Coaching
Dentro de nuestra vida cotidiana, la pregunta ha
perdido importancia que merece como un acto
conversacional. Hemos olvidado que ésta puede
convertirse en un camino de autoexploración y
crecimiento personal, a través del cual podemos
despertar la memoria, expresar nuestros
sentimientos y emociones y ahondar en nuestros
sueños, miedos y deseos. Es por esta razón, que
la pregunta juega un papel muy importante
dentro de los procesos de acompañamiento del
Coaching
El Coaching es una de las múltiples alternativas
complementarias como lo son la orientación
vocacional, la psicopedagogía o la psicología que
se plantea para el acompañamiento del
estudiante y la familia durante esta etapa escolar
como una opción que ellos y ellas tienen de
crecimiento integral que fortalece el principio de
autonomía y libertad puede escoger.
¿Qué es Coaching?
El Coaching es proceso de acompañamiento a
partir de una relación conversacional (Con:
Juntos / versacional: transformacional) que ayuda
a las personas a:
•
Liberar talentos que las personas llevan dentro
de si mismos, permitiendo trascender,
produciendo así, resultados extraordinarios en
sus vidas.
•
Profundizar su aprendizaje de manera
integral enriqueciendo su calidad de vida.
•
Generar claridad en emociones y
sentimientos positivos que la ayudan a moverse
hacia la acción, facilitando la obtención de logros
específicos.
•
Acelerar el progreso del cliente, al permitirle
tener un mayor foco y una mayor conciencia de
diferentes opciones que están a su alcance.
• Optimizar la ejecución y la efectividad de
acciones, al igual que los beneficios directos que
se producen al alcanzar los resultados buscados.
•
Descubrir una perspectiva propia que refleje
las prioridades y los valores, al tiempo que puede
asistirlos en el proceso para alcanzar las metas
personales y su impacto en el entorno con el
menor costo y esfuerzo.
El Coaching en el área escolar está orientado a
potencializar los diferentes miembros que
participan en la comunidad educativa
(estudiantes, padres de familia, docentes y grupo
de apoyo educativo) generando seres humanos
íntegros y felices, que aportan a que el
estudiante se conozca y crezca dentro de un
ambiente que permite SER en el ser y en el hacer
y se asuma con responsabilidad sus decisiones.
Nuestro proceso consiste en brindar
espacios para profundizar y tomar
consciencia acerca de nuestro proceso
conversacional, dando herramientas a los
diferentes miembros de la comunidad
educativa necesarias para la indagación y
observación de competencias y talentos
de los alumnos facilitando así,
el
fortalecimiento como seres integrales
con una percepción de si mismos
adecuada y sana.
Esto les permite tomar acciones que le
aportan, al darse cuenta con mayor
claridad acerca del rumbo que desea el
estudiante tomar, relacionada con la
propia visión de desarrollo personal,
profesional y/o ocupacional, reduciendo
en lo posible el costo de oportunidad que
implica el no tenerlo claro.
Así mismo, creemos firmemente que el
Coaching permitirá a las futuras
generaciones
alcanzar
resultados
extraordinarios en su vida personal y
profesional, al aprovechar al máximo sus
potenciales y entrar al futuro con menor
incertidumbre.
¿Qué busca el Coaching con los Padres?
•
Sensibilizar a los padres de familia acerca de la importancia
para las hijas y la familia, el asumir la pregunta o el
cuestionamiento desde una perspectiva diferente para el
fortalecimiento de si mismos y el enriquecimiento de las
relaciones dentro del contexto familiar.
•
Generar un espacio donde los hijos(as) y los padres de
familia tienen la posibilidad de visualizarse de una manera
distinta a partir del lenguaje y la utilización de la pregunta,
como un medio donde se construye un ambiente que
facilita una proyección positiva y constructiva de si
mismo(a) y de sus relaciones con el entorno. De esta
manera, se promueve un aprendizaje a partir de la acción
donde la familia se convierte en apoyo.
•
Concientizar al estudiante acerca de la necesidad de asumir
esta nueva etapa de su vida como una fase, en la cual las
decisiones que tome forman parte de su proyecto de vida
y/o propósito de vida.
•
Permitir a los padres de familia y docentes un espacio
para socializar y construir nuevas formas de aportar a partir
del lenguaje al proyecto de vida de los hijos.
•
Apoyar al proceso para que el estudiante a partir de un
acompañamiento elija una profesión y ocupación a partir
de un propósito de vida y una alineación con su proyecto
de vida.
Beneficios para los Estudiantes

Promueve el fortalecimiento de la autoestima a
partir del autoconocimiento y la construcción de su
identidad basada en la confianza y el respeto.

Reduce el stress, la presión y la confusión que
sienten al acompañar al estudiante en el proceso
para la identificación y fortalecimiento del proyecto
de vida.

Facilita un espacio de reflexión que permite tomar
conciencia de su potencial, para que puedan tomar
decisiones acertadas en lo que se refiere a las
actividades que desean desarrollar después de
terminar el bachillerato.

Reduce de manera sustancial el tiempo que a un
estudiante le costaría identificar y reconocer en qué
área tiene ventaja comparativa en relación con sus
semejantes haciéndolo más eficiente, productivo y
exitoso; sin mencionar -por supuesto- el ahorrar el
tiempo y los recursos.
Beneficios para los Padres y los hijos

Promueve en los padres de familia la ampliación de nuevas perspectivas de vida que facilitan los procesos
para el fortalecimiento de la autoestima de sus hijo/as, estimulando la confianza, la convicción y la
fortaleza personal la cuales, contribuyen en la definición de elecciones a partir de los valores.

Despierta la consciencia personal desde quienes somos a nivel emocional, de creencias, valores, hábitos,
necesidades, deseos y proyectos, entre otros, dando la oportunidad de aprender a pensar desde la
congruencia y a la acción congruente, resaltando la integración como elemento donde confluyen las
fortalezas, las limitaciones y oportunidades de desarrollo donde se parte de la confianza.

Fortalece la comunicación asertiva a partir de la tomar conciencia de lenguaje, visto desde una
perspectiva sistémica, brindando herramientas que favorecen la empatía y la escucha.

Facilita un espacio de reflexión que permite tomar conciencia de su potencial como padres, para que
generen espacios de acompañamiento de sus hijos relacionadas con su proyecto de vida desde la
coherencia y articulación del propósito de vida, los valores esenciales y la visión de futuro, al igual que
desde la conexión con emociones y no sólo racionalmente o intelectualmente.

Toma conciencia de la manera como se expresa a partir del lenguaje, dando lugar a nuevas formas o
maneras de relacionarse donde la construcción de confianza prevalece.

Genera un sentimientos de satisfacción, balance y progreso tanto a los padres de familia como a los hijos
que fomentan su autorrealización, siendo feliz en el estudio y/u ocupación que realiza, que no deserte
en ellos y que sea útil para si mismo, su familia y su país, desarrollando al máximo sus potenciales.

Estimulan relaciones basadas en una visión positiva facilitando la resignificación de eventos o situaciones
que impiden la construcción saludable de relaciones.
Unidad de WIND COACHING
¿Por qué WIND COACHING?
Somos una Unidad de desarrollo de ODEI Consultores Gerenciales, una empresa de Consultoría en
Desarrollo Organizacional con más de 25 años de experiencia.
–
Creemos que es muy importante generar balance, satisfacción y progreso en todas las personas.
–
Queremos apoyar y acompañar en procesos para que la gente logre sus propios objetivos, en un mundo
cada vez más exigente, más competitivo que afecta la calidad de vida.
–
Mediante el Coaching se crean relaciones poderosas y creativas, a través de las cuales las personas
maximizan su potencial, impactando y mejorando resultados en el desempeño.
WIND COACHING
Unidad de Desarrollo
ODEI Consultores Gerenciales
TEL (57- 1) 6226232- 6228486
E-mail [email protected]
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