Gerencia y creatividad en el aula
PROF. DORIS PALACIOS,,MSc
ES UNA FORMA ORIGINAL, NOVEDOSA Y SIEMPRE FRESCA DE
ENCARAR LAS ACTIVIDADES, ES LA ALEGRÍA DE LA CREACIÓN,
EL DERECHO AL ERROR Y LA EXPRESIÓN DE SÍ MISMO. ES TODO
LO QUE NOS PERMITE RECONOCERNOS COMO SERES ÚNICOS E
IRREPETIBLES, TODO LO QUE SENCILLAMENTE PUEDA CALIFICARSE
DE ORIGINAL.
LA CREATIVIDAD ES COMO UN MEDIO PARA LLEGAR A NUEVOS
ENFOQUES, VISIONES Y DECISIONES. YA NO ES UNA
ACTIVIDAD OCASIONAL, INESTABLE O AISLADA SINO UN
RECURSO ESTRATÉGICO EN EL SENTIDO QUE PERMITE
ANTICIPAR SITUACIONES Y APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES
CREATIVIDAD (CREARE)
CREAR (INVENTAR Y DESCUBRIR)
DESCUBRIMIENTO
INVENTO
CREACIÓN
MOSTRAR, DESTAPAR
EXPONER, HALLAR
INNOVACIÓN, PERFECCIONAMIENTO
APARATO, MECANISMO
ENGENDRAR, PROCREAR,
DAR EXISTENCIA, IDEAR…
TÓPICO
ÁREA QUE
PREVALECE
PRODUCTOS
DESCUBRIR
ÁREA GEOGRÁFICAS
CUERPOS CELESTES,
LEYES Y FENÓMENOS
DE LA NATURALEZA
EL FUEGO, LEY DE LA
GRAVEDAD, EL ADN, LA
TEORÍA DE LA
RELATIVIDAD, LOS
AGUJEROS NEGROS
INVENTAR
TECNOLOGÍA,
PROCEDIMIENTOS,
NUEVOS MATERIALES,
MEJORAS O
MODIFICACIONES
LA RUEDA, LA
IMPRENTA, LA
COMPUTADORA, EL
TELÓN, EL RAYO LÁSER,
LOS SATÉLITES
ARTIFICIALES, LA
TELEVISIÓN, EL
VIDEODISCO.
CREAR
PINTURA, ESCULTURA,
MÚSICA, TEATRO,
ARQUITECTURA, CINE,
LITERATURA, ARTES,
VISUALES…
LA MONA LISA, EL
DAVID, LA NOVENA
SINFONÍA, LA TORRE
EIFFEL
Gerencia de aula exitosa
1.- CREACIÓN DE UN CLIMA EMOCIONAL ÓPTIMO
PARA EL APRENDIZAJE
2.- MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE Y EL
MOBILIARIO
3.- UTILIZAR HERRAMIENTAS DE TRABAJO
4.- ELIMINAR EL MITO DE QUE TODA
INTELIGENCIA ES RACIONAL
5.- UTILIZACIÓN DEL CEREBRO LÍMBICO
6.- POTENCIAR EL USO DE LOS DOS HEMISFERIOS
7.-FOMENTAR RUTINAS PARA EL LOGRO DE
ESTADOS DE ARMONÍA, QUE PERMITAN EDUCAR EL
CUERPO, LA MENTE Y EL ESPÍRITU
EL SER EMPRENDEDOR COMO
AUTORREALIZACIÓN
LA CARACTERÍSTICA INSEPARABLE DEL ESPÍRITU
EMPRENDEDOR ES LA CREATIVIDAD, ÉSTA DA LA
CAPACIDAD DE SOÑAR COSAS NUEVAS Y LLEVARLAS
A LA ACCIÓN.
LA CREATIVIDAD NOS SIRVE PARA INVENTAR
NUEVAS VIDAS
•LA CREATIVIDAD Y LA SERIEDAD SE EXLUYEN. LA
COMICIDAD ES CREATIVA.
•TODO HOMBRE ES CREATIVO, PERO TIENE QUE
SABERLO
•LA CREATIVIDAD NOS LLEVA A ABANDONAR UNA
IDEA, CUANDO ÉSTA YA NO RESULTA.
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA
CULTIVAR LA CREATIVIDAD
1.- ORDENAR DE UNA MANERA INTERESANTE EL MUNDO
QUE NOS RODEA
2.- NO DEJARSE DERROTAR. DEBEMOS COMENZAR DE
NUEVO
3.- ELIMINAR PERJUICIOS. FORTALECER UNA FANTASÍA,
GOZARLA
4.- NO ESPERAR A OTROS ; COMENZAR UNO MISMO
5.- PRODUCIR MÁS IDEAS DE LAS QUE SE NECESITAN
6.- ACEPTAR QUE LA INQUIETUD ES UNA CARACTERÍSTICA
DEL HOMBRE ACTIVO.
7.- EXIGIRSE A UNO MISMO. LOS SATISFECHOS DE SÍ
MISMOS NUNCA HAN HECHO ALGO EN EL MUNDO
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA
CULTIVAR LA CREATIVIDAD
8.- ACUMULAR CONOCIMIENTOS E INTERESARSE POR
TODO
9.- HACERSE PREGUNTAS QUE NO TENGAN RESPUESTAS.
10.- INVENTAR LO IMPOSIBLE
11- EXPRESAR HOY UNA IDEA AUDAZ, MAÑANA YA NO
SERÁ NUEVA
12. MIRAR SU ENTORNO; ENCERAR MIL IDEAS
13.-ESCOGER PERSONAS CREATIVAS Y MUY POSITIVAS
COMO EJEMPLOS.
14. COMPRAR LIBROS DE ARTE, BUSCAR EN ELLOS A LOS
MEJORES PINTORES, ESCULTORES, CANTANTES DE ÓPERA,
ETC.
15.- EXPRESAR SENTIMIENTOS POSITIVOS HACIA
LAS PERSONAS.
CÓMO ESTIMULAR LA CREATIVIDAD
ORGANÍZATE
IDEAS Y MÁS IDEAS
DISFRUTA DE LA FANTASÍA
INSPIRACIÓN
VARIAS COSAS
TRATA DE SER ORDENADO
SOMETE A PRUEBA EL PROBLEMA
FUERA LAS EXCUSAS
ELIMINA EL ESTRÉS
SIÉNTETE FELIZ DE ESTAR
CONTIGO MISMO
ELIMINAR LAS TRABAS
VARIOS ROLES
TOMA NOTAS
+
ELEMENTOS AFECTIVOS +
PENSAMIENTO CREATIVO
CARÁCTER
CREATIVIDAD
=
ESTIMULADORES DEL PENSAMIENTO CREATIVO
1.- OBJETIVOS CLAROS Y EXPLÍCITOS
2.- EJERCICIOS DE PERCEPCIÓN
3.- EJERCICIOS DE COMPARACIÓN
4.- TAREAS DE CLASIFICACIÓN
5.- RECOLECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DATOS
6.- APLICACIONES Y TRASFERENCIA
7.- FANTASÍA
ESTIMULADORES DEL PENSAMIENTO CREATIVO
8.- INTERPRETACIONES MÚLTIPLES
9.- RECAPITULACIÓN, SÍNTESIS
10- CRÍTICA, EVALUACIÓN
11.- REFORMULACIONES
12- RECONOCIMIENTO DE SUPUESTOS MPLÍCITOS
13. DISEÑO DE PROYECTOS
14. BOMBARDEO
15- JUICIO DIFERIDO
16- SENSOPERCEPCIÓN CONSCIENTE E INTENSA
17- ABUNDANTE VERBALIZACIÓN
ES EN ESTE CAMPO QUE LAS INVESTIGACIONES DE LOS
PSICOLÓGOS HAN PROPORCIONADO LOS RESULTADOS MÁS
SIGNIFICATIVOS Y MÁS COMPROBADOS. SI TODOS SOMOS
POTENCIALMENTE CREATIVOS, POR QUÉ EN LAS MISMAS
CONDICIONES APARENTES ALGUNAS LLEGAN A SER CREADORES
Y OTROS NO. LA RESPUESTA ESTRIBA EN LA PERSONALIDAD
DE LOS CREATIVOS. ELLOS TIENEN CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES
SPICOLÓGICAS QUE APARECEN EN LOS NO – CREATIVOS, Y QUE
SON LOS RASGOS QUE SE DESEAN DESARROLLAR.
LOS QUE LOS CREATIVOS NO SON:
 CONFORMISTAS
APÁTICOS
APAGADOS
RUTINARIOS
DEMASIADOS ESPECILIZADOS
HIPERRACIONALES
DESMOTIVADOS O HASTIADOS
RÍGIDOS
CRÍTICOS HACIA LAS NOVEDADES
CON OBJETIVOS SÓLO A CORTO PLAZO
EXCESIVAMENTE RESPETUOSOS DE LAS REGLAS,
DE LAS JERARQUÍAS Y DE LOS MAESTROS DEL PENSAMIENTO
TEMEROSOS DE EQUIVOCARSE
LO QUE LOS CREATIVOS SON:
EMPRENDEDORES
AMANTES DEL RIESGO
INDEPENDIENTES DE SU JUICIOS
ABIERTOS
ORIGINALES
ADAPTABLES Y FLEXIBLES
SENSIBLES A LOS PROBLEMAS
SENSIBLES A LA ESTÉTICA
INTUITIVOS
ENFÁTICOS
CAPACES DE AUTOCRÍTICA
PERTINENTES
CAPACES TANTO DEL ANÁLISIS COMO DE SÍNTESIS
DOTADOS DE UN GRAN SENTIDO DEL HUMOR
CURIOSOS POR TODO
ANSIOSOS DE REALIZACIONES CONCRETAS
DIPUESTOS A LAS NOVEDADES Y A LOS CAMBIOS
APRECIAN LA COMPLEJIDAD, EL DESORDEN,
EL DESEQUILIBRIO Y LA SORPRESA.
CONFORMISMO Y MIEDO AL FRACASO
EXPRESIONES QUE COARTAN Y LIMITAN LA EXPRESIÓN DE
LA CREATIVIDAD: ASESINAS Y SUICIDIDAS
ASESINAS:
NUNCA LO HEMOS HECHO ASÍ.
NO ESTÁ DENTRO DE NUESTROS PLANES .
 NO VA A FUNCIONAR.
 NUNCA HEMOS UTILIZADO ESE ENFOQUE.
 NO TENEMOS TIEMPO.
VA A SIGNIFICAR MÁS TRABAJO
SI FUERA TAN BUENO YA LO HUBIERA SUGERIDO.
 IMPLICA MÁS GASTOS.
 DEJÉMOSLO PARA OTRO MOMENTO.
 NO VA DAR BUENOS RESULTADOS.
SUICIDAS:
ESTO PUEDE NO SER APLICABLE, PERO …
ESTE NO ES EL MOMENTO, PERO …
ESTO NO PUEDE FUNCIONAR, PERO …
NO LO HE ANALIZADOA FONDO , PERO …
ESTA RESPUESTA ES ALOCADA, PERO …
SÉ QUE ESTO NO RESUELVE EL PROBLEMA, PERO …
PUEDE LLEVAR MUCHO MÁS TIEMPO, PERO ..
PUEDE NO SER IMPORTANTE, PERO …
CREATIVIDAD EN EL USO
DE MATERIALES
MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES
REDES CONCEPTUALES
PERÍODICO MURUAL. PORTAFOLIO, ETC…
EL PIZARRÓN
CINTAS DE VÍDEOS
PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS
FRANELÓGRAFO
LIBROS
LÁMINAS, CARTELES, MURALES
GRABACIONES
EL DOCENTE CREATIVO
ENSEÑANZA
DOCENTE
LIBERA POTENCIALES
DIRIGE GRUPO
ES FACTOR DE CAMBIO
ATRÉVETE A SER CREATIVO…
SÓLO QUIEN ES CREATIVO
PUEDE
VER EL MUNDO DE OTRA
MANERA…
MUCHAS GRACIAS
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