GOBIERNO
FEDERAL
SEP
CONCEPTOS
BÁSICOS
SALUD
GOBIERNO
Situación de consumo
• Cada vez se suman a las estadísticas más
mujeres y jóvenes iniciando a edades más
tempranas1. La edad de inicio para ambos
sexos, se ubica en los 10 y 12 años.
• Las drogas legales suelen ser la puerta de
entrada al uso de drogas mas complejas en el
98% de los casos.
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
FEDERAL
Sin considerar al tabaco y
al alcohol, la primera
droga de uso es la marihuana,
seguida de los inhalables y en tercer
lugar la cocaína.
Los amigos siguen siendo la
principal fuente de obtención de
drogas (56%).
SEP
SALUD
GOBIERNO
FEDERAL
• En México hay poco más de 32 millones de
bebedores (32’315,760) que representan el 46%
de la población entre 12 y 65 años de edad de
ambos sexos.
• Los accidentes son la 3a causa de muerte.
SEP
SALUD
GOBIERNO
50% de las
defunciones en
accidentes de
tránsito están
directamente
asociadas al
consumo de
alcohol,
principalmente en
la población juvenil.
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
PROPORCIÓN DE CONSUMIDORES QUE LLEGAN A
ESCLAVIZARSE
• Alcohol: de 10 personas 1 llegará a convertirse en
alcohólico
• Drogas ilegales: de 10 personas, 4 o 5 llegarán a
convertirse en adictos
• Crack y Heroína: de 10 personas 8 o 9 llegarán a
convertirse en adictos.
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
¿QUÉ SON LAS
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
FEDERAL
• Según la OMS, droga es “toda
sustancia que, introducida en un
organismo vivo, pueda modificar una
o varias de sus funciones”.
SEP
SALUD
“Droga” es un término que se refiere a un gran número de
sustancias que cumplen con las siguientes condiciones:
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
SALUD
Que introducidas en el cuerpo de un organismo vivo, son
capaces de alterar una o varias de sus funciones físicas y
psíquicas.
Impulsan a las personas que las consumen a repetir su
utilización por los efectos placenteros que generan,
independientemente de los daños a la salud que también
generan.
Su consumo no tiene que ver con alguna indicación médica y,
si la tienen, pueden utilizarse con fines no terapéuticos.
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
Clasificación de las drogas
FEDERAL
Existen diferentes criterios para clasificar a las drogas, según los efectos
que producen; si son de origen natural o sintético; si son legales o
ilegales, etc.
Clasificación de las drogas
Por su perfil farmacológico
Depresores
Estimulantes
Alucinógenos
Por su uso
Médicas
No médicas
Por sus restricciones
Legales
Ilegales
Fuente: CIJ. Clasificación de las Drogas. Disponible en:
http://www.cij.gob.mx/Paginas/MenuIzquierdo/Servicios/Biblioteca/presentacionesppt/83.ppt#257,1,CLASIFICACIÓN DE DROGAS
SEP
SALUD
GOBIERNO
Las drogas legales son:
EL TABACO y EL ALCOHOL.
• Las Drogas Ilegales son:
Cocaína, Marihuana, Alucinógenos,
Inhalables, Heroína, etc.
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
FEDERAL
Clasificación farmacológica de las sustancias
por sus efectos e intensidad
Depresores
Efectos
Tipos de drogas
Disminuyen o vuelven lento el
funcionamiento del sistema nervioso central.
Alteración de la concentración y, en
ocasiones, del juicio.
Disminución de la apreciación de los
estímulos externos.
Relajación.
Sensación de bienestar.
Apatía.
Disminución de la tensión.
Desaparición de la angustia.
Opiáceos
Alcohol etílico
Disolventes
volátiles
SEP
SALUD
Transformación de la amapola a heroína
Incisión y
recolección
del látex
Extracción
MORFINA
Heroína
Heroína Negra
GOBIERNO
Clasificación farmacológica de las sustancias
por sus efectos e intensidad
Estimulantes
Efectos
Tipos de drogas
Aceleran la actividad del sistema
nervioso central.
Euforia.
Desinhibición.
Menor control emocional.
Irritabilidad y agresividad.
Menor fatiga.
Disminución del sueño.
Excitación motora.
Inquietud.
Cocaína
Crack
Anfetaminas
Metanfetaminas
Nicotina (tabaco)
Cafeína
(xantinas)
FEDERAL
SEP
SALUD
Laboratorio para producir anfetaminas
Clasificación farmacológica de las sustancias
por sus efectos e intensidad
Alucinógenos
Efectos
Tipos de drogas
Actúan sobre el sistema nervioso
central,
produciendo alucinaciones o ensueño,
alteran la percepción sensorial.
Modificación del estado de vigilia
Modificación de la noción de tiempo y
espacio
Exageración de las percepciones
sensoriales, en especial de los sentidos
de vista y oído
Mariguana
(cannabinoides)
Peyote
(Mezcalina)
Hongos
(Psilocibina)
Ololiuqui
LSD (Ácido
lisérgico)
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
SALUD
Peyote
Lophophora wiliamsii
Peyote
mezcalina
Hongos
Salvia Divinorum
pipiltzintzintli
Hierba de la pastora
salvinorin-A
Ipomea violacea
Ololiuqui
Manto de la virgen
amida del ácido lisérgico
y la hidroxietilamida del
ácido lisérgico
• El consumo de cualquiera de estas
sustancias produce efectos en la salud física
y mental, y tras el uso repetido puede
producir un estado conocido como:
ADICCIÓN
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
SALUD
GOBIERNO
ADICCIÓN:
• Conjunto de fenómenos del comportamiento,
cognoscitivos y fisiológicos, que se desarrollan
luego del consumo repetido de una sustancia
psicoactiva (NOM-028), caracterizado por la (1)
búsqueda y consumo compulsivo de la droga,
(2) pérdida de control, y (3) surgimiento de
estados emocionales negativos
FEDERAL
SEP
SALUD
Consecuencias a corto plazo
INSTITUTO MEXIQUENSE CONTRA LAS ADICCIONES
Consecuencias a largo plazo
INSTITUTO MEXIQUENSE CONTRA LAS ADICCIONES
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
SALUD
Niveles de intervención ante las adicciones
PREVENCIÓN
UNIVERSAL
PREVENCIÓN
SELECTIVA
PREVENCIÓN
INDICADA
Esfuerzos dirigidos a
una población con o sin
riesgo para el consumo
de sustancias.
Se hace para grupos en
riesgo
como
los
adolescentes, busca
detener el avance hacía
un consumo
problemático.
Evita que se progrese
en el consumo y busca
disminuir los
problemas asociados a
éste.
Con ella
se busca retrasar la
edad de inicio del
consumo, o bien,
favorecer que no se
consuman sustancias.
Se dirige a grupos
que ya consumen
tabaco, alcohol u otras
drogas, por lo que
pueden
presentar
complicaciones.
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
SALUD
Niveles de intervención ante las adicciones
GOBIERNO
FEDERAL
SEP
Nivel de intervención
Nivel de consumo
Prevención universal
No consumo
Prevención universal
Uso experimental
Uso mínimo de sustancias psicoactivas, asociado con
actividades recreativas; limitado al consumo de
tabaco, alcohol o una sola droga.
Prevención selectiva
Abuso temprano
Consumo de más de una droga, mayor frecuencia,
aparición de consecuencias negativas.
Prevención indicada
Abuso
Uso frecuente y regular de una droga durante un
periodo extenso, mayor número de problemas.
Tratamiento
Dependencia
Uso regular y continuo, tolerancia y búsqueda
obsesiva de actividades asociadas al consumo.
Mantenimiento y prevención de recaídas
Recuperación
Regreso a la abstinencia; posibilidad de recaídas.
SALUD
ACTIVIDADES DEL CENTRO DE ATENCIÓN PRIMARIA A LAS ADICCIONES
Estrategias de prevención
1.- Audiciones musicales
2.-Caminatas o paseos promociónales
3.- Tiempo aíre em R y T.V.
4.- Carreras
5.- Cine--debates
27.- Alcoholímetro
28.- Ferias de la salud
29.- Ferias informativas
30.- Foros comunitarios
31.-Foros con personal de los Servicios de Salud
6.- Colocación de alcancías u otros objetos con mensajes en sitios concurridos
32.- Foros de padres de familia
7.- Colocación de carteles u otros impresos
8.- Coloquios
9.- Conciertos de diversos géneros musicales
10.- Concursos de cartel
11.- Concursos de conocimientos
12.-Concursos de dibujo o caricatura
33.- Foros de profesionales bachillerato)
34.- Foros femeniles
35.- Foros infantiles
36.- Foros universitarios o de instituciones de educación superior
37.- Inserción de mensajes en talones de pago y letreros institucionales
38.- Jornadas de sensibilización en clínicas contra el tabaquismo
13.- Concursos de fotografía
39.- Marchas
14.- Concursos de lema
15.- Concursos de periódicos murales
16.- Concursos de teatro o de socio drama
40.- Mesas redondas
41.- Montaje de exposiciones diversas
42.- Encuentros juveniles
43.- Montaje de módulos y stand informativos que difunda la información
17.- Concursos de video
(en materia de prevención, orientación y detección oportuna; así como lo relacionado
con los servicios y ubicación de los Centros de Atención Primaria a las Adicciones del
Estado de México).(aplicación de encuesta AUDIT).
44.- Pinta de bardas
45.- Ralléis deportivos o de conocimientos
46.- Reparto de impresos (volantes, folletos, trípticos, postales, carteles, etc.)
18.- Conferencias
19.- Debates
20.- Desfiles
21.- Distribución de mensajes o croquis para que se respeten las áreas libres del humo de
tabaco
22.- Dual meet (deportes)
23.- Elaboración de mantas
47.- Sesiones de educación para la salud
48.- Talleres literarios y artísticos
49.- Exhibiciones desportivas, torneos desportivos--relâmpago
24.- Elaboración de periódicos murales
50.-Voceo o perifoneo de mensajes en distintos escenarios o en vía pública
25.- Encuentros de especialistas
26.- Referencia a Grupos de A.A. 01 800 911 2000
51.-Grupos de ayuda mutua
51.- Elaboración y difusión de spots
Descargar

Orientaciones para la Prevención de Adicciones en Escuelas