SEMINARIO SOBRE
HABILIDADES SOCIALES
EN EL AULA
CRA Villas del Sequillo
2013-2014
ASERTIVIDAD
COMO COMUNICARNOS ASERTIVAMENT
1. Expresar que no se está de acuerdo con la
situación.
2. Que la conducta del otro no es satisfactoria
para nosotros (pueden darse las razones).
3. Que es necesario que el otro cambie su
conducta (pueden proponerse alternativas).
PARA EVITAR LA HOSTILIDAD…
Las conductas asertivas en estas situaciones
pueden ser interpretadas como hostiles.
Para evitar esto es recomendable:
- Utilizar frases en primera persona. Frases
en segunda persona suenan más
amenazantes.
-Después de manifestar el desacuerdo con la
situación actual, reconocer el punto de vista
del otro.
Comprendo que tú... pero....
TRABAJO EN EL AULA
SIN CONFIANZA NI AUTOESTIMA NO HAY
ASERTIVIDAD.
Confianza: en nuestras propias habilidades,
creencias y metas.
Autoestima: Respetarnos a nosotros mismos y
creer que somos capaces de hacer lo que
nos proponemos.
ACTIVIDADES
CONFIANZA
•Péndulo
•Muro
•Lazarillo
RESPUESTAS ASERTIVAS, INHIBIDAS O AGRESIVAS
• Una pelea con tu mejor amigo o amiga.
• Tu profesor o profesora ha criticado tu trabajo.
• Tu grupo de amigos no te incluyó en un paseo.
• Uno de tus padres te ha insultado.
• Un amigo o amiga reveló un secreto que tú le dijiste en
confianza.
• Tus amigos o amigas se burlaron de ti por la ropa que te
has puesto.
• Una práctica o ejercicio de matemáticas te salió muy
¿Quién mató a la asertividad?
AMENAZAS: producen miedo, sumisión
resentimiento y hostilidad.
ORDEN: imponer la autoridad.
CRÍTICAS: tirar para abajo.
NOMBRES DENIGRANTES: utilizados
para catalogar a los demás.
«DEBERÍAS» O «TENDRÍAS QUE»
RESERVARSE PARTE DE LA
INFORMACIÓN: con el fin de hacer caer
en la trampa.
INTERROGATORIOS
¿Quién mató a la asertividad?(II)
ELOGIOS: con el fin de manipular.
DIAGNÓSTICO DE MOTIVOS
CONSEJOS NO REQUERIDOS: cuando
la otra persona solamente desea que
escuchen.
UTILIZAR LA LÓGICA PARA
PERSUADIR
REHUSAR HABLAR SOBRE EL TEMA
CAMBIAR DE TEMA
RESTARLE IMPORTANCIA A LA
TRABAJO EMOCIONAL
PROCESAMIENTO DE EMOCIONES
CLAVES DEL TRABAJO EMOCIONAL
Llave (actitud a
mostrar)
Cerrojo
(resistencia
interna)
Que hacer 
Que no hacer 
Cercanía, cariño..
Soledad,
aislamiento.
Contacto visual y
físico, interés
Quitar importancia
al tema, pensar en
otras cosas.
Miedo, temor,
inseguridad
Pactar
confidencialidad,
sitio seguro para
hablar.
Desconfiar, evitar
interrupciones y
distracciones.
Tranquilidad,
comprensión.
Presión,
obligación
Estar relajado,
con tiempo
Tener urgencia y
querer solucionar
las cosas rápido.
Confianza,
esperanza.
Desilusión en las
personas, en
Escuchar, valorar
y reconocer.
Ofrecer
información de
calidad de manera
Interrumpir,
aconsejar, calmar,
hablar de tus
problemas.
Seguridad,
intimidad.
encontrar apoyo.
¡GRACIAS A TODOS POR
VUESTRA PARTICIPACIÓN!
Cómo encontrarnos:
Telf.: 656 765779
Internet: www.solvermediacion.com
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