CADENAS GLOBALES
DE CUIDADOS
Máster en Estudios Socioculturales de
la Comunicación 2009/2010.
Susana Tomé Sánchez
1. DEFINICIÓN DE CADENAS GLOBALES DE
CUIDADOS
1.DEFINICIÓN I
Arlie
Horchschild(2000):“…uniones
entre
personas de diferentes partes del mundo
basadas en el trabajo remunerado o no de los
cuidados”.
1.DEFINICIÓN
INSTRAW: “…se conforman con el objetivo de
sostener cotidianamente la vida, y en las que
los hogares se transfieren trabajos de cuidados
de unos a otros en base a ejes de poder, entre
los que cabe destacar el género, la etnia, la
clase social, y el lugar de procedencia.
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1.DEFINICIÓN III
Hogar español
Contrata mujer dominicana
Hijos deja al cargo de su madre
2. ¿CÓMO SE CONFORMAN?
2.¿CÓMO SE CONFORMAN? I


Privatización de la reproducción social (Gioconda Herrera, 2007).
PAÍSES PERIFÉRICOS.
-Cartografías de la globalización (Saskia Sassen, 2003)
Circuitos transfronterizo donde la mujer es protagonista.
-Aparecen debido al: *Sistema económica global.
*Soporte institucional
Se consolidan con la
implantación de los P.A.E (‘80 y ‘90) por el F.M.I y El Banco Mundial.
-Consecuencias:*Empeoramiento del bienestar de los
Aumento modos de producción alternativos supervivencia.
*Feminización de la supervivencia.
ciudadanos/as
2.¿CÓMO SE CONFORMAN? II
-Gráfico 1. Descenso del gasto público en educación en el
P.I.B de Ecuador en porcentaje.
4.8
5
4
1.7
3
2
1
0
Año1982
Año 2000
2.¿CÓMO SE CONFORMAN? III

PAÍSES DEL CENTRO.
-Crisis de cuidados
Quiebra del modelo anterior caracterizado por
la división sexual del trabajo.
-Factores (Parella): * Creciente incorporación de la mujer al mercado
laboral.
* Envejecimiento de la población.
*Nueva gestión del tiempo en el ámbito familiar.
* Crisis fiscal del Estado.
-España: *Estado de bienestar no satisface las necesidades familiares de
cuidado
Externalización trabajo productivo de las
nuevas clases medias urbanas.
2. ¿CÓMO SE CONFORMAN? IV
Gráfico 2. Gastos públicos por países en porcentajes año 2002.
35
31.3
26.9
30
25
19.7
20
15
10
5
0
Suecia
UE
España
3.CONSECUENCIAS.
3. CONSECUENCIAS I
Cadenas globales de cuidados
Proceso AMBIGUO
MUJERES MIGRANTES.
*Empodera: -Otorga autonomía y capacidad de decisión (Camacho y

Hernández, 2005).
-Cambio social: Pioneras del proceso migratorio
Cambio de roles tradicionales.
*Exclusión: -Triple discriminación en el trabajo doméstico (Parella).
*Clase:
*Género: Segregación ocupacional.
* Etnia: Etnoestratificación
3. CONSECUENCIAS II

MUJERES CLASE MEDIA URBANAS.
Empodera: -Otorga autonomía debido a la disposición de tiempo
para otras actividades.
Exclusión: -Trasvase de desigualdades clase/etnia entre mujeres.
-Enmascara el mito del “igualitarismo en la pareja”

ESTADO.
Español: -Elude responsabilidades en el apoyo a la familia.
-Gastos en políticas de migración.
Ecuatoriano : -Amortigua el desempleo y la deuda externa.
-Fuga de mano de obra.
BIBLIOGRAFÍA

SASSEN, Saskia: Contrageografías de la globalización. Género y ciudadanía en
los circuitos transfronterizos. Madrid. Ed. Traficantes de Sueños, 2003.

PÉREZ OROZCO, Amaia; PAIEWONSKY, Denise y GARCÍA DOMÍNGUEZ, Mar:
Cruzando Fronteras. Madrid. Instituto de la mujer, 2008.

PAIEWONSKY, Denise: “Impacto de las migraciones en la organización de los
cuidados en los países de origen: el caso de la República Dominicana”.
Ponencia en las jornadas Mujeres que migran, mujeres que cuidan: la nueva
división sexual del trabajo, celebradas del 1-3 diciembre del 2008 organizadas
por ACSUR.

PARELLA RUBIO, Sònia: “El trasvase de desigualdades de clase y etnia entre
mujeres: los servicios de proximidad”. Papers, nº 60 (275-289), 2000.

HERRERA, Gioconda: “Mujeres ecuatorianas en el trabajo doméstico en España.
Prácticas y representaciones de exclusión e inclusión”. En Bretón, Victor ;
García, Francisco; Jové, Antoni y Vilalta, José (ed.): Ciudadanía y Exclusión:
Ecuador y España frente a un espejo. Madrid: Editorial Catarata, 2007.
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