Inteligencias Múltiples
Prof. M. Varela Pérez
Recurso
¿Quién es Howard
Gardner?
• Nació en el 1943, de
padres refugiados de la
Alemania Nazi. Es profesor
de psicologίa en Harvard y
de neurologίa en Boston.
• Co-director del Proyecto
Cero en la Universidad de
Harvard .
• Autor de la teorίa de las
Múltiples Inteligencias.
• Ente revolucionario
después de John Dewey.
¿Qué es inteligencia?
• Proviene del latίn
“inteligere” que es leer
adentro, comprender.
• Un constructo
hipotético del cual se
derivan las habilidades
de un individuo para
ocuparse de las
abstracciones, el
aprendizaje y las
situaciones nuevas.
Inteligencia es según
Howard Gardner…
• La capacidad de resolver problemas que
se encuentran en la vida diaria, generar
nuevos problemas y producir u ofrecer
un producto o servicio que es valorado
en la cultura del individuo.
Bases Teóricas de las
Inteligencias Múltiples
• Aislamiento potencial por daño
cerebral
• La existencia de retrasados
fronterizos, prodigios y otros
individuos talentosos.
• Diferencias distintivas que dependen
del desarrollo y del entorno histórico.
Las Ocho Inteligencias
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Verbal-linguίstica
Lógico-matemática
Espacial
Corporalkinestésica
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•
•
Musical
Interpersonal
Intrapersonal
Naturalista
Verbal-Linguίstica
• La capacidad de
usar las palabras
efectivamente, ya
sea oralmente o en
la escritura.
• Ejemplo de quien la
posee: maestros,
poetas, escritores,
editores.
Lógico-Matemática
• La capacidad de
usar los números
de forma efectiva.
• Ejemplo de quien
posee esta
inteligencia:
matemáticos,
contables,
estadίsticos, etc.
Espacial
• La habilidad de
percibir al mundo
visual-espacial de
forma precisa y de
transformar su
entorno.
• Ejemplos: cazdores,
guίas exploradores,
decoradores de
interiores,
arquitectos, etc.
Musical
• La capacidad de
percibir,
discriminar,
transformar y
expresar formas
musicales.
• Ejemplos: Músicos,
compositores,
intérpretes, etc.
Interpersonal
• La habilidad de
percibir y hacer
distinciones en el
humor, intenciones,
motivaciones y
sentimientos de otras
personas.
• Ejemplos: Psicólogos,
psiquiatras,
consejeros, ministros,
etc.
Intrapersonal
• Es conocimiento propio
y la habilidad de
actuar de forma
adaptativa de acuerdo
a ese conocimiento.
• Ejemplos: Lίderes,
ministros y en general
personas que saben lo
que quieren y luchan
por sus sueños.
Naturalista
• Peritaje en el
reconocimiento y
clasificación de
numerosas especies de
la flora y de la fauna.
• Ejemplos:
Agricultores,
botánicos, curanderos,
herbólogos, etc.
Puntos Clave a Recordar
de la Teorίa…
• Toda persona posee las ocho
inteligencias.
• La gran mayorίa de las personas
pueden lograr desarrollar sus
inteligencias a niveles adecuados de
competencia.
Continuación…
• Las inteligencias
usualmente
trabajan juntas en
complejas formas.
• Existen muchas
maneras de ser
“inteligentes” en
cada categorίa.
Activadores o
Desactivadores de las
Inteligencias
• Experiencias Cristalizantes – Son los
puntos culminantes en el desarrollo
de los talentos y habilidades de una
persona.
• Experiencias Paralizantes – “Apagan”
las inteligencias.
¿Por qué debe conocer las
inteligencias un maestro?
• El niño desde muy temprano en la
niñez va desarrollando sus
inteligencias fuertes y estilos de
aprendizaje.
• El maestro podrá ofrecer actividades
de aprendizaje variadas a sus alumnos
y asί cubrir sus necesidades.
Algunos métodos de
enseñanza de acuerdo a las
Inteligencias Múltiples…
• Linguίstica – Lecturas, discusiones,
contar cuentos, etc.
• Lógico-Matemática – Resolver
problemas, experimentos de
ciencias,etc.
• Espacial – Presentaciones visuales,
actividades de arte.
Continuación…
• Corporal-Kinestésico – Drama,
danza,deportes educativos, etc.
• Musical – Lecciones rίtmicas, utilizar
canciones que enseñen, etc.
• Interpersonal – Aprendizaje
cooperativo, tutorίas, etc.
Continuación…
• Intrapersonal –
Instrucción
individualizada,
estudios
independientes, etc.
• Naturalista – “Club”
ecológico, cuido de
animalitos, etc.
Concluimos Que…
• Un buen educador
conoce bien a sus
alumnos para poder
brindarles las mejores
herramientas de
estudio, y
definitivamente esta
es una teorίa que llegó
para quedarse.
• GRACIAS….
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