PRETENDE LOGRAR (QUE?),
DESPUES LA CANTIDAD (CUANTO?),
• SE DESCRIBEN EL CONTENIDO Y EL
PROPOSITO (PARA QUE?)
• Y FINALMENTE EL PLAZO ( CUANDO?)
ACTIVIDADES
• SON ACCIONES A REALIZAR PARA EL CUMPLIMIENTO
DE CADA UNA DE LAS METAS, SON ABARCATIVAS.
• CONSIDERAR UN NUMERO ADECUADO DE
ACTIVIDADES, YA QUE DEBEN SER REALIZABLES,
CONGRUENTES Y OPERATIVAS.
INDICADORES
• SON PARAMETROS O PUNTOS DE COMPARACION
QUE SIRVEN PARA RECONOCER LOS ASUNTOS CLAVE
QUE SON NECESARIOS LOGRAR.
• MIDEN EFICACIA EXTERNA Y LOGRO EDUCATIVO QUE
PERMITEN IDENTIFICAR SI LA ESCUELA ESTA
CUMPLIENDO
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
• SON LOS LOGROS ESPERADOS DE ACUERDO A
LAS METAS PROPUESTAS.
• SINTETIZAN EL COMPROMISO PROFESIONAL Y
ETICO.
• SON PROPOSITIVOS EN LO INDIVIDUAL Y EN
LO COLEGIADO.
RECURSOS
• SE REFIERE A LOS MATERIALES EDUCATIVOS Y
FINANCIEROS PERTINENTES E
INDISPENSABLES PARA EL DESRROLLO DE LAS
ACTIVIDADES, SE CONSIDERAN AQUELLOS
CON QUE CUENTA LA ESCUELA COMO LOS
QUE HABRAN DE ADQUIRIRSE.
RESPONSABLES
• QUIEN O QUIENES SERAN LOS PARTICIPANTES
Y LOS RESPONSABLES DE REALIZAR LAS
ACTIVIDADES.
• CONSIDERAR A TODA LA COMUNIDAD
INCLUYENDO A LOS PADRES DE FAMILIA.
• ES NECESARIO ASUMIR LA RESPONSABILIDAD
INDIVIDUAL Y COLEGIADA PARA LOGRAR LA
REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES.
PERIODO DE REALIZACION
• TIEMPO RAZONABLE ESTABLECIDO PARA LA
REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES.
• DEBEN SER REALISTAS CONSIDERANDO
LA DINAMICA DE LA ESCUELA
EVIDENCIAS
• DOCUMENTOS O MATERIALES CON LOS QUE
SE PUEDE COMPROBAR OBJETIVAMENTE LAS
ACCIONES REALIZADAS Y LOS AVANCES
CUALITATIVOS, DEBERAN SER RESGUARDADOS
EN EL PORTAFOLIO DE LA ESCUELA.
GRACIAS
EQUIPO DE APOYO
TECNICO PEDAGOGICO
AMPLIADO DE
SUPERVISION ESCOLAR DE
ESCUELAS SECUNDARIAS
GENERALES, TECNICAS Y
PARTICULARES DE LAS
ZONAS 002,003 Y 004
BETINNA PERERA
GENNY LIZCANO
LUPITA AYALA
MERCEDES GARCIA
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