Teoría de la Práctica Artística
Modalidad Investigación
¿En qué consiste la modalidad Investigación?
- Formulación de un problema de investigación (pregunta de orden cognitivo) y de
un marco teórico y metodológico que posibilite su abordaje y estudio.
- Elaboración de un Plan de Investigación que explicite objetivos, tareas a realizar
en el proyecto y justificación académica y social de nuestra investigación.
- Elaboración de un trabajo escrito que presente una introducción al problema de
investigación planteado, exponga su desarrollo y explicite conclusiones y
preguntas a profundizar en posteriores investigaciones.
- Defensa del trabajo realizado y evaluado por la cátedra en un coloquio.
Estructura básica del Trabajo de Investigación
1. Introducción
-Tema y problema de investigación: ¿qué vamos a investigar? ¿qué nos
preguntamos?
-Casos de estudio (explicitarlos si los hubiera): ¿qué nos preguntamos
acerca de estos casos de estudio?
-Marco teórico y metodológico: ¿desde dónde vamos a investigar? ¿con
qué conceptos y categorías de análisis? ¿con qué herramientas
metodológicas?
-Objetivos y justificación académica y social: ¿por qué investigamos
esto? ¿por qué resulta pertinente esta investigación?
-Antecedentes en el tema: ¿qué investigaciones previas existen sobre
el tema y cuáles son sus perspectivas teóricas? ¿cuál es el aporte de
nuestra investigación al estado de situación de la investigación en el
tema?
-
Estructura básica del Trabajo de Investigación
2. Desarrollo
-Profundización y desarrollo del marco teórico, conceptos y categorías
de análisis.
-Descripción de los casos de estudio (si los hubiera).
-Discusión y puesta en cuestión de los planteos teóricos en relación con
el problema de investigación y los casos de estudio.
-Confrontación de nuestros argumentos teóricos con los de otros
autores.
-Correlación entre el desarrollo teórico-conceptual y la discusión del
problema de investigación y los casos de estudio.
-
Estructura básica del Trabajo de Investigación
3. Conclusiones
-Breve recapitulación del desarrollo del trabajo.
-Explicitación de las conclusiones en relación con el
problema de investigación y los casos de estudio.
-Exposición de las preguntas (si las hubiera) surgidas de
la investigación y que podrían retomarse en futuros
trabajos.
4. Documentación anexa
Si fuera pertinente para el trabajo, puede incluirse documentación
ampliatoria, como entrevistas, gráficos, notas de prensa, etc.
-
5. Bibliografía
Lista de la bibliografía utilizada, correctamente citada, incluyendo
además la consultada en internet y videografía y discografía.
Importancia de la modalidad Investigación
A partir del Trabajo de Investigación, el/la alumno/a:
-
-
-
Formula preguntas acerca de determinado tema y confronta o pone
en cuestión perspectivas de análisis y posiciones teóricas en torno al
mismo.
Elabora un problema de investigación que constituye un aporte al
estado de situación de la investigación en el tema.
Se posiciona frente a su problema de investigación con
fundamentación, desarrollando argumentos mediante los cuales
discutir sus preguntas teóricas.
Se compromete con su realidad, entendiendo al trabajo de
investigación no solo en sus aportes al interior del campo
académico, sino asimismo en sus implicancias sociales y políticas.
Objetivos de la modalidad Investigación
Formar al/la alumno/a como productor/a de conocimiento, capaz
de:
-
-
Adquirir habilidades de producción escrita y oral.
Fundamentar sus argumentos teóricos en el campo de la
investigación artística y el ejercicio docente.
Poner en cuestión los propios presupuestos teóricos y
metodológicos.
Desarrollar el pensamiento crítico y la autonomía en sus
argumentos.
Desarrollar habilidades de producción con miras a futuras
investigaciones en arte.
Producir un discurso estético propio.
Logros y antecedentes de la modalidad de investigación
Trabajos representativos
Trabajo 1: Guillermo Kuitca ¿Ciudadano del mundo o
artista húerfano? Jimena Villaverde 2006
Trabajo 2: Modernidad y posmodernidad en la música
académica (entre 1900 – 1950) Ignacio Padilla y Gabriel
Rinaldi. 2007
Trabajo 3: Teatros comunitarios. “Los okupas del andén”.
Funciones sociales del arte”. Elena Beatriz Otondo 2008
Trabajo 4: Folklore musical argentino: ¿Un reflejo de
nuestra identidad? Patricio Molina Bulacios – Florencia
Massuco. 2006
Trabajo 5: “Nuevas manifestaciones artísticas
relacionadas con la tecnología. Instalación. Rol del
usuario”. Willemoes, Sofía, Viola, Mercedes y Yanina
Villoldo. 2010
Trabajo 6: El problema hermenéutico:
Abordaje e interpretación de obras vocales
del siglo XX.
Nicolás Alessandroni. 2010
Trabajo 7: ¿Libre
interpretación? La
influencia cultural en la
lectura de las obras de
arte.
Ana Coga. 2007
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