CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
RECURSOS WEB 2.0: OPORTUNIDAD DE CAPACITAR EN EL USO DE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A LOS DOCENTES DE LA UCLA, PARA
SER IMPLEMENTADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
CITIC: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
María M. Cambil- Venezuela
Maribel Viales - Costa Rica
Coordinadora
Nancy Gómez - Venezuela
Nancy Gómez - Venezuela
Dando vidas a cosas nuevas con capacidad de Innovación y Creatividad
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
RECURSOS WEB 2.0: OPORTUNIDAD DE CAPACITAR EN EL USO DE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS A LOS DOCENTES DE LA UCLA, PARA SER
IMPLEMENTADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
Objetivo General
Capacitar en herramientas tecnológicas a los docentes de la UCLA, para ser
implementado en el proceso de aprendizaje.
Objetivos Específicos
Difundir a través de diversos medios, la importancia y relevancia de la capacitación.
Convocar a todos los docentes de la UCLA a su participación en el proceso.
Motivar a los docentes a apropiarse de las herramientas tecnológicas para ser
usadas en los entornos de enseñanza
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Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)
Ubicada en la Carrera 19 entre calles 8 y 9. Edificio Rectorado de la
Ciudad de Barquisimeto, Estado Lara de VENEZUELA.
MAXIMAS AUTORIDADES
Dr. Francesco Leone
Rector
Lic. Edgar Alvarado
Vicerrector
Administrativo
Prof. Nelly Velásquez
Vicerrector Académico
Prof. Francisco Ugel
Secretario General
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Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)
MISIÓN
Ser una Institución con calidad académica y pertinencia social, reconocida por su
aporte al desarrollo local y nacional, fundamentada en una cultura institucional
orientada hacia el progreso y la eficiencia.
VISIÓN
Contribuir con el desarrollo humanístico, científico y tecnológico a nivel local y
nacional, mediante la difusión y generación de saberes y la formación de
profesionales con competencias y afianzados principios humanos como la ética,
justicia, libertad y solidaridad.
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POBLACIÓN SUJETA A LA CAPACITACITACIÓN
Decanato de Administración y Contaduría
Licenciatura en Administración
Licenciatura en Contaduría Pública
Nro. de Profesores: 286
Decanato de Agronomía
Ingeniería Agronómica
Ingeniería Agroindustrial
Técnico Superior Agroindustrial
Nro. de Profesores: 208
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POBLACIÓN SUJETA A LA CAPACITACITACIÓN
Decanato de Ciencias y Tecnologías
Ingeniería en Informática
Análisis de Sistemas
Licenciatura en Matemática
Ingeniería de Producción
Nro. de Profesores: 181
Decanato de Ciencias Veterinarias
Medicina Veterinaria
Técnico Superior Agropecuario
Nro. de Profesores: 150
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POBLACIÓN SUJETA A LA CAPACITACITACIÓN
Decanato de Ingeniería Civil
Ingeniería Civil
Nro. de Profesores: 125
Decanato de Ciencias de la Salud
Medicina
Enfermería
Técnico Superior en Enfermería
Nro. de Profesores: 534
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POBLACIÓN SUJETA A LA CAPACITACITACIÓN
Decanato de Humanidades y Arte
Licenciatura en Artes Plásticas
Licenciatura en Desarrollo Humano
Licenciatura en Psicología
Nro. de Profesores: 65
Total Docentes UCLA: 1549
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ORGANIZACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Semana
1
Abordaje
conceptual
Foros y discusiones
El aula Virtual,
ubicación,
navegabilidad y
Secciones
-Presentación Personal
-Presentación de la
institución e
intercambios con
compañeros de curso.
Herramientas a utilizar
Foro de socialización:
“Presentación y
expectativas”
Actividades
obligatorias
Todas
Personalizando
Mi Perfil
Conociendo a Mis
compañeros
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ORGANIZACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Semana
2, 3
Abordaje
conceptual
Foros y discusiones
Herramientas a utilizar
Actividades
obligatorias
Nativos
Lectura:
Nativos Foros
grupales
de
digitales
Vrs digitales y modelos discusión en relación a
Todas
modelos
de de aprendizaje
la lectura.
aprendizaje
Foro:
Espacio
de
Recreación Virtual
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ORGANIZACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Semana
4, 5
Abordaje
conceptual
Foros y discusiones
Herramientas
A través de un foro
digitales y su general
los
aplicación a la participantes buscan y
educación.
comentan diferentes
herramientas digitales
aplicables
a
la
Educación.
Herramientas a utilizar
Actividades
obligatorias
Foro
general
de
discusión
relacionado
Todas
con las herramientas
Foro
de
encontradas
socialización
Foro:
Espacio
de
optativo
Recreación Virtual
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Semana
6,7
Abordaje
conceptual
Foros y discusiones
Página Youtube Lectura del manual de
como biblioteca cómo bajar y subir
multimedia de la videos.
escuela.
Tarea:
Los
participantes diseñan
una
guía
de
observación para un
video determinado y lo
comparten en la Wiki
junto con el link del
video.
Herramientas a utilizar
Actividades
obligatorias
Foro Taller de dudas Todas
Generales.
Foro
de
Wiki sobre guías de socialización
observación.
optativo
Foro:
Espacio
Recreación Virtual
de
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Semana
Abordaje
conceptual
Foros y discusiones
Herramientas a utilizar
8, 9
La herramienta de
Google Docs para
el desarrollo de
redes
de
intercambio
virtuales.
Lectura ppt del manual
de Google Docs.
Foro Taller
Generales.
Trabajo en subgrupos,
los cuales realizaran un
Planeamiento en línea
el cual involucre el uso
de
herramientas
digitales,
el
cual
enviaran a través de
Google
Docs
al
profesor.
Foro:
Espacio
Recreación Virtual
de
dudas
de
Actividades
obligatorias
Todas
Foro
socialización
optativo
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ORGANIZACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Semana
Abordaje
conceptual
Foros y discusiones
Herramientas a utilizar
10
Como maximizar
el
uso
las
herramientas de
la Web 2 en los
nativos digitales.
(la
educación
frente a estos
requerimientos)
Festival
de
citas
bibliográficas.Todos los
participantes realizaran
una
búsqueda
bibliográfica relacionada
con la Educación vrs
nativos
digitales.
Anotaran citas textuales
del
documento
encontrado
con
su
respectiva bibliografía y
darán aportes a las de
sus compañeros.
Foro de intercambio de
citas
textuales
y
bibliografía
Foro:
Espacio
Recreación Virtual
de
Actividades
obligatorias
Todas
Foro
socialización
optativo
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de
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RECURSOS
HUMANOS
Docentes en el área
de Informática y
entrenados a través
de FATLA
TECNOLÓGICOS
Sistema de Educación
a Distancia (SEDUCLA)
Plataforma MOODLER
ECONÓMICOS
Ingresos propios
Proyectos a través de
la Ley orgánica de
Ciencias y Tecnología
(LOCTI)
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ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL SISTEMA
EDUCATIVO
Utilizar para
aprender
Aprender
a utilizar
Cualificaciones
del profesorado
Cambio
organizativo
Infraestructura técnica
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METODOLOGÍA
resencia: creando la necesidad institucional, conservando la imagen corporativa y
promoviendo a los docentes que accedan a la capacitación que ofrece el Grupo CITIC.
lcance: Estableciendo los objetivos sobre lo que se quiere lograr en el proceso de
capacitación, determinando las habilidades y destrezas a desarrollar en los docentes, a
través de los estándares y marcas académicas.
apacitación: basándonos en el ciclo del diseño, se implementará una investigación
permanente que permita fomentar el aprendizaje significativo en los docentes de la UCLA
a través de la fase de planificación que abarca el contenido, duración y objetivos que
pretendemos lograr con las tutorías virtuales del curso de capacitación.
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Pocos de nosotros podemos hacer grandes cosas,
pero todos podemos hacer cosas pequeñas con
gran amor.
MADRE TERESA DE CALCUTA
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Fase de Planificación