UNIDAD 2
HORMONAS,
REPRODUCCIÓN Y
DESARROLLO
Segundo Medio
María Soledad Ríos
Sub- unidades
 Sexualidad humana
 Hormonas y
sexualidad humana
 Hormonas,
crecimiento y
desarrollo
Sexualidad humana
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
¿ Qué es para ustedes la sexualidad?¿Cómo se presenta la sexualidad en
la sociedad y en los medios de comunicación?
¿Cómo creen ustedes que los adolescentes viven su sexualidad?
Describe los cambios físicos, psicológicos y hormonales durante la
adolescencia ¿Cómo vivieron esta etapa ?
¿A qué atribuyen los cambios que se presentan en la adolescencia?
¿Qué opinas de las relaciones sexuales en los adolescentes?
¿Qué piensan ustedes sobre la maternidad y paternidad en la
adolescencia?¿Qué consecuencias puede traer ser padres a su edad?
¿Por qué crees tú que los órganos sexuales han sido o son objeto de burla
y mofa?
SEXUALIDAD
Nace con el ser humano y le acompaña toda su vida
Conjunto de condiciones anatómicas y fisiológicas que caracterizan
a cada sexo
Comportamiento sexual de cada individuo
Forma de expresión del amor y de la intimidad
Incluye:
-Nuestros cuerpos y su funcionamiento
-Nuestro género
-Nuestra identidad de género (cómo nos sentimos l ser hombres o
mujeres)
-Nuestra orientación sexual
- Nuestros valores sobre la vida
Adolescencia
Período de
tránsito de la
niñez a la edad
adulta
De los 11 a los 13 años aproximadamente los
niños dejan de serlo
Experimentando cambios y sensaciones no del
todo gratas para ellos
Pérdida del cuerpo infantil
La sexualidad dormida se agita entre sueños y
fantasías
Niñez  Pubertad  Adolescencia
Cambios en la pubertad
Cambios físicos
Cambios
sicológicos
Cambios
hormonales
Desarrollo de los órganos
genitales
Las primeras reglas en las
mujeres
Las primeras poluciones
nocturnas en los hombres
Caracteres sexuales
secundarios (Vellos púbico,
axilar, cambios en la voz)
Presencia de acné
Rebeldía
Experimentación de
nuevas sensaciones
Decepción
Vergüenza
Timidez
Cambios del estado de
ánimo
Probl. conductuales
Vulnerabilidad e
incomprensión
Aumento de las
concentraciones
hormonales
¿Qué es la pubertad?
Época de la vida donde comienza a
manifestarse la aptitud para la reproducción
Fase del desarrollo del cuerpo humano en la
cual se inicia la madurez de los órganos
sexuales, comienzan a manifestarse los
caracteres sexuales secundarios
Concentración de hormonas sexuales durante la infancia y
pubertad
Edad
Concentración sanguínea Concentración de hormonas (ng/ 100 ml de
de gonadotropinas
sangre)
sexuales
Hombre
7 años (prepuberal)
9,1
15 años (postpuberal) 16,7
Mujer
Hombre
(testosterona)
Mujer
(Estrógenos)
8,4
6,9
10
13,2 a 52
260 a 1400
65 a 710
T
E
S
T
O
S
T
E
R
O
N
A
Hombres (11- 16 años)
- Aumento del tamaño de los testículos
- Maduración de las células reproductoras
- Presencia de vellos
(axilas, cara, pechos, brazos, piernas)
- Aumento en el grosor del pene
- Oscurecimiento de la piel que recubre a los genitales
- Crecimiento de las cuerdas vocales y la laringe
- Aumento de estatura “estirón”
- Aumenta la masa muscular
- Acné, olores y grasa corporal
ESTRÓGENOS Y
PROGESTERONA
Mujeres
-
Aumento de peso y estatura
Crecimiento y amento de la sensibilidad de los senos
La areola y el pezón se marcan y se oscurecen
Vellos en la zona púbica, piernas y axilas
Crecimiento de los genitales
Menstruación (Menarquia)
Acné, olores y grasa corporal
Morfología y funcionalidad de los
aparatos reproductores femeninos y
masculinos
Morfología del aparato reproductor
masculino
FUNCIONES
 Función Gametogénica
Gametogénesis  Espermios o
espermatozoides
 Función Hormonal
Andrógenos  Testosterona
 Función transportadora
Gónadas  Tracto genital femenino
Anatomía
GÓNADAS
(2)
SISTEMA
CONDUCTOS
ESPERMÁTICOS
ESPERMIOS
TESTÍCULOS
TESTOSTERONA
Epidídimo
Conducto deferente
Conducto Eyaculador
Uretra
GLÁNDULAS
ANEXAS
ÓRGANO
COPULADOR
Vesículas seminales
Próstata
Glándulas de Cowper
PENE
Morfología del aparato reproductor
femenino
FUNCIONES
 Función reproductora
Ovogénesis  Ovocito II
 Función endocrina
Hormonas  Estrógenos (Características sexuales
secundarias y crecimiento del endometrio)
 Progesterona (Implantación del cigoto y
desarrollo inicial del embríón)
Anatomía
Genitales
internos
Genitales
externos
Ovarios
Trompas de Falopio
Útero
Vagina
Monte de Venus
Labios Mayores
Labios Menores o ninfas
Vestíbulo vaginal
Clítoris
Glándulas vestibulares(Bartholino)
Himen y periné
Estructura y función de los gametos
Células sexuales femeninas y masculinas, encargadas de
llevar la información genética de los padres
Portar la información genéticas de los padres, la cual
será la información del nuevo individuo una vez
producida la fecundación
Gametos
ESTRÓGENOS
PROGESTERONA
OVARIOS
Hormonas sexuales
Gónadas
Gametos
TESTÍCULOS
ESPERMIOS
TESTOSTERONA
OVOCITO II
Gameto femenino  Ovocito II
Gameto masculino  Espermatozoide
Gametogénesis
Formación de los gametos
 Proliferación (células germinales  mitosis)
 Crecimiento
 Maduración
 Diferenciación
FECUNDACIÓN
Fecundación
 Unión de las dos células
sexuales una femenina y la
masculina (gametos)
 Formación de un nuevo ser
 Patrimonio genético
 Distinto a sus progenitores
 Meiosis
Consecuencias de la fecundación
 Restablecer la diploidìa
Especie humana 46 cromosomas
 Determinación cromosómica del sexo
Femenino  xx
Masculino  xy
 Activación del ovocito II
Completación de la segunda división meiótica
¡A TRABAJAR!
Actividades
 Realiza un resumen con las tópicos fundamentales
discutidos con el grupo curso sobre las preguntas
 ¿Cuáles son las funciones del aparato reproductor
masculino y femenino?
 Nombra las etapas de la gametogénesis
 ¿Qué son los gametos?
 ¿Qué es la fecundación y qué consecuencias biológicas
trae para la especie?
INVESTIGA PARA LA PRÓXIMA CLASE SOBRE
LA ESPERMIOGÉNESIS Y LA OVOGÉNESIS
INFORMATE SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS Y
FUNCIONES DE CADA PARTE DE LOS
APARATOS REPRODUCTORES
REALIZA UN DIBUJO O BUSCA RECORTES DE
LOS GAMETOS MASCULINOS Y FEMENINOS
¡LA PRÓXIMA CLASE SERÁN REVISADOS AL
AZAR!
¡ESO ES TODO POR HOY!
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