COLEGIO CARDENAL
LARRAONA - SECUNDARIA
Y TRAS PRIMARIA ….. ¿QUÉ?
6º PRIMARIA
1º ESO
1º CICLO
2º ESO
ESO
3º ESO
3º DC
4º ESO
4º DC
2º CICLO
TITULO
BACHILLERATO
FORMACIÓN
PROFESIONAL
NUEVA ETAPA
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La Educación secundaria obligatoria (ESO) se
extiende desde los 12 hasta los 16 años de edad y
comprende cuatro cursos académicos.
La organización de esta etapa se centra en torno a
dos principios:
atención a la diversidad y
el acceso de todo el alumnado a la educación
común.
NUEVA ETAPA
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La finalidad de la educación secundaria
obligatoria consiste en lograr que el alumnado.
adquiera los elementos básicos de la cultura,
especialmente en sus aspectos humanístico,
artístico, científico y tecnológico;
desarrollar y consolidar en él hábitos de estudio y
de trabajo;
prepararle para su incorporación a estudios
posteriores y para su inserción laboral y
formarle para el ejercicio de sus derechos y
obligaciones en la vida como ciudadanos.
NUEVAS DEMANDAS
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En esta etapa se presta una atención
especial a la adquisición y al desarrollo de
las competencias básicas.
El último curso de la etapa tiene carácter
orientador e incluye la elección por parte del
alumnado de algunas materias más
especializadas.
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Las competencias clave o básicas ayudan a definir qué es lo
importante, se alejan de forma clara de los llamados contenidos
específicos disciplinares, ya sean máximos o mínimos.
Las competencias básicas, a diferencia de los contenidos
específicos, son multifucionales pues permiten la realización y el
desarrollo personal a lo largo de la vida, la inclusión y la
participación como ciudadanos activos y el acceso a un puesto de
trabajo en el mercado laboral.
Son trasferibles, a diferencia de los contenidos específicos, pues
se aplican en múltiples situaciones y contextos para conseguir
distintos objetivos, resolver situaciones o problemas variados y
realizar diferentes tipos de trabajos.
Son transversales e interdisciplinares a las áreas y materias
curriculares porque su aprendizaje no es exclusivo de una de
ellas.
Son integradoras, a diferencia de los contenidos específicos,
porque combinan conocimientos (“saber”), destrezas (“hacer”) y
actitudes (“querer”).
Y son dinámicas, porque competencia de las personas carece de
límites en su crecimiento y se construye a lo largo de la vida.
LAS NOVEDADES
NUEVOS ESPACIOS
4º ESO
1º Bach
2º Bach
Aula Informática
Aula
desdoble
1º ESO
2º ESO
3º ESO
Aulas desdoble
Aula dibujo
Aula tecnología
NUEVOS PROFESORES ORGANIGRAMA
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DIRECCIÓN PEDAGÓGICA
COORDINADORES DE CICLO
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS
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LENGUA Y LITERATURA
MATEMÁTICAS
CIENCIAS
IDIOMAS
SOCIALES
EQUIPO DE TUTORES
PROFESORADO
DISTINTO FUNCIONAMIENTO:
CALENDARIO DEL NIVEL
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JORNADA PARTIDA para Secundaria. Se viene a clase lunes y martes por la tarde.
HORARIO SEMANAL
Las clases por la mañana comienzan a las 8:30 y terminan a las 13:30, exceptuando la mañana del
miércoles que finalizan a las 14:25
Las clases de la tarde comienzan a las 15:25 y finalizan a las 17:20
El Recreo de la mañana tiene lugar después de la tercera sesión
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SESIONES DE CLASES:
30 periodos lectivos de 55 minutos
5 minutos entre clases para los cambios de los alumnos de clase
MODELOS LINGÜÍSTICOS
MODELOS
LINGÜÍSTICOS
HORARIOS
MODELO G
EN LENGUA
CASTELLANA
26 horas obligatorias
3 horas de optativa
1 hora de tutoría
MODELO A
EN LENGUA
CASTELLANA + LENGUA
VASCA Y LITERATURA (3
horas)
26 horas obligatorias
3 horas lengua vasca
y literatura
1 hora tutoría
DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS
OBLIGATORIAS
1º CURSO
2º CURSO
3º CURSO
Ciencias de la Naturaleza 3
Ciencias Sociales 3
Matemáticas 4
Lengua Castellana 4
Inglés 3
Educación Física 2
Tecnología 2
Religión 2
Música 3
Ciencias de la Naturaleza 3
Ciencias Sociales 3
Matemáticas 4
Lengua Castellana 4
Inglés 3
Educación Física 2
Tecnología 3
Religión 2
Plástica 2
Ciencias de la Naturaleza 4
Geografía e Historia 3
Matemáticas 4
Lengua Castellana 4
Inglés 3
Religión 1
Educ. para la ciudadanía 1
Música 2
Plástica 2
MATERIAS OPTATIVAS
MODELO G
1º ESO
2º ESO
3º ESO
Francés
Matemáticas
Básicas
Francés
Habilidades
lingüísticas
Francés
Cultura Clásica
Euskera
Euskera
MODELO A Euskera
4º CURSO- FINAL DE ETAPA
Ciencias Sociales
3 horas
Matemáticas (A-B)
4 horas
Lengua castellana y literatura
4 horas
Inglés
3 horas
Educación Física
2 horas
Educación ético-cívica
2 horas
Religión
1 hora
Opción curricular (3 materias) +Optativa
10 horas
Tutoría grupal
1 hora
30 horas
NUEVAS DEMANDAS
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Hay exámenes extraordinarios en septiembre
Se promociona de curso cuando se superan los objetivos de las
materias cursadas o se tiene evaluación negativa en dos materias
como máximo
Los alumnos que pasan curso siguen un plan de recuperación de
materias pendientes en el curso siguiente
Se repite de curso cuando se tiene evaluación negativa en tres o
más materias.
Se puede repetir el mismo curso una sola vez y dos veces como
máximo dentro de la etapa.
Las materias pendientes son acumulativas durante todos los cursos
de la ESO
Al final de la etapa se consigue el título de graduado en secundaria
y se emite el consejo orientador de estudios
PLANES DESARROLLADOS
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
PLAN DE ACOGIDA
PLAN DE TUTORÍA
PLAN DE ORIENTACIÓN
PLAN DE CONVIVENCIA
PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
ATENCIÓN DEL ALUMNADO
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GRUPOS POR CLASE: asignaturas comunes
DESDOBLES POR ASIGNATURA: optativas y de
modalidad
GRUPOS DE REFUERZO: agrupaciones
heterogéneas, agrupaciones por ciclo
PROYECTOS ESPECÍFICOS: dos docentes en el
aula
ADAPTACIONES CURRICULARES
SEGUIMIENTO DE ASIGNATURAS PENDIENTES
EXÁMENES DE RECUPERACIÓN
Cambios de modelo lingüístico
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Al finalizar Educación Primaria o Educación Secundaria
Obligatoria
Al finalizar el segundo ciclo de Educación Primaria en modelo A
para optar por una segunda lengua extranjera en el tercer ciclo
En Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, en función
del itinerario académico
Cuando existan disfunciones psicopedagógicas, previo estudio
de los informes y documentos requeridos
Plazo: durante todos el año. Solicitudes en el periodo de
matriculación
Quienes deseen realizar un cambio de modelo lingüístico
deberán solicitarlo en la secretaría del centro educativo.
¿NUESTRAS APUESTAS?
EDUCACIÓN DE CALIDAD
APUESTA POR LOS
IDIOMAS
Inmersión lingüística en
2º y 3º ESO
Intercambio en inglés
con Alemania- 4º ESO
Actividades en la nieve
en francés
Hora extra inglés desde
1º ESO (en estudio)
TRABAJO POR PROYECTOS
Y … ADEMÁS DE LAS CLASES
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FORMACIÓN EN MEDIACIÓN
ALUMNOS VOLUNTARIOS EN GRUPOS
INTERACTIVOS
TIENDA SOLIDARIA
CATEQUESIS
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS
(CLUB LARRAONA)
ESCUELA DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE
(KURKUDI)
CAMPAMENTOS DE VERANO ….
POSIBILIDADES DE
COLABORACIÓN EN EL CENTRO
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DELEGADOS DE AULA
DELEGADOS DE ETAPA
CONSEJO ESCOLAR
GRUPOS FEAC
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