¡BIENVENIDOS
A VUESTRO NUEVO CENTRO!
I.E.S. “VEGA DEL PIRÓN”
CARBONERO EL MAYOR
(Segovia)
PRINCIPIOS BÁSICOS
del Proyecto Educativo
 EDUCACIÓN Y FORMACIÓN ACADÉMICA
 EDUCACIÓN EN VALORES
 DESARROLLO DE TODAS LAS CAPACIDADES
PLAN DE CONVIVENCIA
Respetar los principio básicos de convivencia
Asumir la compatibilidad de derechos y
deberes propios y ajenos.
Crear y desarrollar un clima adecuado de
trabajo. Desarrollo de valores cívicos.
 Tolerancia “O” con cualquier situación de
acoso.
Respetar las normas.
NORMAS A CONSIDERAR...
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Respeto a tus compañeros/as y al profesorado.
Respeto al mobiliario y a las instalaciones.
No utilizar móvil ni aparatos de música.
Desechar gestos y expresiones malsonantes.
Máxima puntualidad.
Deber de participar en actividades
Derecho a ser escuchado.
Derecho a tu propia identidad.
EN CLASE DEBO...
Ser respetuoso con el profesorado y compañeros/as.
Intentar aprovechar el tiempo.
Realizar la tareas que me mandan.
Cuidar el aula y los materiales
Aceptar las responsabilidades que me otorguen
Ayudar a quien lo necesite, si se me solicita.
ANTE UNA ACTITUD NEGATIVA...
• El profesorado advierte previamente de situaciones
anómalas.
• Cuando se es reincidente en pequeñas cosas, se
informa a la familia y puede llegar la amonestación
escrita.
• El Tutor/a se lo comunica a Jefatura de Estudios.
•El Jefe de Estudios comunica a las familia y se actúa
con medidas educativas o sanciones.
EN EL RECREO PUEDO...
• Participar en Actividades:
Deportivas: Fútbol Sala – Baloncesto – Balonmano Kárate - Frontenis – Voleibol - Ajedrez.
Lúdicas: Juegos diversos, audiciones, ...
Talleres: Guitarra, fotografía, coro, teatro..
• Disfrutar de la Biblioteca: Lectura, estudio, informática
• Compartir conversaciones con los compañeros/as.
•Comer el “bocata” en los lugares permitidos:
En el patio y en la primera planta del centro (siempre que se
permanezca limpio)
MIS DERECHOS
(Decreto 51/2.007 – 17 mayo)
• Derecho a una formación integral.
• Derecho a ser respetado
• Derecho a ser evaluado objetivamente
• Derecho a participar en la vida del centro
• Derecho a protección social
MIS DEBERES
(Decreto 51/2.007 – 17 mayo)
•Deber de estudiar.
•Deber de respetar a los demás.
•Deber de participar en las actividades
•Deber de contribuir a mejorar la
convivencia del centro.
REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR
• Norma básica de funcionamiento.
• Recoge las situaciones cotidianas.
• Tipifica las faltas.
• Establece las sanciones y los premios.
• Conocido por el alumnado y padres.
• Aprobado por el Consejo Escolar.
¿QUÉ DEBO HACER SI... ?
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Tengo algún problema: Decírselo pronto al Tutor/a.
Falto a clase: Justificación familiar inmediata.
Necesito comunicarme: Teléfono gratuito del centro.
Tengo ideas que aportar:Transmitírselo al
Delegado/a de clase.
• Me ponen una amonestación: Traerla firmada por
la familia y tener voluntad de corregir la situación.
• Los miembros del Equipo Directivo están siempre a tu
disposición para escucharte y tratar de ayudarte a resolver
problemas.
ÓRGANOS DE GOBIERNO
El Director:
Es la máxima autoridad del centro y el responsable último
de todas las decisiones.
JEFATURA DE ESTUDIOS:
El jefe de estudios sustituye al Director en su ausencia.
Favorece la convivencia del centro y es el encargado de imponer
las correcciones contempladas en el RRI
El Secretario:
Es quien expide los certificados que solicite el alumnado
y el responsable del mantenimiento de los materiales
EL CONSEJO ESCOLAR
 Establece las directrices para la elaboración del
proyecto educativo, aprobarlo y evaluarlo,
Aprueba el Reglamento de Régimen Interior, los
presupuestos y obras a realizar, así como la
programación de actividades extraescolares.
Resuelve los conflictos e impone las correcciones,
con finalidad pedagógica.
Está constituido por: el equipo directivo, alumnado,
representantes del profesorado, de los padres y madres
y del personal no docente.
LOS DEPARTAMENTOS
DIDÁCTICOS
 Son los órganos básicos encargados de organizar y
desarrollar las enseñanzas propias de las materias que
tengan asignadas y las actividades que se le
encomienden.
Pertenecen los profesores de la especialidad que
imparten las enseñanzas propias de las materias
asignados al departamento, coordinados por un jefe/a
de departamento.
EL DEPARTAMENTO DE
ORIENTACIÓN
Contribuye al desarrollo de la orientación
educativa,psicopedagógica y profesional de los alumnos.
Contribuye al desarrollo del plan de orientación
académica y profesional y del plan de acción tutorial.
Colabora con los profesores del instituto en la prevención
y detección temprana de problemas de aprendizaje.
 Está constituida por un psico-pedagogo, profesores de
ámbito (científico y social), especialistas en pedagogía
terapéutica y en compensación educativa
COORDINADOR/A DE
CONVIVENCIA
Actividades de Prevención
Coordinación con tutores/as
Coordinación con el profesorado
Mediación entre alumno/as
Mediación alumnos/profesores.
Informar Equipo Directivo
Preparar mediadores/as.
LOS TUTORES
Coordinan a los profesores que imparten
docencia al grupo de alumnos de su tutoría,
mediando entre profesores, alumnos y familias.
Tienen conocimiento de las medidas adoptadas
por el profesorado, de la información que traslada
la familia y el alumnado de su tutoría con el
objeto de resolver los conflictos y conseguir un
clima de convivencia que facilite el desarrollo de
la actividad educativa
EL MEDIADOR ESCOLAR
Son alumnos/as que se presentan voluntarios para esta
tarea.
Recibe una formación específica
Interviene en conflictos entre alumnado, siempre que
éstos lo acepten, mediante el diálogo y la imparcialidad
Su finalidad es encontrar la solución a los problemas
y la reconciliación entre las partes implicadas en el
desacuerdo.
Informan al coordinador/a de convivencia de las
situación y de los acuerdos alcanzados.
Hace un seguimiento posterior de la situación
CONTRATO
Recuerda que existe un
CONTRATO sobre estudio y
disciplina que has firmado
junto al instituto y a tu propia
familia.
EL ALUMNADO SE COMPROMETE A...
Asistir a clase con puntualidad.
 Traer al centro los materiales necesarios
para el estudio.
Realizar a diario las tareas que manda el
profesorado.
No utilizar ni la violencia física, ni la verbal
LA FAMILIA SE COMPROMETE A...
Hacer que el alumno cumpla el compromiso
Interesarse por la evolución de su hijo/a
Asegurar un horario y lugar de estudio
No cuestionar delante de sus hijos/as las
decisiones del profesorado
Resolver cualquier problema directamente
con el centro.
EL CENTRO SE COMPROMETE A...
Realizar Tutorías individualizadas.
Informar puntualmente a la familia sobre el
comportamiento y el rendimiento académico
Asesorar a las familias sobre aspectos de la
escolarización del alumno/a a través del
Departamento de Orientación.
Y PARA TERMINAR:
SI TODOS REMAMOS EN EL
MISMO SENTIDO,
ALCANZAREMOS NUESTRO
OBJETIVO
FELIZ CURSO 2008/09
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Bienvenida - ies vega del piron