Presentación oral:
Herbert Spencer
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Biografía
•
Nació el 27 de abril de 1820 en Derby. De formación autodidacta. En el año 1851 se
edita su obra Estadística social, donde destacaba la importancia de la libertad y la
importancia de la ciencia. Junto con Charles Darwin fue el responsable de la difusión
y aceptación de la teoría de la evolución. En Principios de Psicología (1855) afirma
que la materia orgánica tiene su origen en un estado unificado y que las
características individuales se desarrollan de forma gradual por evolución. Creó un
sistema filosófico basado en su teoría de la evolución que abarcaría e integraría todas
las áreas existentes del conocimiento. En el año 1860 publicó Un sistema de filosofía
sintética. La primera entrega, titulada Primeros principios se publicó en 1862; a
continuación aparecieron Principios de biología (2 volúmenes, 1864-1867), Principios
de sociología (3 volúmenes, 1876-1896) y Principios de ética (2 volúmenes, 18921893). En Ensayos científicos, políticos y especulativos (3 volúmenes, 1891), estudia
el impacto general de la teoría de la evolución sobre el pensamiento científico y
filosófico. Su orientación científica lo condujo a observar los fenómenos sociales de
manera científica. Para él la filosofía es una síntesis de principios científicos que
vienen a reemplazar las explicaciones teológicas medievales. Herbert Spencer falleció
el 8 de diciembre de 1903 en Brighton.
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Herbert Spencer
(Derby, 27 de abril de
1820 - Brighton, 8 de
diciembre de 1903).
Fue un naturalista,
filósofo, psicólogo y
sociólogo británico
Instauró el Darwinismo
social en Gran Bretaña
y fue uno de los más
ilustres positivistas de
su país.
Desde el punto de vista sociológico cabe
considerarle como el primer autor que
utilizó de forma sistemática los conceptos de
estructura y función. Dedicó su vida a
elaborar su sistema de filosofía
evolucionista, en la que considera la
evolución natural como clave de toda la
realidad.
Ingeniero civil y de
formación autodidacta,
se interesó tanto por la
ciencia como por las
letras.
Se denomina darwinismo social a
la creencia que la evolución social
puede ser explicada por medio de
leyes de la evolución biológica.
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Respecto a la teoría evolucionista
En sus lecturas conoció la teoría de la evolución expuesta en el siglo XIX por
el naturalista Charles Darwin. Su teoría fundacional para la biología moderna
sostenía que los organismos biológicos evolucionan adquiriendo
nuevos rasgos por adaptación al medio ambiente que se hacen
hereditarios.
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Las teorías de Lamarck sobre la evolución influyeron profundamente en la
obra de Spencer. Sin embargo, Spencer no aceptaba la teoría de Darwin,
proponiendo una versión del lamarquismo, de acuerdo a la cual los
órganos se desarrollan por su uso (o degeneran dado la falta de uso) y esos
cambios se transmiten de una generación a otra.
Lamarck en su teoría propuso que a
medida que los individuos de una de
nuestras especies cambian de situación,
de clima, de manera de ser o de hábito,
reciben por ello las influencias que
cambian poco a poco la consistencia y las
proporciones de sus partes, de su forma,
sus facultades y hasta su misma
organización”.
Sería la capacidad de los organismos de
adaptarnos al medio ambiente y los
sucesivos cambios que se han dado en
esos ambientes, lo que habría propiciado
la Evolución y la actual diversidad de
especies.
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Para Spencer, la sociedad es también un organismo, evolucionando hacia
formas más complejas de acuerdo a la «ley de la vida», es decir, de acuerdo
al principio de la sobrevivencia del más fuerte, tanto a nivel individual como
de sociedades.
A través de estas
tres ideas
podemos realizar
una división.
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Diferencias entre organismos y
sociedad
Organismos
Sociedad
Los organismo
conforman las
unidades.
La conciencia
reside en un solo
sitio.
Mientras que en las La conciencia reside
sociedades las
en todos los
unidades son libres.
individuos .
La sociedad y los
organismos crecen
durante su
existencia.
Al crecer , las
sociedades y
organismos
aumentan en
complejidad y
estructura .
Las unidades están
al servicio del
beneficio del todo .
El todo existe para
el beneficio de los
individuos.
En las sociedades
y en los
organismos , al
llegar a este nivel ,
se complejizan sus
funciones.
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Spencer se oponía a todas las manifestaciones de «socialismo», tales como
la educación publica generalizada u obligatoria, bibliotecas publicas, leyes de
seguridad industrial, y, en general, a toda legislación o proyecto social.
Aplicó la teoría de
la evolución a la
educación.
Decía que la
educación tiene por
objeto la formación
del carácter.
Educar es formar
personas aptas
para gobernarse a
sí mismas, y no
para ser
gobernadas por
otros y que el
progreso no es un
accidente, sino una
necesidad.
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Fin gracias por su
atención
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