DE UN C.E.I.P. al
I.E.S. “JOSÉ JIMÉNEZ LOZANO”
(VALLADOLID)
[email protected]
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Nueva etapa escolar que
consta de 4 cursos.
Se inicia en el curso que
cumples 12 años.
Se estudia al terminar
Educación Primaria.
Es obligatoria hasta los
16 años.
Se cursan asignaturas
obligatorias y optativas.
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Para incorporarme al mundo del trabajo cumplidos los 16 años
Continuar estudiando, formándome en alguna profesión. Ciclos
Formativos de grado Medio.
Para prepararme para estudiar Bachillerato.
Principalmente para formarte como ser humano, ayudarte a
desarrollarte como ciudadano responsable.
¿CÓMO NOS EVALUARÁN EN LA E.S.O.
EVALUACIÓN INICIAL , al principio de curso, de lo que
conoces de cada materia.
EVALUACIÓN TRIMESTRAL
EVALUACIÓN FINAL
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA, si has suspendido
tienes la posibilidad de recuperarlo en Septiembre
CALIFICACIONES EN LA E.S.O.
INSUFICIENTE: 1,2,3,ó 4
SUFICIENTE: 5
BIEN: 6
NOTABLE: 7 u 8
SOBRESALIENTE: 9 ó 10
PROMOCIÓN EN LA E.S.O.
Se podrá pasar de curso con dos asignaturas suspensas y
excepcionalmente con tres.
¿REPETIR CURSO?
No se podrá repetir más de 2 veces en toda la E.S.O.
Nuevo edificio y nuevas instalaciones:
 Laboratorios
 Biblioteca
 Gimnasio
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18 aulas generales
Aula de Música.
Aula de Plástica.
2 Aulas de Tecnología
2 Aulas de Informática
PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
COMPAÑEROS: Seguirás con algunos compañeros
conocerás a otros nuevos.
Elegiréis a un DELEGADO.
La Junta de Delegados se reunirá durante el curso.
y
ASIGNATURAS: Tendrás nuevas materias como: Ciencias
Sociales, Ciencias Naturales ( antes C.M.), Tecnología, Ed
Plástica y Visual, Francés.
HORARIO: Te va a tocar madrugar. Semanalmente tendrás 30
períodos de clase. Las sesiones son de 50 minutos
HORARIO
8,10 a 9,00
9,05 a 9,55
10,00 a 10,50
RECREO DE 30 MINUTOS
11,20 a 12,10
12,15 a 13,05
13,10 a 14,00.
Hay que permanecer en el aula, a no ser que tengas clase en un aula
específica.
Los recreos están vigilados.
No se puede salir del centro.
PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
PROFESORADO: aumenta el número de profesores, ya que
cada uno es especialista en una asignatura. La persona
más cercana será el/la TUTOR/A.
LA HORA DE TUTORÍA (una hora semanal) te ayudará a:
Tu desarrollo personal y emocional (autoestima,
educación emocional…)
Aprender a convivir (integración en el grupo,
habilidades sociales, resolución de conflictos…)
Aprender a aprender (técnicas de estudio, enseñar a
pensar…)Revisar el proceso de aprendizaje del alumnado.
Tomar decisiones académicas y profesionales.
PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS
NORMAS: El R.R.I. (Reglamento de Régimen Interno)
regula la CONVIVENCIA dentro del centro. Te lo explicarán
en la clase de Tutoría.
SON NORMAS BÁSICAS:
El respeto a profesores y compañeros.
La puntualidad
La limpieza y el orden del instituto.
No se puede permanecer en los pasillos.
No se permite el uso de móviles ni otros aparatos.
No se pueden consumir sustancias nocivas para la
salud.
MATERIA
HORAS
Ciencias de la Naturaleza
3
Ciencias Sociales
4
Educación Física
2
Educación plástica y visual
3
Lengua castellana y literatura
4
Inglés
3
Matemáticas
4
Tecnología
3
Religión católica, Historia y cultura de las
religiones, o Medidas de Atención Educativas
1
Optativas (francés, conocimiento de lengua y
matemáticas)
2
Tutoría
1
TOTAL HORAS :
30
TECNOLOGÍA
En esta materia aprenderás a desarrollar los conocimientos y
habilidades en el mundo de la técnica.
ESTUDIARÁS:
Los materiales, mecánica, estructuras,
electricidad y energía, dibujo técnico, informática...
Todo ello orientado a desarrollar proyectos que
engloben los conocimientos anteriores.
EN 1º Y 3º de E.S.O.
Segunda lengua extranjera:
FRANCÉS
Optativa obligatoria para todo el alumnado, pudiéndose incorporar
tanto en 1º como en 2º
Escuchar, hablar y conversar.
Leer y escribir.
Conocimiento de la lengua.
MATERIAS DE REFUERZO:
CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE Y CONOCIMIENTO DE LAS
MATEMÁTICAS
(1º y 2º E.S.O.)
El Director del Instituto podrá autorizar a aquel alumnado que
presenten deficiencias básicas en las materias instrumentales
(lengua y matemáticas) a cursar, en lugar de la Segunda lengua
extranjera, una materia de refuerzo instrumental básico:
Conocimiento del Lenguaje y/ Conocimiento de las Matemáticas.
El currículo tendrá, respectivamente como referente el
correspondiente al de las materias de Lengua Castellana y
literatura y Matemáticas de primero y segundo curso. Éste
currículo será acomodado por el profesorado que impartan
estas materias a las necesidades específicas del alumnado.
MEDIDAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA
No computa la nota a la hora de la promoción.
Alcanzar una autonomía suficiente para el
estudio individualizado.
Fomentar prácticas de cálculo aproximado.
Ofertar mecanismos de búsqueda de información.
Leer y comprender textos.
Escribir con corrección textos.
Trabajar en equipo para la consecución de
objetivos comunes
TUTORÍA
Con el tutor/a específico de cada grupo se desarrolla el
Plan de Acción Tutorial diseñado desde el Departamento
de Orientación.
En él se pretende:
Analizar los problemas planteados en el grupo.
Realizar actividades que fomenten la integración de
todos los alumnos.
Revisar el proceso de aprendizaje del alumnado.
Conocer los mecanismos de participación del
instituto y las normas que en él rigen.
Participar en actividades formativas dirigidas por el
tutor/a del grupo o por especialistas.
CARACTERÍSTICAS
PRIMARIA
E.S.O.
Duración
6 años
4 años
Edad
6 a 12 años
12 a 16 años
1 vez por ciclo
1 por curso
(1 vez en toda la etapa)
(2 veces máximo)
División
CICLOS
CURSOS
Tutoría
Transversal
1 Hora semanal
Repetición
CARACTERÍSTICAS
PRIMARIA
Profesorado
Más de una materia
1 por especialidad
Figuras
Encargad@ de la
clase
Delegad@
Junta de delegados.
Materias
7
10 a 12
Novedades
Conocimiento del
Medio
Ciencias Sociales y
Ciencias Naturales
Materias nuevas
E.S.O.
Francés, Tecnología,
Educación Plástica y
Visual, Educación
para la Ciudadanía…
CARACTERÍSTICAS
PRIMARIA
E.S.O.
Horario
5 sesiones
6 sesiones
Evaluación
Equipo de
profesores del
grupo.
Junta de Evaluación
Calificaciones
IN-SU-BI-NT-SB
1 a 10
Recuperaciones
Evaluación Continua
Septiembre
Evaluaciones
3
Evaluación inicial y 3
 DESARROLLO FÍSICO:
 etapa de cambios y crecimiento
 Interés por temas sexuales
 Importancia de la estética personal.
 Desarrollo potencialidades físicas
 DESARROLLO COGNITIVO:
 Acceso al Pensamiento formal (abstracto/hipotético)
 Se acercan al conocimiento como un científico.
 DESARROLLO SOCIAL:
 Cambio de referentes.
 Importancia del grupo de iguales.
 DESARROLLO EMOCIONAL:
 Revisión e integración de la imagen física y del autoconcepto.
 Desarrollo de la identidad individual.
 DESARROLLO MORAL:
 Posiciones morales más autónomas.
 Se cuestionan valores, normas, prohibiciones..







Condiciones Físicas de Salud
Alta motivación hacia el estudio
Capacidades
Hábitos de trabajo.
Técnicas de estudio.
Equilibrio afectivo
Autoestima:
Singularidad.
Autonomía.
Responsabilidad.
Altas expectativas
 Conocerlos e interesarse por ellos.
 Animarlos y estimularlos para el estudio.
 Fomentar su responsabilidad.
 Favorecer la motivación interna.
 Proporcionarle las condiciones adecuadas
de estudio:




Ambiente.
Lugar.
Organización
Método.
 Aspectos que hay que evitar:
 La sobreprotección.
¡LO VOY A
CONSEGUIR!
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