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SISTEMATIZACION DE
EXPERIENCIAS
UN FARO DE LUZ PARA
LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE
Soc.Alejandrina Reyes
DESAFIOS DE LA SISTEMATIZACIÓN
DE EXPERIENCIAS
*CONCEPCIÓN DE LA
SISTEMATIZACIÓN*
DE DATOS (Clasificación de Informaciones).
EXPERIENCIAS
EXPERIENCIAS:
Procesos sociales dinámicos y complejos
CONDICIONES DEL CONTEXTO
SITUACIONES PARTICULARES
ACCIONES, PERCEPCIONES,
INTERPRETACIONES, EMOCIONES
E INTENCIONES DE LOS SUJETOS
RESULTADOS DE LAS ACCIONES
RELACIONES Y REACCIONES
EXPERIENCIAS:
Vitales, cargadas
de una enorme riqueza.
Procesos inéditos e irrepetibles.
COMPRENDERLAS,
EXTRAER SUS ENSEÑANZAS Y
COMUNICARLAS.
SISTEMATIZAR:
RECONSTRUIR LO QUE SUCEDIÓ EN
ESOS PROCESOS
ORDENAR LOS DIFERENTES
ELEMENTOS OBJETIVOS Y SUBJETIVOS
QUE INTERVINIERON
COMPRENDER E INTERPRETAR LOS
PROCESOS
SACAR LECCIONES DE LA PROPIA PRÁCTICA.
IMPORTANTE
NO SÓLO
Reconstruir,
Contar
Describir lo que sucedió
SE REQUIERE:
INTERPRETAR CRÍTICAMENTE
POR QUÉ SUCEDIÓ
LO QUE SUCEDIÓ
IMPORTANTE
LA SISTEMATIZACIÓN LA ENTENDEMOS COMO
“LA INTERPRETACIÓN CRÍTICA DE UNA O
VARIAS EXPERIENCIAS, QUE A PARTIR DE SU
ORDENAMIENTO Y RECONSTRUCCIÓN,
DESCUBRE O EXPLICITA LA LÓGICA DEL
PROCESO VIVIDO, LOS FACTORES QUE HAN
INTERVENIDO EN DICHO PROCESO, CÓMO SE
HAN RELACIONADO ENTRE SÍ Y POR QUÉ LO
HAN HECHO DE ESE MODO”, VEMOS QUE –EN
DEFINITIVA- LA INTERPRETACIÓN CRÍTICA
ES EL ELEMENTO MÁS SUSTANCIAL DE LA
SISTEMATIZACIÓN.
¿ QUÉ ES SISTEMATIZAR?
LA SISTEMATIZACIÓN LA
ENTENDEMOS COMO:
“...UN PROCESO COLECTIVO DE
RECUPERACIÓN Y LECTURA
CRITICA DE LA PRACTICA
EDUCATIVA Y ORGANIZATIVA...”
JARA,
¿PARA QUÉ SISTEMATIZAR?
PARA APRENDER
CRÍTICAMENTE
DE NUESTRAS EXPERIENCIAS
Y ASI PODER:
Tener una comprensión más profunda de las
experiencias que realizamos, con el fin de
mejorar nuestra propia práctica.
Compartir con otras prácticas semejantes
las enseñanzas surgidas en nuestras
experiencias.
Enriquecer la reflexión teórica con los
conocimientos surgidos de las prácticas
concretas.
La Sistematización de una
experiencia:
Produce nuevo conocimiento.
Nos hace objetivar lo vivido:
“Hacer un alto para mirar el camino
andado”.
Pone en orden conocimientos y SABÈRES
desordenados y percepciones
dispersas.
Crea un espacio para compartir y confrontar
las interpretaciones de los
sujetos.
Condiciones para Sistematizar
PERSONALES:
• Interés en aprender de la
experiencia.
• Sensibilidad para dejarla
hablar por sí misma.
• Habilidad para hacer análisis y
síntesis
CONDICIONES PARA SISTEMATIZAR
INSTITUCIONALES:
•
QUE LA SISTEMATIZACIÓN SEA UNA
PRIORIDAD PARA LA POLÍTICA DE
LAINSTITUCIÓN U ORGANIZACIÓN.
•
LA BÚSQUEDA DE COHERENCIA PARA EL
TRABAJO EN EQUIPO.
•
IMPULSAR UN PROCESO ACUMULATIVO
DENTRO DE NUESTRAS ENTIDADES.
ALGUNAS PREGUNTAS
¿QUIÉN SISTEMATIZA?
¿CÓMO SE PUEDE HACER DE FORMA
PARTICIPATIVA?
¿SE PUEDE SISTEMATIZAR
CUALQUIER EXPERIÊNCIA?
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA
SISTEMATIZACIÓN:
• Es un proceso colectivo reflexivo y una
acción comunicativa.
• También podemos entender la
sistematización desde un Enfoque
hermenéutico como una tarea en la que
intentamos interpretar la acción e
intervención de todos los que
participaron.
• Reconstruye las relaciones que se dan
entre los actores, el intercambio de
saberes y los procesos que los legitiman.
ALGUNOS PASOS PARA SISTEMATIZAR
LA MISMA SE PUEDE DESARROLLAR
TOMANDO EN CUENTA LOS
SIGUIENTES PASOS:
•
•
EL PUNTO DE PARTIDA: HABER PARTICIPADO
EN EL PROCESO
•
TENER REGISTRO DE LA EXPERIENCIA
•
DEFINIR OBJETIVOS-.
•
PRECISA UN EJE TEMÁTICO DE SISTEMATIZACIÓN -
ALGUNOS PASOS PARA SISTEMATIZAR
•RECONSTRUCCIÓN DEL PROCESO VIVIDO
•RECOPILAR, ORDENAR Y CLASIFICAR LA
INFORMACIÓN.
•REFLEXIÓN ANALIZAR, E
INTERPRETACION CRÍTICA
•ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES
•PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
•EVALUACIÓN DEL PROCESO.
EN DEFINITIVA:
.
EN RESUMEN LA SISTEMATIZACIÓN ES
UNA HERRAMIENTA PARA LA
COMUNICACIÓN, EL
APRENDIZAJE, EVALUACIÓN Y BÚSQUEDA
DE CONOCIMIENTOS
A TRAVÉS DE LA PRACTICA
MUCHAS GRACIAS
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DESAFIOS DA SISTEMATIZACAO DE EXPERIENCIAS MOVA …