LA CARTA DE LA TIERRA:
Un Recurso Educativo para Todos
Valores y Principios para un Futuro Sostenible
Estructura de la Presentación:
II) La Carta de la Tierra
III) Su Potencial Educativo
II)
Ejemplos o Casos de Estudio
V) El Programa Educativo de la Carta de la Tierra
Qué es la Carta de la Tierra?
Es una declaración de principios éticos
para la construcción de una sociedad
global más justa, sostenible y pacífica en el
siglo 21.
Iniciativa de la Carta de la Tierra:
Breve Histórica
1992: Cumbre de la Tierra en Río: La redacción de una Carta de la
Tierra fue parte de los asuntos inconclusos de la Cumbre.
1997: Se formó una Comisión de la Carta de la Tierra para supervisar
el proceso internacional de consulta.
2000
Lanzamiento
oficial
de
la
Carta
de
la
Tierra
2002: Rio + 10: La Carta de la Tierra es mencionada por 8 de los jefes
de las delegaciones.
Estructura de la Presentación:
II) La Carta de la Tierra
III) Su Potencial Educativo
II)
Ejemplos o Casos de Estudio
V) El Programa Educativo de la Carta de la Tierra
Por qué la Carta de la Tierra provee un marco
de trabajo único para la educación en valores?
La Carta de la Tierra:
 Fue producida como resultado de un diálogo multicultural global
de una década
 Ayuda a explicar la interconección de nuestro planeta y conlleva
un sentimiento de responsabilidad universal
 Articula los principios para la promoción del desarrollo
sostenible
 Brinda una herramienta pedágica necesaria para una cultura de
paz
La Carta de la Tierra podría ser una instrumento importante en la Década de
Educación para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (UNDESD)
La Carta de la Tierra puede progresa tres
objetivos educacionales fundamentales
I
Concientización
• Problemas Ambientales
• Problemas Sociales
• Problemas Económicos
II
Aplicación
de Valores
• Principios Guías
III
Llamado para
Actuar
Creación de Alianzas:
•Sociedad Civil
•Negocios
•Governments
Los temas centrales de la Carta de la Tierra
responden a las necesidades de nuestra
sociedad.
Temas Centales
de la Carta de la Tierra
Necesidad: Una gran
comprensión de nuestros
problemas globales
compartidos
Necesidad: Un marco para
ser capaces de criticamente
evaluar la situación propia
Necesidad: Una cultura de
colaboración
 Interdependencia
 Retos y Escogencias Críticas
 Comunidad de Vida
 Responsabilidad diferenciada
 Paz y no violencia
 Responsabilidad Universal
• Alianzas
La Carta de la Tierra únicamente cubre los retos educativos del siglo 21
Estructura de la Presentación:
II) La Carta de la Tierra
III) Su Potencial Educativo
II)
Ejemplos o Casos de Estudio
V) El Programa Educativo de la Carta de la Tierra
La prioridad de la Iniciativa de la Carta de
la Tierra es promover la comprensión e
implementación de la sostenibidlidad a
través de la educación
Ambientes Formales
Escuelas
Universidades y
educación superior
Ambientes No Formales
Comunidades
Gobiernos Locales
Casos de Estudio de cómo la Carta de la Tierra
está siendo implementada en cada uno de estos
ambientes:
Ambientes Formales
Ambientes No Formales
Educación Superior
Caso 1: La Universidad para
la Paz en Costa Rica
Escuelas Primarias y
Secundarias
Caso 2: Soka Gakkai Int.
Comunidades
Caso 3: El Instituto Paulo Freire
Gobiernos Locales
Caso 4: Gobierno de Costa Rica
Caso 1: La Carta de la Tierra está siendo utilizada
para enmarcar el programa de Educación para la
Paz que ofrece la UPAZ
Programa de Maestría
Educación para la Paz
El campus de la Universidad
para la Paz en Costa Rica
fue establecido por medio de
un Tratado Organizacional
de las Naciones Unidas en
1980
en
El programa se concentrará en
brindar herramientas para
permitir que los profesionales
puedan introducir la Educación
para la Paz en todos los
aspectos de la sociedad.
Caso 2: SGI está lanzando una exposición que viajará por
todo el mundo, diseñada para promover el conocimiento
público de la Carta de la Tierra
Caso 3: El IPF lanzó un moviento de ‘Eco
Pedagogía’ inspirado en los principios de la Carta
de la Tierra
Proyectos
Resultados Esperados
•Proyecto JovemPaz
225 educadores sociales entrenados en
tópicos como paz y sostenibilidad
•Proyecto Escuela Ciudadana
La Carta de la Tierra integrada dentro del
curriculum de aproximadamente 150 escuelas
•Pedagogía de Sostenibilidad
Educadores sensibilizados hacia la visión de
la Carta de la Tierra
Paulo Freire
Este instituto está basado en el legado de
compromiso, amor y esperanza que dejó el
popular educador brasileño Paulo Freire, ya
fallecido.
Caso 4: El Grupo Costarricense de la Carta de la Tierra está
trabajando con los Ministerios de Ambiente y Educación para
implementar los programas de entrenamiento para
comunidades
Taller de
Sensibilización y
Motivación de la
Carta
Módulos de
entrenamiento
para desarrollo
sostenible
Apoyo con
materiales
Implementación
Seguimiento
Gobierno:
Grupo
Nacional
Carta de
la Tierra
Identificar y
priorizar los
problemas
comunitarios
ONGs
Ministerios de
Gobiernos
Ambiente
Locales
Y
Educación
Seleccionar y
entrenar a líderes
comunitarios
Integrar las
políticas
dentro de sus
programas
Locales
Evaluar el progreso
Estructura de la Presentación:
II) La Carta de la Tierra
III) Su Potencial Educativo
II)
Ejemplos o Casos de Estudio
V) El Programa Educativo de la Carta de la Tierra
La Secretaría de la Carta de la Tierra serve como
cuerpo coordinador e implementador, apoyando
las actividades de nuestros socios
Entrenamiento de Líderes para Desarrollo Comunitario
ACTIVIDADES Y TAREAS
o
o.
RESULTADOS
Corto plazo
Largo plazo
• Capacidad
Comunitario para que asesore en cuanto a mejorada de los
estrategias
socios para brindar
• Proveer los fondos correspondientes a
programas
los socios
•Guías claras para
•Compilar, traducir y poner en línea los
la implementación
cursos de entrenamiento desarrollados
efectiva
•Proveer entrenamiento para los
•Capacidad
entrenadores de los líderes para el
mejorada de los
desarrollo comunitario
socios
•Buscar y seleccionar nuevos socios
• Elaborar un Comité Asesor Local
•Organizaciones
y comunidades
habilitadas
• Calidad de
vida mejorada
para los
ciudadanos de
las comunidades
participantes
La Alianza de la Carta de la Tierra avanzará con
la Secretaría apoyando las actividades de los
socios (continuación)
Impactar el curriculum central y crear nuevos materiales
ACTIVIDADES Y TAREAS
o.
• Apoyarse en la experiencia del Comité
Asesor Educativo para asesorar al
personal y a los socios
•Desarrollar casos de estudio y expander
las bases de datos educativas
•Proveer los fondos correspondientes para
las actividades de los socios
•Buscar y seleccionar nuevos socios
•Proveer material curricular para la
diseminación por parte de organizaciones
selectas
RESULTADOS
Corto plazo
Largo plazo
• Nuevos programas
•Maestros
educativos basados
habilitados
en la Carta de la
•Miles de
Tierra
orgniazaciones
•Capacidad mejorada educativas
de los socios para
utilizando la
elaborar programas
Carta de la
educativos
Tierra
• Amplia
•Una nueva
diseminación de los
pedagogía para
materiales de la
la sostenibilidad
Carta de la Tierra
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