Cada año se conforma e integra un
comité de seguridad e Higiene en el
CBTIS No. 253
En el cual se lleva a cabo un
programa de prevención
Tiene como objetivo
 Evaluar y determinar los posibles riesgos
que pueden ocurrir en las distintas áreas tanto
externas e internas del plantel
 Así como también establecer las medidas
de higiene y detectar posibles amenazas y
riesgos que existan en este centro educativo.
El objetivo de este programa es
coadyuvar a que exista un ambiente
exitoso de seguridad e higiene en el
plantel; que propicie a conservar el
bienestar tanto de los trabajadores como
de la comunidad estudiantil ante
posibles situaciones de emergencia o
contingencia sanitaria.
Elaborar una minuta proporcionada por la dirección general (DGETI) y a
su vez será entregada al finalizar los trabajos de recorrido e inspección al
responsable de la Delegación del estado (ISSSTE).
Todo recorrido e inspección deberá llevarse a cabo por personal
debidamente capacitado por el comité de seguridad e higiene.
La capacitación se realizará de cuatro a cinco veces por mes, en un lapso
dentro del horario de trabajo.
Inspeccionar y levantar por minuta cada tres meses las condiciones en las que se
encuentren las áreas sanitarias del plantel, esto con el fin de darle un
seguimiento continuo y llevar un control de las mismas con tal de prever
cualquier foco de infección o enfermedad.
Establecer equipo, material de limpieza, etc.; para la limpieza continúa de todas
las áreas del plantel, incluyendo departamentos, aulas, laboratorios, baños,
áreas verdes, etc
Supervisar que la recoja de todos los desechos y basuras sea cada dos o tres días
como máximo
Inspección de comedores, cafetería, y lugares en donde se ingieran alimentos,
con tal de que estén limpios y que tengan las medidas higiénicas necesarias
Inspeccionar en los recorridos que las instalaciones, los centros de carga tanto de
luces, de postes de alumbrado, y en lugares en donde existan registros eléctricos
energizados, tengan sus tapas y estén atornilladas por completo, esto con el fin
de evitar accidentes de índole mayor
Revisar que todas las tomas de agua, tinacos, llaves de sanitarios tanto de
alumnos como del personal administrativo cuenten con sellos y sin fugas
correspondientes.
Además de seguridad e higiene, se deben realizar simulacros a los que está más
propenso a sufrir este centro educativo del país, como son (incendio, amenazas de
bomba, huracanes, toxicológico por si algo malo llegara a pasar en alguno de los
laboratorios).
Mantener limpio y ordenado los
departamentos, pasillos, aulas, etc.
No dejas líquidos disueltos
en el piso
Recoger todo tipo de material que se
encuentre tirado en el piso que pueda causar
un accidente.
Mantener en el lugar adecuado los
materiales y herramientas de trabajo
para evitar que se encuentren en
lugares inseguros y a su vez puedan
causar un accidente.
No obstruir los pasillos, escaleras,
puertas o salidas de emergencia.
Estar capacitado para realizar estas
actividades de auxilio en caso de que
se llegará a presentar un riesgo.
No realizar o manipular equipos,
instalaciones sin el equipo y
protección necesaria.
No realizar reparaciones en instalaciones
o equipos con tensión
Comunicar inmediatamente si se observa
alguna anomalía en la instalación eléctrica
Todas las instalaciones
eléctricas deben tener llave
térmica, disyuntor diferencial
y puesta a tierra.
Des energizar aparatos o equipos si
presentan cortos o chispazos
Estar capacitado para realizar estas
actividades de auxilio en caso de
que se llegará a presentar un riesgo
Contar con instalaciones especiales a
base de agua y espuma para repeler
cualquier incendio por mínimo que sea
Tener los extintores con etiquetas de
vigencia y supervisar que estos estén en
óptimas condiciones.
No fumar en áreas de trabajo cerradas, ni mucho
menos tirar las colillas de cigarros sin apaga
Ante un incendio conocer las rutas de
evacuación y mantener la calma
Estar capacitado para realizar estas
actividades de auxilio en caso de que se
llegará a presentar un riesgo
Ante cualquier anomalía que se presente
en algún laboratorio, evacuar a todo el
personal que se encuentre en ese lugar
Acordonar el área y dejar una radio
de 100 metros cuando mínimo, esto
con el fin de que los químicos no
sean inhalados por otras personas
Llevar a cabo las labores de limpieza y
desalojo del área establecida por personal
capacitado para este tipo de emergencia
Estar capacitado para realizar
estas actividades de auxilio en
caso de que se llegará a presentar
un riesgo
Pensar antes de actuar
a cualquier accidente
Mantener la calma y atender el
accidente si es posible llamar a
emergencias
Asegurarse de que no hay más
peligros donde ocurrió el accidente
Duración:
5 meses, 2 horas, 4 a 5 veces por mes.
Se divide para esta capacitación a todo el
personal que integra el comité en grupos de
5 a 7 personas
Mes uno:
Se capacita al personal que llevará a cabo las inspecciones externas e
internas del plantel.
Mes dos:
Se realizará un reforzamiento teórico y práctico (a través de simulacros) al
todo el personal en general.
Mes tres:
Se capacita al personal que llevará a cabo las labores de limpieza en todas las
áreas en general de las instalaciones
Mes cuatro:
Se capacita a todo el personal que llevará a cabo las labores de riesgos
latentes en el plantel (riesgos eléctricos, de incendios, toxicológicos, etc.)
Mes cinco:
Se llevara a cabo un simulacro llevando a cabo todas las actividades
mencionadas con anterioridad, esto con el fin de reforzar y coadyuvar la
confianza en cada uno de los integrantes tanto del comité como del personal
educativo y administrativo del plantel.
La idea desde un principio es más que nada
salvaguardar la prevención, salud y seguridad en
el centro de trabajo, para ello se lleva a cabo este
programa que pretende sembrar en cada uno de
los integrantes de esta institución, valores, ética y
una mentalidad positiva en el ámbito de los
riesgos sobre salud y seguridad ocupacional.
Es por ello que actuando todos en equipo y
siguiendo las indicaciones y medidas necesarias se
llegarán a obtener grandes resultados en el
programa establecido.
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