Debate
A c t i v i d a d c o-c u r r i c u l a r
Proyecto de Debate de la UIPR
Dra. Zulma Ayes
Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos
Departamento de Español
Recinto Metro
Universidad Interamericana de Puerto Rico
debate
(De debatir).
1. m. controversia (‖ discusión).
2. m. Contienda, lucha, combate.
Diccionario de la RAE
Debate - arte de intercambiar argumentos y
opiniones educados en un foro formal y con
tiempo limitado.
Su propósito es probar un punto de manera
que, racionalmente, no se pueda negar.
debate – ¿qué incluye?
Elementos:
debatientes, capitanes, bancadas, investigadores,
proposiciones, argumentos, contra argumentos,
preguntas, respuestas, posturas, manejo correcto del
idioma, jurados, público, fuentes, ejemplos,
evidencia, tiempo…
En la rama del diálogo, el debate pertenece a la
persuasión y deliberación
Elementos del Debate
Debate
1. Curso Dra. Rosalie Rosa TS
de 2009
Dr. Noel Allende, Dra. Zulma Ayes, Dra. Lilllian Gayá,
De pie: Dra. Rosalie Rosa, Dr. Claudio Fuentes
Debate
Curso: SOW 5015- Sistema de bienestar y la política social
Participaron: 24 estudiantes
sábado, 3 de octubre de 2009
Más allá de todo esto, el debate nos sirve para:
•Investigar y conocer diferentes puntos de vista;
•Adquirir conocimiento
•Desarrollar principios y actitudes éticas
•Entender mejor la realidad
•Comprender una realidad diferente a la nuestra;
•aprender sobre nosotros mismos;
•ser mejores ciudadanos de nuestro país y del
mundo.
Construcción de premisas o
proposiciones
• Deónticas- Debe (Indicador Modal)
– La universidad debe admitir a todos los estudiantes que
soliciten.
• Argumentos morales, éticos, filosóficos, legales
• Existenciales- Es necesario (Indicador Modal)
– Es necesario que se reduzca el número de empleados
gubernamentales en Puerto Rico.
• Argumentos científicos, técnicos
La importancia de la identificación del IM es:
• Definir qué vamos a buscar
• A donde orientamos la estrategia argumentativa
Identificación de las premisas o
proposiciones (Fuentes Bravo)₁
Parte
• Indicador Modal (IM)
• Verbo principal
Define
Tipos de argumentos
Intención-Estrategia
• Tema
Lo que tenemos que
investigar
• Complementos
circunstanciales-
Contexto,
delimitación
1 Debate y argumentación. Chile: CEAR, Universidad Diego Portales
Construcción de los Argumentos
• Partes de un argumento completo (Toulmin, 1958) ₂
– Datos- Antecedentes
– Garantías- Basadas en la transmisión cultural y la
experiencia (en ese orden)-Evidencias
– Respaldos- Ejemplos
– Reserva-Anticipación de posibles argumentos de la
contraparte
Pretensión de verdad o validez
• Aclaraciones
– No hay argumentos C o F o Correctos o Incorrectos
– Hay argumentos válidos y no- válidos
2 The Uses of Argument, Cambridge, MA: Cambridge University Press.
Formato de Debate- 12 Turnos= 30 minutos
1. Primera presentación- Punto de vista de Gobierno-Razones y Evidencias- 3 min.
2. Preguntas y aclaraciones-Oposición-2 min.
3. Preparación y respuesta del Gobierno- 2 min.
4. Introducción, Respuesta de la Oposición -(Contra argumentación)-3min.
5. Primera presentación- Punto de vista de Oposición-Razones y Evidencias- 3 min.
6. Preguntas y aclaraciones- Gobierno- 2 min.
7. Preparación y respuesta del Oposición- 2 min.
8. Introducción, Respuesta de la Gobierno--(Contra argumentación)3min.
9. Segunda presentación punto de vista de Gobierno- 3 min.
10. Segunda presentación punto de vista de Oposición- 3 min.
•
RECESO- 3-5 min
11. Cierre conciliatorio Gobierno- 2 min.
12. Cierre conciliatorio Oposición- 2 min
¡Qué comience el debate!
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