Percepción Visual.- Juegos 1
Objetivos:
- Identificar formas iguales.
- Diferenciar por tamaños.
- Mejorar la psicomotricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar al alumno las fichas, y que este señale las que sean
iguales al ejemplo dado (tamaño y forma)
- Presentar al alumno las fichas, y que agrupe las que sean
iguales al ejemplo dado (trabajamos la motricidad fina).
Percepción Visual.- Juegos 2
Objetivos:
- Identificar formas iguales.
- Diferenciar y agrupar por tamaños.
- Distinguir y agrupar por colores.
- Mejorar la psicomotricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean
iguales al ejemplo dado (tamaño, color y forma)
- Presentar al alumno las fichas, y que agrupe las que sean
iguales al ejemplo dado (trabajamos la motricidad fina).
Percepción Visual.- Juegos 3
Objetivos:
- Identificar formas iguales.
- Diferenciar y agrupar por tamaños.
- Distinguir y agrupar por colores.
- Discriminar objetos por su posición.
- Trabajar la motricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean
iguales al ejemplo dado (tamaño, color, forma y posición)
- Presentar al alumno las fichas, y que agrupe las que sean
iguales al ejemplo dado (trabajamos la motricidad fina).
Percepción Visual.- Juegos 4
Objetivos:
- Reconocer colores (rojo, azul, verde, amarillo y blanco)
- Identificar piezas del mismo color.
- Distinguir y agrupar por colores en diferentes espacios.
- Trabajar la motricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar las piezas, y que reconozca los colores de las piezas
(rojo, azul, verde, amarillo y blanco)
- Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean
del mismo color.
- Presentarle las piezas, y que las agrupe por colores en el
tablero y/o en el círculo del color correspondiente
Percepción Visual.- Juegos 3
Objetivos:
- Reconocer colores (rojo, azul, verde, amarillo y marrón)
- Identificar piezas del mismo color.
- Relacionar formas.
- Trabajar la motricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar las piezas, y que reconozca los colores de las piezas
(rojo, azul, verde, amarillo y marrón).
- Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean
del mismo color o/y la misma forma.
- Presentarle las piezas, y que las coloque en el lugar adecuado
en el tablero.
Percepción Visual.- Juegos 6
Objetivos:
- Reconocer las partes del cuerpo.
- Discriminar la posición espacial (parte derecha-izquierda)
- Trabajar la motricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar las piezas, y que reconozca las partes del cuerpo
(brazos, piernas, boca, etc.).
- Presentar al alumno las piezas, y que este señale y nombre las
partes del cuerpo. (brazos, piernas, boca, etc.).
- Presentarle las piezas, y que las coloque en el lugar adecuado
en función de parte del cuerpo y posición correspondiente.
Percepción Visual.- Juegos 7
Objetivos:
- Reconocer las partes de los animales.
- Discriminar la posición espacial (parte derecha-izquierda)
- Agrupar partes del mismo grupo.
Propuesta de actividades:
- Presentar las piezas, y que reconozca las partes que
corresponden a cada animal (cerdo, oveja, gallina…)
- Presentar al alumno las piezas, y que este las agrupe según al
animal que correspondan.
- Presentarle las piezas, y que las coloque en el tablero adecuado
y en la posición correspondiente.
Percepción Visual.- Juegos 8
Objetivos:
- Diferenciar imágenes por la presencia o ausencia de partes.
- Reconocer las partes de la casa y del árbol.
- Discriminar la posición espacial (parte derecha-izquierda)
- Trabajar la motricidad fina.
Propuesta de actividades:
- Presentar las piezas, y que reconozca las partes de la casa
(tejado, ventana, chimenea…) y del árbol (copa, tronco…)
- Presentar al alumno las piezas, y que este señale las diferencias
según presencia o ausencia de objetos (chimenea, ventana…)
- Colocar cada pieza en su lugar adecuado, siguiendo todos los
criterios trabajados anteriormente.
Percepción Visual.- Juegos 9
Objetivos:
- Reconocer objetos de diferentes animales (perro, oveja,
cerdo…)
- Reconocer fotos de un objeto.
- Discriminar la posición espacial.
Propuesta de actividades:
- Presentar las piezas, y que reconozca los animales.
- Presentar al alumno la imagen, y que reconozca de que animal
se trata.
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Propuesta de actividades