Seminario Entre Pares
Integrantes: - Deve, Catalina
- Garzón, Valeria
- Gómez, Agustín
- Navarrete, Alma
- Segovia, Diego
- Villaverde, Melisa
Objetivos del taller:
-Concientizar a los chicos sobre la importancia del cuidado personal durante
la adolescencia abordando temas articulados sobre la salud integral del adolescente.
- Desarrollar en nosotros la capacidad de diálogo con los adolescentes
teniendo en cuenta sus inquietudes.
- Identificar las dudas respecto al tema y el nivel de conocimiento del
grupo para poder llevarles la información que mejor aprovechen
- Fomentar el diálogo fluido entre comunicadores y adolescentes, entre
ellos mismos y entre ellos y su entorno
- Brindarles herramientas que basen la toma de decisiones
Cantidad de alumnos encuestados: 46
Consultas mas frecuentes
Violencia familiar
Cambios en la adolescencia
Sexualidad
Enfermedades (SIDA)
A cada situación le tuvimos que dar un enfoque diferente para abordarla:
Como explicar resiliencia
Representar bullying
Ganarse la confianza de los chicos
Sexualidad acorde a los chicos
Bajar la información al lenguaje de los chicos
Para concretar el objetivo del taller utilizamos herramientas como:
Imaginación
Espontaneidad
Videos
Power Point
Internet
Material teórico
Fotografías
Juegos
Acertijos
Modo de abordar
cada temática:
Presentación hacia los chicos
Se realizó un juego al que llamamos La
Telaraña en el cual, sentados en ronda
pasamos un ovillo de lana quedándose con
una punta y diciendo: nombre, edad,
grupo familiar, gustos, etc.
De esta forma
intentamos
mostrarles que somos
parte de un todo y
que estamos
conectados.
Cambios en la
adolescencia
Basados en el video “Que me está
pasando” explicamos las etapas y
estadios de adolescencia e
interactuamos con los chicos diviendolos
en grupos y haciendo incapié en que
todos tienes un reloj biológico diferente
sin dar a lugar a comparaciones entre
ellos.
Resiliencia
Al momento de presentar el
tema decidimos hacer un juego
en el que los chicos superasen
obstáculos para que pudieran
entender de manera activa el
concepto adaptado en el mismo.
Se dieron varios ejemplos y
luego se pidió que ellos nos
dieran ejemplos a nosotros a
partir de sus vivencias.
Drogas legales e ilegales
Mediante power points que
contenian imágenes ,
mostramos los diferentes
tipos de drogas y los efectos
nocivos de las mismas en el
organismo
Dando luego un espacio amplio
para disipar dudas.
Bulling
Representamos este fenómeno mediante una
obra teatral mostrando los diferente roles que
se presentan en la situación.
Mediante una actividad a la que
denominamos Ponerse en el lugar del
otro, los hicimos escribir y reflexionar
sobre como se sentirian si estuvieran en
lugar del agredido.
Mencionamos ejemplos conocidos y resaltamos
las consecuencias de este tipo de violencia
Cerramos con el cuento “La
tristeza y la furia” que fue
también impreso para cada uno de
ellos
Autoestima
Para mantener el dinamismo de la clase
comenzamos con la actividad de “ el chico y la
chica perfecta”, donde ellos debian poner las
características y cualidades y luego resaltamos
cuales son las que realmente importan.
Luego les entregamos frases para
reflexionar sobre autoestima
Para terminar de fijar el
concepto les leímos un cuento
de Bucai llamado “un cuento
para aceptarse, quererse y
pensar”
Sexualidad
•Encuesta para conocer el nivel información que
manejaban los chicos
•Video educativo “Guide sur la sexualité pour les
jeunes” (educación sexual para la gente joven)
•Charla interactiva con preguntas y respuestas
•Mención y explicación de los métodos anticonceptivos.
•Representación del uso de preservativo
•Enfermedades de transmisión sexual
•Embarazo adolescente: consecuencias e implicancias
•Pastilla del día después
En el cierre de las
actividades del taller
compartimos con los
chicos un tiempo de
esparcimiento con música
y comida a manera de
festejo por el tiempo
compartido y los vínculos
creados.
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Escuela Bernardino Rivadavia. Esc n° 53 Grupo Omega