Plan de mejora
Resultados
PLANEA
2015
Agosto
2015
Objetivo:
Establecer las acciones y mecanismos apropiados
para la mejora de los resultados en la prueba
PLANEA, de los planteles de la EMS.
Acciones Generales
1. Análisis
de
resultados
por
plantel.
http://planea
.sep.gob.mx/m
s/
 Porcentaje
de alumnos
por
nivel
de dominio
Acciones Generales
 Porcentaje
de alumnos
por
aspecto
evaluado y
reactivo
Acciones Generales
 Desglose
reactivo
de
2. Dosificación de contenidos
Contenido
evaluado)
Reactivo
20DCT0240U
Tema a
Hrs/semana
Argumentativo
Narrativo
Expositivo
Apelativo
52, 61
102, 105, 107
Recursos empleados
para desarrollar las
ideas en los párrafos
2hr
3.Estrategias de reforzamiento
Tema a reforzar
Recursos empleados para
desarrollar las ideas en los
párrafos
Interpretación de la
información contenida en
fuentes consultadas.
Hrs.
2 hr
4 hr
20DCT0240U
Estrategia
Prueba en línea
Lectura comentada
Ejercicios por
4. Plan de mejora y definición de metas
Plan de trabajo
5° SEMESTRE
Resultado
Meta
PLANEA 2015
PLANEA 2016
NI: 88.5%
NI: 60%
PERÍODO
EJE
Análisis de resultados
ESTRATEGIA
Dosificación de
RESPONSABLE
Sub.Aca
B1
B2
B3
B4
X
Pte. Academia
estudio
Com
-
Tutorías
X
Prueba en línea
Actividades complementarias
Lectura comentada
Profesores
extracurriculares
ejercicios
asignatura
Proyectos transversales
Material de apoyo
(Fichero de estrategias)
Asignaturas involucradas:
Filosofía-Literatura
PRODUCTO
B6
Reactivos
Alineación con programas de
Evaluaciones simulacro
B5
Tabla de contenidos prioritarios
contenidos
-
RESULTADO ESPERADO/
Evaluación: 10% primer bimestre
X
4. Plataforma de seguimiento
http://cosdac.sems.gob.mx/ingresoems/index.php/plantel/
Seguimiento
•
Por Entidad
•
Por DG/subsistema
•
Por plantel
Plan de mejora por plantel
5. Establecimiento de compromisos a partir de los siguientes
cuestionamientos

¿Qué piensan que aportará Planea a su plantel?

¿Qué piensan que aportará Planea a la formación de sus estudiantes?

¿De qué manera podrían ustedes contribuir al logro de sus propósitos, en su plantel?
6. Productos de las Academias y para el plan de mejora PLANEA

Planes de clase alineados con competencias prioritarias

Evaluaciones simulacro (una por semestre)

Proyecto transversal semestral

Materiales de apoyo base (3 a 5 por semestre)(disponibilidad, alcance). Bibliográfico,
plataformas.

20105-2016 Plan emergente 2016 estudiantes 5to semestre
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Archivo PLANEA PP