IES INFANTE DON JUAN MANUEL
COMISIÓN DE INICIATIVAS ACADÉMICAS
Actividades del curso 2005-06
•Inclusión de la Guía en las programaciones de los
departamentos didácticos.
•La Guía del Estudiante en tutoría. 1º, 2º y 3º ESO.
Departamento de Orientación.
•La Agenda en 1º, 2º y 3º ESO. Departamento de
Orientación.
! GUÍA DEL ESTUDIANTE
• Los Departamentos didácticos han incluido el uso de la Guía del
Estudiante en sus programaciones.
• El profesorado que ha decidido incorporarse a esta acción
coordinada ha utilizado la Guía en sus clases.
• El objetivo es conseguir que nuestro alumnado adquiera un estilo
serio y eficaz de trabajo intelectual y el dominio de las técnicas de
estudio.
• El profesorado encuentra en la Guía un apoyo para la enseñanza
de los procedimientos en su asignatura.
Para estudiar en casa:
Para seguir las clases:
Atención en el aula
Limpieza, orden
Concentración, actividad
Uso de Agenda, material
Dudas
Mi rincón de estudio
Mi tiempo de estudio
Planificación semanal
¿Qué es la Guía del Estudiante?
La Guía del Estudiante es un
material de consulta para el
alumnado de ESO y BTO. Ofrece
orientaciones y técnicas para
estudiar y realizar tareas diversas.
Ha sido elaborada por la
Comisión de Iniciativas
Académicas del IES Infante y
aprobada por el Claustro como
instrumento de coordinación
pedagógica del Centro.
La Guía sirve de ayuda a los
padres para conocer las tareas de
sus hijos en esta etapa.
Aproximación a los temas:
Leer y comprender
Leer en otro idioma
Escuchar
Tomar apuntes
Ha sido publicada por Santillana.
Asimilación de los temas:
Subrayar, esquematizar y
resumir
Hacer cuadernos de clase
Organizar los temas
Definir los conceptos
Tareas:
Exámenes:
Preparar, hacer y corregir exámenes
Comprender las preguntas
Usar el diccionario
Consultar el atlas
Resolver problemas
Comentar textos
Comentar audiciones
Comentar gráficos
Hacer trabajos
Utilizar la biblioteca
Expresión oral
AGENDA:
1º, 2º Y 3º ESO
• La Comisión y el Departamento de Orientación han
programado unas sesiones para el uso de la Guía y la
Agenda en las tutorías de 1º, 2º y 3º de ESO. También se
han preparado las orientaciones necesarias para los
tutores.
• El objetivo es formar en nuestro alumnado el hábito de
estudio y la autonomía organizativa.
• Se ha elegido un modelo de los que se ofrecen en el
mercado, lo más económico posible y con ocho páginas
personalizadas para nuestro centro.
¿Qué es la Agenda?
Un instrumento que ayuda al alumnado a planificar sus tareas y distribuir el
esfuerzo.
Un medio para facilitar a los padres el seguimiento de los estudios de su hijo/a.
Un material que facilita al tutor/a el seguimiento de la marcha educativa del
alumnado y la transmisión de hábitos y técnicas de estudio, en conexión estrecha con la
Guía del Estudiante.
Una vía de comunicación directa entre el profesorado y las familias.
Se planifican
los controles,
exámenes,
trabajos,
actividades...
El alumno/a
organiza su
tiempo y planifica
semanalmente
sus tareas.
Familias y
profesorado
intercambian
comunicaciones
.
El alumnado anota
diariamente sus tareas.
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