La Voz de los Niños y Adolescentes:
“Los derechos de la infancia y la
adolescencia a 20 años de la
ratificación de la Convención sobre los
Derechos del Niño en Chile”
20 años de la ratificación de la Convención sobre los
Derechos del Niño
Ficha Técnica
•
El estudio es de tipo cuantitativo
•
El universo considerado son los niños, niñas y adolescentes entre 10 y 17 años que
asisten a establecimientos de educación regular de la Región Metropolitana.
•
EL instrumento de recolección de información utilizado fue de carácter autoaplicado.
•
La aplicación se realizó en establecimientos educacionales municipales, particulares
subvencionados y particulares pagados de la Región Metropolitana.
»
El proceso de recolección de información fue llevado a cabo a fines del mes de Julio
del 2010, por el Instituto de Sociología de la Universidad Católica (DESUC)
»
La muestra alcanzó los 1.888 casos.
»
El error muestral estimado es de +3.5% con un 5% de confianza.
Derechos de los niños, niñas y adolescentes considerados
en el estudio
Ámbito
familiar
Ámbito
Escolar
Respeto a la vida privada (artículo 16).
*
*
Respeto a la propia cultura, idioma y religión. (artículo 14)
*
Derechos Considerados
Acceso a información necesaria que promueva nuestro bienestar y
desarrollo como personas (artículo 17).
Ámbito social y
comunitario
*
Expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea
tomada en cuenta (artículo s 12 y 13).
*
*
*
No ser discriminados por el solo hecho de ser diferentes a los demás
(artículo 2).
*
*
*
Tener a quién recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño
(artículo 19).
*
*
*
Descansar, jugar y practicar deportes (artículo 31).
*
*
*
Participar activamente en la vida cultural de nuestra comunidad, a través
de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier medio de expresión.
(artículo 31)
Reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos o intercambiar ideas
(artículo 15).
*
*
*
*
LOS DERECHOS EN LA FAMILIA
Cuánto respetan tus padres:
Mucho
71.1%
Poco
Nada
70.2%
66.8%
62.1%
60.5%
58.4%
32.4%
26.2%
25.6%
55.9%
31.8%
35.8%
26.7%
19.6%
10.3%
7.6%
11.3%
9.8%
7.1%
8.3%
2.8%
Tus cosas
personales
Tus gustos
musicales
Tu forma de
vestir
Privacidad del
computador
Tu elección de
amigos
Tu pieza
Tus momentos
de soledad
• Las niñas y los niños y niñas más pequeños (menores de 14) se sienten menos respetados que los
adolescentes y los niños respecto a la privacidad en el uso del computador.
¿Qué frase representa mejor tu posibilidad de expresarle a
tus papás ideas distintas a las de ellos?
73.7%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
11.4%
9.6%
5.2%
10%
0%
Puedo expresar ideas
Puedo expresar mis
distintas, soy
ideas pero casi siempre
escuchado y tomado en me recriminan o se ríen
cuenta
de mi
No puedo expresar
ideas distintas porque
me retan o recriminan
No me interesa
plantear ideas o
pensamientos propios
•Los niños y niñas menores de 14 años se sienten más escuchados y tomados en cuenta por sus padres
que los/las adolescentes.
¿Con qué frecuencia puedes elegir libremente…?
% que señala
Siempre o
Frecuentemente
Actividades en que participar
85,6%
Tiempos de ocio o descanso
83,7%
Amigos a los que puedes visitar
83,7%
Sitios que puedes visitar en internet
81,5%
Elección de pareja/pololos
75,6%
Lugares a los que puedes asistir
75,6%
Salir de tu casa por unas horas
72,3%
Elección de la forma en que hablas
71,6%
Amigos virtuales que puedes tener
71,5%
El largo o color de tu pelo
64,2%
Usar tatuajes o piercing
27,1%
•Las niñas dicen que
tienen menos libertad para
elegir a sus parejas o
pololos, los lugares a los
que asistir y la posibilidad
de ausentarse de sus
casas por algunas horas.
•Los niños comentan que
pueden elegir con MENOS
libertad, cómo vestirse y
sobre el largo o color de su
pelo.
¿Cuánto te sientes tomado en cuenta por tus padres?
75.9%
80%
70%
60%
50%
20.0%
40%
30%
4.2%
20%
10%
0%
Me siento escuchado y
tomado en cuenta
Me siento poco escuchado y
tomado en cuenta
Siento que no me escuchan
ni me toman en cuenta
• 1 de cada 4 niños/as se siente poco o nada escuchado por sus padres.
•Las niñas se sienten más escuchadas y tomadas en cuenta por sus padres que los hombres
•Los menores de 14 años se sienten más escuchados y tomados en cuenta que los adolescentes.
¿Te has sentido mirado en menos o pasado a llevar
en tu casa por…?
40%
36.1%
35%
28.7%
28.0%
30%
25.3%
25%
19.3%
20%
12.2%
15%
10%
5%
0%
Mis notas
Ser menor
Mis gustos
Los amigos
que tengo
Mi contextura
física (gordo/a,
flaco/a)
Ser mayor
DERECHOS EN LA ESCUELA
¿Cuánto respetan tus profesores, director e inspector(es)
lo siguiente...?
Mucho
72.9%
Poco
Nada
69.8%
63.1%
62.0%
46.7%
30.6%
24.8%
22.6%
21.8%
19.9%
22.8%
14.3%
8.4%
7.2%
Tu privacidad
familiar
Tus cosas
personales
Tus gustos
personales
13.1%
Tu elección de
amigos
Tu forma de vestir
•Las niñas se sienten más respetadas en la elección de sus amigos y en sus cosas
personales.
•Los alumnos de colegios particulares pagados perciben un mayor respeto – a nivel generalen cada uno de los aspectos consultados.
¿Qué frase representa mejor tu posibilidad de expresar ideas
frente a tus profesores?
70%
63.1%
60%
50%
40%
30%
17.2%
15.6%
20%
4.1%
10%
0%
Puedo expresar ideas
distintas, soy escuchado y
tomado en cuenta
Puedo expresar mis ideas
pero casi siempre me
recriminan o se ríen de mi
No puedo expresar ideas
distintas porque me retan o
recriminan
No me interesa plantear
ideas o pensamientos
propios
•Las niñas, los alumnos de colegios particulares pagados y los menores de 14
años se sienten con mayores posibilidades de expresar ideas frente a sus
profesores.
Durante este año en tu colegio te has sentido rechazado,
mirado en menos o pasado a llevar por:
% que
señala SI
Mi forma de ser
23,5%
Alguna característica física
23,0%
Mis notas
17,6%
Ser gordo/a o flaco/a
16,1%
Mis gustos (música, artistas musicales, etc.)
15,9%
Mi forma de hablar
14,9%
Mi apariencia (pelo, color de éste, aros, etc.)
13,7%
Los amigos(as) que tengo
12,7%
No ser lindo/a
12,0%
Mi forma de vestir
11,1%
•Los niños, niñas y adolescentes,
identifican a sus compañeros/as de
curso y a los alumnos/as de otros
cursos como quienes más los
rechazan miran en menos o pasan a
llevar.
•Alrededor de un 13% de los niños y
niñas identifican a los profesores
como la persona que los han pasado
a llevar o mirado en menos.
•Los
niños
y
niñas
de
establecimientos
particulares
subvencionados son quienes más
indican a los profesores y directivos
como las personas por las que se
han sentido pasados a llevar o
mirados en menos.
DERECHOS EN LA COMUNIDAD
Con qué frecuencia vas a los siguientes lugares a recrearte o divertirte:
% que señala
Siempre o Frecuentemente
Casas de familiares
76,2%
Centros comerciales o mall
71,0%
Casas de amigos del barrio
65,4%
Plazas Públicas
61,4%
Casas de compañeros de colegio
58,1%
Canchas
55,9%
Casas de amigos de mis papá
28,2%
Biblioteca
21,8%
Sede Social
19,7%
•Los niños señalan que utilizan más que las niñas las canchas y sedes sociales para recrearse. Estas van
principalmente a los mall.
•Los menores de 14 años, mencionan más que los adolescentes las canchas como el lugar en que se
recrean con mayor frecuencia.
¿Con qué frecuencia te juntas con amigos a participar en
las siguientes actividades?
% que señala siempre o frecuentemente
76.7%
74.5%
80%
65.7%
70%
60%
50%
35.6%
40%
32.0%
25.4%
30%
14.8%
20%
10%
0%
Conversar
sobre temas
que nos
interesan
Escuchar
música
Hacer deporte Hacer música
Actividades
sociales
(scout, grupo
ecológico,
etc.)
Compartir
nuestra fe y
religión
Actividades
Políticas
•Los niños mencionan con mayor frecuencia que realizan actividades deportivas y sociales.
•Las niñas señalan que se juntan más a conversar y a escuchar música que los niños.
•Los niños dicen que realizan más actividades deportivas que los adolescentes.
¿De qué forma te comunicas con tus amigos?
% que señala SI
Messenger
84,3%
Facebook
83,6%
Grupos de internet
51,1%
Salas de Chat
48,4%
Cadenas de e -mail
42,1%
Blogs
28,1%
Twitter
26,4%
¿Dónde se encuentran?
En la casa mía o de algún amigo
80,6%
En la calle
70,1%
En lugares al aire libre (plazas, salidas de metro)
68,2%
Foros en internet
54,3%
En malls, centros comerciales, cine
52,0%
En lugares públicos de diversión (pubs, discoteques)
39,5%
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Medio utilizado
Siempre o frecuentemente
Televisión
89.2%
Radio
68.9%
Diarios/revistas
45.3%
Internet
85.5%
Todos los niños, niñas y adolescentes identifican internet como el medio en que
pueden expresar sus opiniones. (88%)
¿A qué tipo de información te gustaría acceder con mayor
frecuencia a través de los medios de comunicación?
% sobre el total de
menciones
Actividades deportivas que realizar
13,9%
Cómo mejorar mis notas
13,6%
Relaciones sociales o de amistad
11,6%
Actividades artísticas o culturales
10,5%
Cómo abordar conflictos con mi familia
9,1%
Cómo mantener una buena salud
8,3%
Medio ambiente y naturaleza
7,6%
Actividades en las que participar con otros niños/as o jóvenes
7,5%
Sexualidad
6,8%
Alternativas de recreación
6,4%
•Los adolescentes mencionan más que los niños el tema de la sexualidad.
•Los niños prefieren las as actividades deportivas.
¿Durante este año has vivido alguna de las siguientes experiencias?
% que señala SI
Me atienden de los últimos, aunque llegue antes
(compras)
29,5%
Me han insultado o tratado mal en la calle
21,5%
Me han molestado o acosado
19,4%
Me han tratado mal en un transporte público
17,5%
Se han burlado de mi en la calle
15,3%
No me han dejado participar en una organización o
grupo
14,8%
No me han dejado entrar a un lugar público
12,5%
Me han echado de un lugar público sin razón
11,2%
Me han tratado como un ladrón por mi apariencia
7,8%
•Los niños dicen haber tenido con mayor frecuencia que las niñas cada una de las
experiencias mencionadas (exceptuando la primera que los afecta a ambos por igual).
Si sufrieras algún tipo de maltrato
fuera de tu casa a quién pedirías
ayuda en primer lugar, dentro de tu
familia.
Si sufrieras algún tipo de maltrato
fuera de tu casa a quién pedirías
ayuda, que no sea de tu familia.
%
%
A mi mamá
57,4%
A un amigo
42,4%
A mi papá
20,8%
A carabineros o policía
35,9%
A mis hermanos/as
10,6%
A mi profesor
11,1%
A nadie
3,6%
Otro ¿Cuál?
4,5%
A mi tía/o
3,6%
A un vecino
3,7%
A mi abuela/o
2,0%
A alguien de la Iglesia
2,4%
Otro
2,0%
Total
100%
Total
100%
•Las niñas más que los niños señalan a la
mamá como la primera persona a la que
pedirían ayuda.
• Los niños mencionan con más frecuencia
que las niñas al padre en primer lugar.
•Los niños más que los adolescentes,
mencionan a los carabineros o policía.
•Los adolescentes mencionan a un/a amigo/a
Si un Niño o Adolescente sufre de Maltrato en su
casa ¿Quién crees que lo debe ayudar?
Porcentaje (sobre total de niños)
Carabineros
Familiares (Abuelos, tíos, hermanos)
Mamá/Papá/Padres
Amigo
otros
Para toda la Infancia,
Salud, Educación, Igualdad y Protección
ASI LA HUMANIDAD AVANZA
40%
15.3%
11.5%
11%
17.7%
CONCLUSIONES
•
A 20 años de la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño,
los niños, niñas y adolescentes perciben un alto nivel de respeto a sus
derechos en el ámbito familiar. Se siente escuchados y señalan que pueden
expresar opiniones diferentes de las de sus padres.
•
En el ámbito escolar también existe una percepción positiva sobre el respeto
a sus derechos. Sin embargo, se sienten menos respetados en la elección de
sus amigos y forma de vestir.
•
A nivel social es donde sienten una mayor vulneración de sus derechos,
donde destacan los insultos en la calle, el ser molestados, ser tratados mal
en un trasporte público, recibir burlas en la calle, y la restricción de acceso a
lugares públicos.
•
Los niños identifican redes de ayuda en casos de maltrato fuera del hogar, al
interior de la familia destaca la madre, y a nivel social los amigos y
carabineros.
•
Los niños, niñas y adolescentes destacan el uso de las nuevas tecnologías
en la relación y comunicación con sus amigos.
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