Asignatura:
FÍSICA
Estudiante:
Andrea Mishel Blacio Mite
Guía:
Dr. Freddy Alberto Pereira Guanuche
Tema del proyecto:
Movimiento Parabólico
Curso:
1er Semestre “A”
Mayo – Octubre 2014
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Introducción………………………………………….. 1
Objetivo General ……………………………………2
2.1. Objetivo Especifico …………………………..2
Marco Teórico………………………………………… 3-5
Materiales y Técnicas utilizadas ………………6-7
Conclusión………………………………………………8
Web – grafía…………………………………………….9
Bibliografía……………………………………………...9
Hacia finales del siglo XV la sociedad tenía planteados importantes problemas
prácticos: de navegación, tecnológicos, contables... Resolver esos problemas fue
uno de los motores que facilitaron el rápido avance de las matemáticas
renacentistas y posteriores. Uno de estos problemas era el tiro o movimiento
parabólico. La trayectoria de un proyectil, lanzado con una cierta velocidad y un
determinado ángulo de inclinación, se ve afectada por la acción de la gravedad.
Encontrar las leyes matemáticas que rigen el movimiento de los proyectiles fue
una tarea en la que se embarcaron grandes matemáticos, como Tartaglia y Galileo.
En esta aplicación vamos a manejar un pequeño cañón que lanza pelotas de tenis.
Se denomina movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya trayectoria
describe una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que
se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a
un campo gravitatorio uniforme.
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2. Objetivo General
 Como objetivo principal del proyecto es desarrollar e
implementar una simulación que represente el
movimiento parabólico de proyectiles. Sea una manera
de enseñar a los estudiantes los diferentes tipos de
movimientos.
2.1 Objetivo Especifico
 Utilizar el proyecto como instrumento de aprendizaje.
 Integrar y Aplicar conocimientos adquiridos a lo largo de
la carrera con el fin de obtener el resultado esperado.
 Incrementar conocimientos sobre leyes físicas, de
simulación y programación.
 Brindar una nueva herramienta de aprendizaje a los
estudiantes que necesitan conocer el tema.
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El movimiento parabólico completo se puede considerar como la
composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y un
lanzamiento vertical hacia arriba, que es un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la acción de la
gravedad. En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo
gravitatorio uniforme, lo anterior implica que:
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Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado
horizontalmente desde la misma altura tardan lo mismo en llegar
al suelo.
La independencia de la masa en la caída libre y el lanzamiento
vertical es igual de válida en los movimientos parabólicos.
Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro
parabólicamente completo que alcance la misma altura tarda lo
mismo en caer.
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Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinación respecto a la horizontal y
bajo la acción solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene
en el plano vertical y es parabólica.
 Para facilitar el estudio del movimiento de un proyectil, frecuentemente
este se descompone en las direcciones horizontal y vertical. En la dirección
horizontal el movimiento del proyectil es rectilíneo y uniforme ya que en
esa dirección la acción de la gravedad es nula y consecuente, la aceleración
también lo es. En la dirección vertical, sobre el proyectil actúa la fuerza de
gravedad que hace que el movimiento sea rectilíneo uniformemente
acelerado, con aceleración constante.
 Sea un proyectil lanzado desde un cañón. Si elegimos un sistema de
referencia de modo que la dirección Y sea vertical y positiva hacia arriba:
a y = - g y a x = 0.
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Además suponga que el instante t = 0, el proyectil deja de origen (X i = Y i = 0)
con una velocidad Vi.
 Las ecuaciones del movimiento considerando Vyi = 0 serían:
X = Vxi t
y = yo - ½ gt2
 Altura máxima que alcanza un proyectil:
 Tiempo de vuelo del proyectil:

Alcance del proyectil:
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4.
Materiales y Técnicas Utilizadas
Técnicas Utilizadas.-Para poder llevar a cabo este proyecto lo que se hizo primero fue en investigar todo
lo que era respecto a mi tema como movimiento parabólico , caída libre , altura máxima. Una vez
consultado tuve que investigar el experimento que este relacionado con mi tema es decir que conlleve
todo lo investigado y unir en un solo experimento sus cálculos físicos.
Materiales utilizados:
 Palos de helado
 Cinta
 Brujita
 Tapa plástica
 Ligas
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5. CONCLUSIÓN
 Por medio de los resultado de la velocidad inicial se puede concluir que
para que un movimiento parabólico se pueda realizar exitosamente, se
debe de mantener un ambiente estable para lograr los resultados que
realmente se están buscando, por lo que la ubicación y el estado de los
elementos que se están utilizando entran a jugar un papel muy importante,
y así, de esta forma, podremos obtener el resultado esperado.
 Que las condiciones del ambiente no se toman en cuenta para lograr un
resultado estándar, de lo contrario se dependería de un lugar y un
tiempo específico para lograr "los mismos resultados", lo cual es
prácticamente casi imposibles.
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6. Web- grafía
http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_parab%C3%B3lico
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos/
parabolico.htm
http://www.educaplus.org/play-110-Tiro-parab%C3%B3lico.html
http://www.monografias.com/trabajos98/movimiento-parabolico/movimientoparabolico.shtml
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/movimiento8.htm
recursostic.educacion.es/gauss/web/.../eso/...parabolico/actividad.htm
7. Bibliografía
http://librosgratisparaeluniversitario.blogspot.com/2014/02/fisica-jerry-d-wilson-anthonyj-buffa.html
http://www.cosaslibres.com/search/pdf/fisica-douglas-giancoli
http://www2.ib.edu.ar/becaib/cd-ib/trabajos/Tonzar.pdf
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Descargar

diapositivas del proyecto