APLICACIÓN DEL PLAN NACIONAL PARA LA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2015
PLANEA
Julio 2015
PROPÓSITOS DE PLANEA
• Conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de
aprendizajes esenciales al término de los niveles de la educación
obligatoria.
• Informar a la sociedad sobre el estado que guarda la educación, en
términos del logro de aprendizaje de sus estudiantes.
• Aportar a las autoridades educativas información relevante para el
monitoreo, la planeación, programación y operación del sistema
educativo y sus centros escolares.
• Ofrecer información pertinente, oportuna y contextualizada a las
escuelas y a los docentes, que ayude a mejorar sus prácticas de
enseñanza y el aprendizaje de sus estudiantes.
• Contribuir al desarrollo de directrices para la mejora educativa con
información relevante sobre los resultados educativos y los contextos
en que se dan.
¿QUÉ SE EVALÚA?
1. Aprendizajes curriculares esenciales en Matemáticas y Lenguaje
y Comunicación, (posteriormente se incorporarán Ciencias y
Formación Cívica y Ética):
– Fundamentales para la adquisición de nuevos aprendizajes.
– Relevantes para el dominio de la asignatura.
– Prevalecen en el tiempo a pesar de los cambios curriculares.
2. Habilidades socio-afectivas necesarias para el éxito escolar y para
la vida diaria de los alumnos (habilidades para la convivencia):
Competencia social escolar; Conducta prosocial; Relación positiva
con pares; Manejo de conflictos; Prácticas que obstaculizan la
convivencia; Acoso escolar.
3. Factores de contexto: circunstancias familiares, escolares y
sociales.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL INEE Y DE LAS
AUTORIDADES EDUCATIVAS
TIPOS DE EVALUACIÓN EN PLANEA
Evaluación de Logro referida
al Sistema Educativo
Nacional
Evaluación del logro referida
a los Centros Escolares
INEE
SEP
en coordinación con las
Secretarias de Educación
Estatales Estatales
5
FECHAS DE APLICACIÓN
Primaria 6° grado:
INEE – SEP
•10 de junio (Lenguaje y comunicación)
•11 de junio (Matemáticas)
Secundaria 3° grado:
•17 de junio (Lenguaje y comunicación)
•18 de junio (Matemáticas)
SEP
prueba
diagnóstica
Primaria 4° grado:
•9 y 10 de septiembre
6
TASA DE APLICACIÓN POR NIVEL SEGÚN
RESPONSABLE
Responsable
SEP
INEE
Total
Nivel
Programadas
Aplicadas
Tasa
Primaria
73,306
67,325
91.8
Secundaria
27,920
26,628
95.4
Primaria
3,734
3,433
91.9
Secundaria
3,803
3,524
92.7
Primaria
77,040
70,758
91.8
Secundaria
31,723
30,152
95
7
PRINCIPALES RAZONES DE NO
APLICACIÓN
• Michoacán: Escuelas que se negaron a participar en la
evaluación. En algunos casos se presentaron agresiones hacia
los aplicadores del Instituto.
• Chiapas: Escuelas cerradas en apoyo al paro convocado por
el magisterio.
• Guerrero: Escuelas cerradas en apoyo al paro convocado
por el magisterio y suspensión de labores por la aproximación
del huracán Carlos.
• Chihuahua: Escuelas ubicadas en zonas de alto riesgo
8
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Aplicación PLANEA 2015 - Educación y Cultura: Revista AZ