UNIVERSIDAD
METROPOLITANA
CUPEY
El ROL DEL
AVALÚO
Johanna Semidey Hernández
Darcy Díaz Cruz
CIOS 202
1
13/5/2013.
2
OBJETIVOS:
 Definir
el concepto Avalúo
 Establecer diferencias entre avalúo y
evaluación.
 Ventajas del avalúo
 Utilidad del avalúo para los profesores.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
3
Avalúo
 Es
la traducción mas cercana al
concepto “Assessment”.
 “Assessment”
es un instrumento que se
utiliza para la evaluación de potencial de
las personas. Permite obtener información
objetiva acerca de cómo actuarían las
personas en diferentes circunstancias y
tareas.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
4
Avalúo
 Proceso
de obtener, organizar y
presentar información variada sobre que
aprenden los estudiantes y como lo
aprenden, usando diferentes técnicas en
distintos momentos del proceso de
enseñanza aprendizaje.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
5
Propósito
 Identificar
fortalezas y diferencias en el
desarrollo del estudiante en curso.
 Conocer la efectividad de las estrategias
de enseñanzas que se están utilizando.
 Poder tomar acciones correctivas para
ayudar a los estudiantes a la construcción
del conocimiento y tener éxito en el
curso.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
¿Es lo mismo
avalúo y
evaluar?
6
Avalúo y evaluar
 Avalúo:
proceso de obtener, organizar y
presentar información variada sobre que
aprende el alumno y como lo aprende.
 Evaluar:
Estimar los conocimientos,
aptitudes y rendimiento de los alumnos.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
7
Avalúo y evaluar
Avalúo






Formativo
Diagnostico
Privado
Dirigido por metas y
objetivos
Persigue corregir
Evalúa proceso
enseñanzaaprendizaje
Evaluar






Sumativo
Final
Requiere identificación
Dirigido por contenido
del curso
Persigue aprobar,
promover(califica)
Evalúa el
aprovechamiento del
estudiante.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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Ventajas del avalúo





Cada actividad del avalúo es una
experiencia de aprendizaje
Puede realizarse a través de múltiples
técnicas, medios e instrumentos.
Útil para recoger información a cerca del
aprendizaje de conceptos.
Estimula la creatividad.
Provee para que el estudiante demuestre sus
competencias según sus capacidades.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
9
Atributos del avalúo
 Facilita
tanto el aprendizaje individual
como grupal.
 Transforma los miembros de la
comunidad de aprendizaje:
1. Facultad: en sus estilos de aprendizaje.
2.
Estudiante: promueve la participación al
convertirlos en centro del proceso
enseñanza-aprendizaje.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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El avalúo le ayuda a los profesores a:

Reflexionar sobre las estrategias de
enseñanzas que utiliza en la sala de clases .

Le permiten conocer mejor de que forma
aprenden sus estudiante.

Evidenciar coherencia entre lo que se dice
que se quiere lograr (objetivos) y que se hace
para lograrlo.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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Técnicas









Examen, Quizzes
Presentación
Ensayo
Reseñas
Mapas de conceptos
Proyectos de investigación
Informes
Observación de la experiencia clínica
Portafolio
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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El avalúo es un proceso
continuo de:
 Establecer
logros esperados del
estudiante que sean claros y medibles.
 Asegurar que los estudiantes tengan
suficientes oportunidades de alcanzar
estos logros.
 Utilizar información resultante para
entender y mejorar el aprendizaje
estudiantil.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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Avalúo como un ciclo
continuo.
4.Utilizar los resultados
para mejorar el proceso.
1.Establecer metas del
aprendizaje.
3.Avalúo del aprendizaje.
2.Proveer oportunidades
del aprendizaje.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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Conclusión
 El
proceso de avalúo se ha convertido en
el foco de las reformas educativas de
varios países e instituciones. El propósito
principal es mejorar la calidad y
efectividad de la enseñanza. Es una
fuente poderosa de motivación,
crecimiento y renovación. Se beneficia
tanto el estudiante como el profesor.
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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Reflexión
 TOMAR
LA INICIATIVA no significa ser
insistente, molesto o agresivo. Significa
reconocer nuestra responsabilidad de
hacer que las cosas sucedan.
Stephen R. Covey
Darcy Diaz & Johanna Semidey
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EL ROL DEL AVALUO