Método: Dramatizaciones
Alison Howard y Samuel Gutiérrez
Dramatización recíproca

Un ejemplo de Thomson
– Crear un mapa de la ciudad.
– Aprendiz = taxista, asesor = cliente.
– El aprendiz quiere escuchar qué dice la
gente local al usar un taxi.
– El aprendiz tiene que responder según las
instrucciones del “cliente”.
Necesidades
comunicativas
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Identificar qué se necesita comunicar.
Identificar el rol que necesita
aprender.
Hacer una grabación de un diálogo (p.
ej.: usando LAMP).
Practicar y luego cambiar roles.
Ejemplo: salir a comer
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Aprender el vocabulario (REFTO,
Dibujos Dinámicos, LAMP).
– Restaurante.
– Platos típicos.
– Manejo de dinero.
– Mesero.
– Hora.
Ejemplo: salir a comer
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Usar LAMP para grabar un diálogo.
Practicar con el asesor.
Cambiar de rol.
Practicar entre aprendices.
Aprender variaciones, asuntos
culturales y otras situaciones
relacionadas.
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