IMPORTANCIA DE LA
EDUCACIÓN SEXUAL DE
LOS NIÑOS DE 6 a 12 AÑOS.
PSIC. MARIA SOLEDAD IÑIGUEZ VILLALOBOS.
OBJETIVO:
 Reflexionar
sobre la importancia de
la educación sexual de los hijos,
creando espacios de confianza para
que vivan la sexualidad de una
manera sana y equilibrada.
SEXUALIDAD:

La sexualidad es un aspecto central del
ser humano presente a lo largo de toda la
vida e incluye el sexo, la identidad, papel
sexual, la orientación sexual, el erotismo,
el placer, la intimidad y la reproducción. La
sexualidad se vive y se expresa en
pensamientos, fantasías puede incluir
todas estas dimensiones, no todas ellas se
viven o se expresan siempre.
SEXO
Diferencias físicas y constitutivas del hombre y la
mujer. Conjunto de caracteres especiales, externos
e internos que presentan las personas. Esto quiere
decir lo característico, lo típico, lo que hace al
hombre ser hombre y a la mujer ser mujer. El
manifestarse, comunicarse, expresarse, sentir y vivir
como hombre o como mujeres es parte integral
de la sexualidad.
ORIENTACIÓN SEXUAL:

La orientación sexual se refiere a la
atracción afectiva y sexual que las personas
sentimos por otras personas. Cuando nos
sentimos atraídas por personas de nuestro
mismo sexo (hombre hacia otro hombre o
mujer hacia otra mujer) esta orientación
sexual recibe el nombre de homosexualidad.
Si esta atracción resulta ser entre personas
de diferente sexo (hombre hacia mujer o
mujer hacia hombre) recibe el nombre de
heterosexualidad.
¿Por qué existen diferentes
orientaciones sexuales?
Hay muchas teorías al respecto:
psicológicas, endocrinológicas,
genéticas,...Ninguna ha sido
científicamente demostrada de forma
concluyente. LO CIERTO ES:
• Que no elegimos ni ser heterosexuales ni
ser homosexuales.
• Que la orientación sexual no suele ser ni
modificable ni se transmite.
INFORMACIÓN.
DERECHO Y OBLIGACIÓN DE
LOS PADRES.
El tema de la educación sexual es muy
delicado, lo primero que se debe tener
presente es que los padres de familia
tienen en sus manos la responsabilidad de
la formación sexual de sus hijos y deben
estar convencidos de que nadie los debe
o puede suplir en esta tarea, que es un
derecho y una obligación de ellos.

VIDEO MUSICAL
Tema:
“NO BASTA”
Cantante: Franco De Vita.
La mejor manera de proporcionar educación
sexual a los niños es en un ambiente de respeto,
de intimidad y de amor que se viva diariamente
en el hogar, un ambiente familiar donde se
considere al ser humano hombre o mujer, con
toda su dignidad de persona y en el cual se
proporcione un ejemplo congruente con las
palabras. Estos requisitos sólo pueden reunirse
en el ambiente familiar, y es por ello que los
padres no deben eludir su responsabilidad de
educadores de la sexualidad.
LOS PADRES EDUCAN SIN
DARSE CUENTA.

Queramos o no, los
padres
siempre
brindamos
educación
sexual a los hijos desde
el color de la ropa, los
juguetes, los juegos, la
participación o no en los
quehaceres domésticos,
les ofrecemos modelos
con
nuestro
comportamiento, forma
de vestir, de caminar,
hablar. La manera que
tratamos
al
sexo
opuesto etc.
SEXUALIDAD:

0 a 2 años.
En el lactante un momento de placer se
asienta en la intimidad de los padres con el
pequeño a través de los mimos, caricias,
besos y abrazos, reforzados por otras
actividades como son la lactancia materna, el
baño o el vestir al pequeño. Un bebé carente
de esta intimidad y del afecto paternal puede
experimentar en un futuro problemas para
establecer una relación afectiva con otras
personas y poder sentirse a gusto con su
sexualidad.
0 a 2 años.

Las "manifestaciones sexuales" que a esta
edad se producen a través del contacto
no son conscientes para el niño, por lo
que no puede decirse que se produce un
"despertar erótico sexual"; pero la actitud
de los padres al observar estos reflejos
que forman parte del incipiente
aprendizaje sexual del niño, puede
trasmitirle sentimientos negativos o
mensajes de aceptación.
0 a 2 años.

Cuando el niño cumple el año el juego con los
genitales es un rasgo común cuando está
desnudo o se baña; al arribar a los 2 años la
curiosidad hacia las partes del cuerpo es
incuestionable y descubren que la estimulación
genital produce sensaciones agradables, al inicio
esto acaece en "solitario" pero más tarde resurge
en "los juegos“. En esta etapa la actitud de los
padres también cobra importancia para la
enseñanza presente y para su comportamiento
futuro.
SUGERENCIAS:
Aceptar el sexo biológico del niño.
 Contribuir lentamente al desprendimiento
de conductas orales como uso prolongado
del chupón, biberón, succión del pulgar, etc.
 Valorar todo el cuerpo, inclusive sus órganos
genitales.
 Utilizar un vocabulario correcto hacia los
genitales.
 No censurar al niño cuando manipula su
región genital.

SEXUALIDAD:

2 a 5 años.
Desde los 2 a los 5 años: etapa de alta curiosidad.
Exploran las diferencias anatómicas entre el niño
y la niña y las sensaciones de placer que su
propio cuerpo le produce. Se interrogan sobre la
reproducción, juegan a médicos y observan las
relaciones sexuales entre adultos, en la propia
familia, en la TV, entre animales, etc. Así mismo
descubren la existencia de los roles sexuales,
preguntando de manera especial acerca de ellos.
En estos años, más que en años posteriores,
dependen de las normas y modelos que les
ofrecemos los padres y madres.
Preguntas de los niños:
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¿Por qué yo tengo una cosita y mi hermanita no?
¿Es verdad que las cigüeñas traen a los niños?
¿Por dónde nacen los niños?
¿Cómo entró el bebé en tu panza?
¿Cómo se forman los niños?
Mamá, ¿ cuando sea grande voy a tener bigote
como mi papá?
¿Porqué mi papá tiene el pene grande y yo
pequeño?
¿Cuando sea grande yo también me voy a casar y
voy a tener hijos?
SEXUALIDAD:

6 a 12 años.
Etapa de juegos que facilitan la exploración sexual.
Pasatiempos de simple inspección ocular, tocamientos
con otros niños y niñas, besos, frotación e inserción de
objetos en recto o vagina e incluso intentos de actos
sexuales de tipo coito o sexo oral, tanto de tipo
heterosexual como homosexual. Periodo de fantasías y
enamoramientos. No es positivo que madres y padres
reaccionemos con alarma u hostilidad ante el
descubrimiento de estos juegos sexuales puesto que
enseñan a nuestros hijos a relacionarse con los demás y
son importantes para el ajuste psico-sexual de la etapa
adulta.
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN
SEXUAL:

1. Si un menor maneja suficiente
información, no la buscará en otras
fuentes como la pornografía, medios de
comunicación, de sus pares,
2. Hablar de sexualidad con los hijos es
demostrarles que la misma es un aspecto
normal de la vida humana. Esta es una
forma de desmitificar la sexualidad, ella
forma parte de la cotidianidad.

3. La educación sexual está atravesando una
importante crisis. La información sexual que
proviene de profesionales o docentes especializados
está siempre sesgada por la filosofía de quien lo
imparte y es natural que puedan tener una manera
de pensar distinta de la que tienen los padres.
Cuando éstos imparten información sexual están
transmitiendo valores que según entienden son los
más apropiados para sus hijos. Nuestra intervención
adecuada impide que los menores estén a merced de
vientos y tendencias que los confundan.
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