TERCER MOMENTO: Balance de año y rendición de
cuentas
.
Equipo TRA
RECORDAMOS
Balance de año y rendición de cuentas:
Segundo día del logro.
Es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la
Transformación de la Educación.
Busca mejorar los aprendizajes de niños y niñas, especialmente en
comprensión lectora y matemática. Es un hito en la Ruta del Aprendizaje.
El Día del Logro se realiza en un acto público, y se enmarca en un
proyecto institucional a nivel de todas las escuelas y en un proyecto de
aprendizaje a nivel de aula.
Balance de año y rendición de cuentas:
Segundo Día del Logro.
Se concibe como una
estrategia de presentación y
celebración sobre los
avances y logros de
aprendizajes para cada edad
y grado escolar.
IMPORTANCIA
Permite informar sobre los aprendizajes alcanzados
Permite evidenciar el impacto de un mejor desempeño
pedagógico
Refuerza los compromisos asumidos por directores, docentes,
padres y madres de familia y estudiantes
También se revisa el cumplimiento de roles y responsabilidades
asumidos.
Es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden
al logro de los aprendizajes.
Está orientado al incremento de logros de aprendizajes y al fomento de
una escuela motivadora y participativa.
DESARROLLO
El acto público se desarrolla en dos momentos, antes de que los niños
salgan de vacaciones:
Es la socialización de los avances
existentes a partir de las actividades
desarrolladas desde el mes de marzo.
Es para compartir cómo se está llegando
al finalizar el período escolar, se revisan
las estrategias
empleadas, se acuerdan recomendaciones
y medidas para el siguiente año.
DESARROLLO
PASO 1
PASO 2
PASO 3
PASO 4
PASO 5
PASO 6
Acto público
A nivel de la escuela, el acto público se celebrará con participación de toda la comunidad
educativa. Y a nivel de la Unidad de Gestión Educativa Local y la Dirección Regional de
Educación deberán propiciarse espacios públicos con participación de autoridades y
demás actores sociales y políticos (gobiernos regional y local, empresarios, organizaciones
de sociedad civil, medios de comunicación).
La presentación de los aprendizajes logrados en el acto público deberá realizarse de
manera lúdica y creativa y, a la vez, explícita sobre el proceso seguido por los y las
estudiantes para avanzar y lograr aprendizajes en comunicación y matemática, de acuerdo
a su edad y grado escolar. Además deberá estar en el marco de la programación anual,
calendario cívico escolar o comunal, etc.
BIBLIOGRAFÍA
GUERRERO ORTIZ, Luis. La escuela que queremos: Algunas definiciones
preliminares. Documento de trabajo. Lima, 2012.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Guía de orientaciones para el buen trato a
niños y niñas en el Nivel Inicial. Roca Gonzales, Clara Luz. Lima: Dirección
General de Educación Básica Regular, 2010.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Jornada de Reflexión: “Defendiendo Planes de
Mejora y Compromisos para el Logro de los Aprendizajes”. Lima: Dirección
General de Educación Básica Regular, 2012.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Normas y orientaciones para el desarrollo del
año escolar 2013 en la Educación Básica. Directiva N° 014-2012MINEDU/VMGP. Resolución Ministerial N° 0431-20112-ED. Lima, 2012.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Demostrando lo que aprendimos: El día de
logro. Guía metodológica. Lima: Dirección General de Educación Básica
Regular, 2012.
Descargar

dia del logro ppt