DE CONSTRUIR EL TURNO MIXTO EN LOS
PLANTELES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
TÉCNICA

1. QUE LAS ACTIVADES ESCOLARES
CONCLUYAN ENTRE 17 Y 18 HORAS
Esta medida evitará en gran manera el
riesgo de accidentes, robos, asaltos,
malas influencias etc. en el alumnado
(Mayor seguridad).

2.
INCREMENTAR
APROVECHAMIENTO ESCOLAR.
Se combatiría el desgaste natural en
cuanto a rendimiento en los últimos
módulos laborables (profesoresalumnos), constatando en pruebas de
enlace 2009, comparando el
aprovechamiento escolar de ambos
turnos.
EL

3.
OPTIMIZAR
LOS
ESPACIOS
ESCOLARES, EQUIPOS Y MATERIALES.

Se
lograría
optimizar
recursos:
humanos, materiales y financieros a
mediano plazo con la adecuada
planeación.


AHORRO EN EL CONSUMO DE ENERGÍA
ELÉCTRICA.
Esta medida coadyuvara directamente en
el ahorro de energía eléctrica así como
en los costos de mantenimiento
correspondiente a eliminar el uso de la
misma en los últimos módulos.

3. DISMINUCIÓN DE LA DESERCIÓN
ESCOLAR, EVITANDO EL INCREMENTO
DE
LA
DROGADICCIÓN
Y
DELINCUENCIA COMUNITARIA.

Esta medida disminuiría concretamente
la deserción escolar evitando un horario
inconveniente para que las y los
adolescentes puedan evitar el contacto
con vicios y adicciones (alcoholismo,
droga ausentismo de clase etc.)

4. DISPONIBILIDAD DE MAYOR TIEMPO
DEL PERSONAL DE SERVICIO, A
EFECTO DE BRINDAR UNA MEJOR
ATENCIÓN AL MANTENIMIENTO DE LAS
INSTALACIONES Y EQUIPOS.

Con
la
adecuada
planeación
y
programación se podría disponer de
mayor tiempo para el mantenimiento y
limpieza a las instalaciones y equipos
escolares.

5. MAYOR DISPONIBILIDAD DE TIEMPO
DEL PERSONAL DIRECTIVO PARA
ASESORAR TÉCNICA, ADMINISTRATIVA
Y PEDAGÓGICAMENTE AL PERSONAL
ADSCRITO.

Con los ajustes de horarios existiría
mayor comunicación con el personal en
general, lo cual debe redundar en mejor
atención,
asesoría
técnica,
administrativa y pedagógica y así evitar
posibles problemas laborales y por lo
tanto mejorar la organización y ejecución
de la función directiva.

6.
OPTIMIZAR
LAS
HORAS
EXCEDENTES
ENFOCÁNDOLAS
EN
PROYECTOS QUE RESUELVAN LA
PROBLEMÁTICA QUE ENFRENTA LA
ESCUELA.

Con la optimización del factor “tiempo”
las horas generadas como excedentes
permitirían la elaboración y evaluación
de
proyectos
sectoriales,
administrativos,
pedagógicos,
financieros etc. que ayuden a resolver la
problemática específica de los diversos
ámbitos escolares.

7.
ASIGNATURAS DE ACUERDO AL
PERFIL
PROFESIOGRÁFICO
DEL
PERSONAL DOCENTE.

A largo plazo generar posibilidades para
aprovechar recursos excedentes y
asignar al personal de acuerdo a su
perfil profesiografico, beneficiando con
ello la práctica docente.


MAYOR ATENCIÓN A LOS
ALUMNOS REPROBADOS O DE BAJO
RENDIMIENTO.
Establecer un programa piloto
(proyecto de atención especial a
alumnos con problemas
específicos: adicciones, bajo
aprovechamiento, escuela para
padres etc., de acuerdo a las
necesidades y recursos de cada
Institución)
DE CONSTRUIR EL TURNO MIXTO EN LOS
PLANTELES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
TÉCNICA

1.
INCONFORMIDAD DEL ALGUNOS
PROFESORES QUE LABORAN EN DOS
PLANTELES.

Algunos de
nuestros profesores
trabajan en dos o más escuelas, o tienen
otro empleo que los imposibilita trabajar
dentro de este horario mixto.

2.Puede generar
fricción entre alumnos
y/o personal de ambos
turnos.

3. Falta de
instalaciones (salones)
suficientes para
atender a los 2 turnos
al mismo tiempo, en
algunos módulos.

Si no se programa y
planea adecuadamente
puede generar
conflictos al plantel.
SUGERENCIAS:

Revisión de las estructuras de los planteles
educativos,
optimizando
los
recursos
excedentes. Desarrollando proyectos alternos
con las horas generadas en cada plantel para
evitar lacerar los recursos humanos, materiales
y financieros de los mismos.

Definir los horarios conforme a las necesidades
de cada plantel, considerando prioritariamente
sus instalaciones y número de grupos, así
como su problemática en particular.
Concientizar al personal adscrito a cada plantel
de las bondades de la instalación del turno
mixto, como son disminución de deserción
escolar, pandillerismo, adicciones, embarazos
no deseados y sobre todo elevar “La calidad
de la Educación”.

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PROYECTO PARA CONSTRUIR EL TURNO MIXTO EN LOS