La exposición
OBJETIVOS
 Seleccionar
e investigar un tema de
interés
 Organizar la presentación del tema
 Lograr captar la atención del auditorio
 Usar vocabulario técnico necesario
 Participar en la exposición, también
como audiencia
 Evaluar la exposición y estilo del expositor
Definición de exponer
 Presentar
una cosa, exhibirla
 Declarar, interpretar, el sentido genuino
de la palabra, texto o doctrina difícil de
entender.
Rovira, Jaime, Diccionario
Enciclopédico Ilustrado, Grupo
Editorial Océano Uno, Colombia,
1990.
Definición de Exposición
 Es
la explicación y desarrollo de un tema,
ya sea de forma oral o escrita con el
propósito de informarlo, es decir, darlo a
conocer.
Ej. La clase del profesor.
Partes de la exposición
 Introducción
 Desarrollo
material
Presentación del tema
Se presentan las ideas, uso de
 Conclusión
Resumen de ideas
principales, últimos comentarios
Técnica de la exposición
 Elección
del Tema
 Documentación
 Organización
 Desarrollo
de la información
o elaboración de la exposición
Cómo se puede realizar una
buena exposición
 Hablar
con voz clara y fuerte
 Aclarar dudas
 Traer material adecuado, preparado
previamente
 Si es escrito con buena letra
 Realizar una exposición amena
 NO OLVIDAR USAR LA GUÍA DE
EXPOSICIÓN.
¿Qué es la Guía de exposición
y para qué me sirve?
 Es
la serie de temas que voy a exponer,
donde se incluyan palabras clave y
tiempo
 Sirve
para no realizar mi exposición de
manera desordenada, y me permite NO
leer mientras expongo.
¿Cómo realizo una Guía de
exposición?
Se colocan los siguientes datos en una
tabla para organizar las ideas
 Tema / Subtema
 Palabras
clave
 Imágenes
 Tiempo
Tema
 Se
colocan todos los temas que voy a
hablar en forma de lista
Palabras clave
 Con
el objetivo de NO leer, sólo coloco
aquéllas palabras que me permitan
recordar de que estoy hablando cuando
por nervios me atoro
Imágenes
 Aquí
coloco todo aquello que sea
externo a mi persona y me sirva para
exponer.
Ej. Diapositivas, rotafolios, música, muñecos,
etc.
Tiempo
 Aquí
coloco cuanto tiempo me voy a
tardar en hablar de cada tema teniendo
sólo un tiempo específico para hablar.
Ejemplo de Guía de
exposición
TEMA
PALABRAS
IMÁGENES
TIEMPO
CLAVE
Objetivos del
tema
Recabar,
organizar,
investigar
No hay
2 min
Explicar que se
va a realizar
Realizar
exposición
No hay
5 min
Definición de
exponer
Mostrar
Diapositiva 1
6 min
Definición de
exposición
Forma de hacer
la exposición
Rotafolio
9 min
Proceso Comunicativo
EMISOR
RECEPTOR
MENSAJE
EMISOR
 LA
PERSONA QUE HABLA, EN ESTE CASO
QUE EXPONE
MENSAJE
 El
tema elegido para exponer, lo que se
quiere informar
RECEPTOR
 El
que recibe el mensaje, la audiencia
Guión de exposición de
acuerdo al libro
 Esquema
tratar
donde se enuncian los puntos a
 Consta
de Introducción, desarrollo,
material didáctico y conclusión
 Se
usan fichas de trabajo
MATERIAL DIDÁCTICO
 Recurso
que permita ilustrar y
enriquecer la exposición
Arcienaga Rangel Ma. Estela, Español,
Nuevos Horizontes,México, Oxford
University Press, 2007, 248 pp.
 Creación, obra, o producción
elaborada, con el objetivo de
apoyar la enseñanza y el logro de
conocimientos acerca de algún
tema
Apuntes sobre clasificación y uso de
materiales didácticos, Trabajo Social,
CECYTEM Ecatepec, 2003.
Materiales Didácticos:
 Acetatos:
Dar información corta de
cualquier tema
 Diorama: Escena completa en miniatura
de cualquier tema seleccionado
construido con un escenario pequeño
 Película: Mostrar una serie de imágenes
para poder llegar a un objetivo
Materiales Didácticos
 Rotafolio:
Consiste en una serie de
gráficas dibujos, diagramas o fotografías
mostradas una después de la otra
 Pizarrón
 Fotografía: imágenes para mostrar de lo
que se habla
 Magnetograma: uso de magnetos en un
pizarrón para realizar la exposición
Materiales Didácticos
 Audiograbaciones:
Por medio de esta se
puede hacer reflexionar, material
auditivo, voces, música, etc.
 Títeres y Teatro Guiñol: Material más
utilizado cuando se desea explicar a
niños algún tema.
Materiales Didácticos
 Multimedia:
Su finalidad es reforzar
conocimientos a través del uso de dos o
más materiales didácticos
Ej. Videoconferencias, diapositivas,
combinación de más materiales,
rotafolios y música, etc.
El orador frente al público
 Expresión
Oral: Utilizar lenguaje de
acuerdo al público, modular la voz
dando énfasis, pausas, entonación, ritmo
y vocabulario amplio.
 Mostrar seguridad: Pararse erguido, mirar
al frente, hablar con voz firme
 Cuidar la apariencia personal, venir bien
vestidos, peinados, bañados, etc.
¿Listo?
 Ahora
ya tienes todos los elementos para
desarrollar una buena exposición.
 ¿Alguna
duda?
Mucha suerte
en tú
EXPOSICIÓN
LA VAS A NECESITAR
JAJAJAJAJAJAJA
NO ES CIERTO
Gracias
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